1 / 19

A uk štasis mokslas Lietuvo je : evoliucija ar revoliucija?

A uk štasis mokslas Lietuvo je : evoliucija ar revoliucija?. dr. Tomas Janeliūnas. Kur esame? Reitingų suvilioti. „Times Higher Education ” QS World University Rankings 2011 : Vilniaus universitetas – tarp 550-600 geriausių pasaulio universitetų

bingham
Download Presentation

A uk štasis mokslas Lietuvo je : evoliucija ar revoliucija?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Aukštasis mokslas Lietuvoje: evoliucija ar revoliucija? dr. Tomas Janeliūnas

  2. Kur esame? Reitingų suvilioti „Times Higher Education” QS World University Rankings 2011: • Vilniaus universitetas – tarp 550-600geriausių pasaulio universitetų • Tarp maždaug 16 tūkst. pasaulio universitetų – ar tai geras rezultatas? • Maskvos Lomonosovo universitetas – 112 • St. Peterburgo valstybinis universitetas - 251 • Krokuvos Jogailos universitetas – 393 (dar 2006 buvo 287), • Varšuvos universitetas: 400-450 • Tartu universitetas – tarp 500-550,

  3. Kur esame? Reitingų suvilioti (2) • Reitingai atspindi esamą santykinę aukštojo mokslo būklę… • akademinė reputacija (40%) • darbdavių reputacija (10%) • studentų/dėstytojų santykis (20%) • akademinis citavimas (20%) • užsienio dėstytojai (5%) • užsienio studentai (5%) • ….bet nieko nesako apie aukštojo mokslo problemas ir iššūkius REITINGAS

  4. Aukštojo mokslo reforma: evoliucija ar revoliucija? • Aukštojo mokslo būklė Lietuvoje – verčianti siekti revoliucijų… • …tačiau aukštojo mokslo reforma revoliucijų nesukėlė

  5. Reforma: fasadinė “revoliucija” Ko siekta reformuojant aukštojo mokslo sistemą: • Konkurencijos tarp aukštųjų mokyklų • Aukštųjų mokyklų valdymo reformos • Aukštųjų mokyklų stambinimo, jungimosi

  6. 1.Konkurencija dėl “krepšelių” Rinka neveikia: • Valstybė vis tiek reguliuoja, kiek kokių krepšelių bus skiriama tam tikroms mokslų kryptims. Tai savotiškai yra valstybės užsakymas pagal mokslų kryptis. • Santykinai labiau remiami techniniai, fizikos ir gamtos-medicinos mokslai nei socialiniai ir humanitariniai. • Labiau remiamos kolegijos,o ne universitetai • Rotacija tarp valstybės finansuojamų studentų ir mokančių už mokslą – minimali.

  7. 1.Konkurencija dėl “krepšelių” (2) 2012 valstybės finansuojamų vietų skaičius: 2012 m. studijų populiarumas (prašymų stoti pirmu pageidavimu): humanitariniai mokslai: 1542; socialiniai mokslai: 6933 fiziniai mokslai: 919 technologijos mokslai: 1706 humanitariniai mokslai: 1 103 socialinių mokslai 1 411 (išskyrus verslą ir vadybą, teisę, švietimą ir ugdymą) fiziniai mokslai: 1 295 technologijos mokslai: 2 275 Socialinių mokslų paklausa yra gerokai didesnė, nei fizinių ar technologinių, bet valstybė prioretizuoja pastaruosius. Konkurencija didesnė socialiniuose moksluose, o fizinių ir technologinių mokslų programose susirenka mažiau motyvuoti ir/arba negalintys mokėti už savo norimas studijas studentai.

  8. 2. Valdymo reforma • Aukštųjų mokyklų tarybos – “šviežio oro gūsis”? • Antikonstituciniai aukštųjų mokyklų valdymo pertvarkymai (2011 m. Konstitucinio teismo sprendimas) • Universitetų statutų peržiūra. Vėl.

  9. 3. Universitetų stambinimas • 2008 m. buvo 46 savarankiški mokslo ir tyrimų institutai. 2011 m. pabaigoje liko 11 • Universitetų skaičius – beveik nepakito, šiuo metu – 21 (be teologijos seminarijų) • Vienintelis susijungimo pavyzdys: Lietuvos sveikatos mokslų universitetas • Darbo grupės siūlymai dėl universitetų jungimo – nerealūs?

  10. “Konkurencijos” šalutiniai efektai • Studijų programų “dauginimas” 2012 m. ŠMM studijų sistemoje: • Bakalauro studijų programų: 467 • Magistrantūros - 551 • Rezidentūros – 186 • Vientisųjų studijų – 16 • Studentų potraukis egzotikai: (pvz., Chiromantijos kursas Šiaulių universiteto Matematikos ir informatikos fakultete)

  11. Vidinė ne-evoliucija ar degradacija? Mokslo finansavimas ir rezultatai

  12. Mokslo finansavimas ir rezultatai(2)

  13. Mokslo finansavimas ir rezultatai (3) Jei nėra investicijų į mokslą ir tyrimus – nėra ir mokslo

  14. Mokslo finansavimas ir rezultatai (4) • Mažėja aukštojo mokslo patrauklumas jauniems dėstytojams?

  15. Dėstytojas – patraukli profesija? Vidutinis darbo užmokestis (neto, t.y. po mokesčių) 2012 m. pradžioje: • Valstybės aukštojo mokslo sektoriuje, siekė 2109 litus. • Privačiose aukštosiose mokyklose – 2721 litų. • Vidutinis šalies užmokesčio vidurkis - 1661,9 lito. Dilema: dėstyti ar rašyti projektus?

  16. Kur užsienio dėstytojai? • Vilniaus universiteto dalyvavimas ERASMUS mobilumo veiklose 2010-2011 m.m. dėstė 14 užsienio įmonių darbuotojų • KTU – apie 5 proc. užsieniečių dėstytojų • VDU – “apie trisdešimt” ŠMM vizitų programa: Finansuojami užsienio dėstytojų vizitai gali trukti nuo dviejų savaičių iki dviejų mėnesių. Kviestiniams profesoriams numatyta parama sieks iki 3250 litų docentams – iki 1560 litų per savaitę. Projekto vertė: 500 tūkst. litų. – arba 38 prof. dirbantys po 1 mėn.

  17. Žingsniai evoliucijos link (1) Priverstinis nekokybiškų studijų programų ir aukštųjų mokyklų uždarymas (aukštųjų mokyklų vertinimas – kaip pirmasis įspėjimo signalas)

  18. Žingsniai evoliucijos link (2) • Užsienio dėstytojų pritraukimas (nuolatiniam, 1-3 metų darbui, o ne proginėms paskaitoms ar 1-2 savaitėms)

  19. Žingsniai evoliucijos link (3) • Tolesnis studentų krepšelio didinimas Socialiniai ir humanitariniai mokslai (bakalauro studijų krepšelis) : • 2010 m. - 3 892 Lt • 2012 m. - 4 031 Lt

More Related