Ny giv overgangsprosjektet oppf lgingsprosjektet statistikk og indikatorprosjektet
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

Ny GIV Overgangsprosjektet Oppfølgingsprosjektet Statistikk- og indikatorprosjektet PowerPoint PPT Presentation


  • 52 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Ny GIV Overgangsprosjektet Oppfølgingsprosjektet Statistikk- og indikatorprosjektet. NY GIV i Oppland. Invitasjon til 5 kommuner i Gjøvik-regionen Ressurs Overgangsprosjektet – 2 stillinger Oppfølgingsprosjektet OT/NAV – 1 stilling. Overgangstiltak i dag.

Download Presentation

Ny GIV Overgangsprosjektet Oppfølgingsprosjektet Statistikk- og indikatorprosjektet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Ny giv overgangsprosjektet oppf lgingsprosjektet statistikk og indikatorprosjektet

Ny GIVOvergangsprosjektetOppfølgingsprosjektetStatistikk- og indikatorprosjektet


Ny giv i oppland

NY GIV i Oppland

  • Invitasjon til 5 kommuner i Gjøvik-regionen

  • Ressurs Overgangsprosjektet –

    2 stillingerOppfølgingsprosjektet OT/NAV –

    1 stilling


Overgangstiltak i dag

Overgangstiltak i dag

  • Overgangsskjema (utvalgskriterier)

  • IKO-modell (identifisering, kartlegging, oppfølging)

  • Statistikk gjennomført vg1

  • Tidlig innsats Vg1


Organisering

Organisering

  • Partnerskap i 6 karrieresentre:Koordinator 50% i 5 regioner, mål om å få Valdres på plass i løpet av året- et etablert system for samarbeid


Arbeidsoppgaver for koordinator

Arbeidsoppgaver for koordinator

  • Vidareutvikle faget utdanningsvalg

  • Informasjon om videregående opplæring

  • Utprøving av utdanningsprogram

  • Overgangsskjema

  • Samarbeid med arbeidsliv

  • Tidlig innsats gjennom IKO-modell

  • Kompetanseheving

  • Drifte rådgivernettverk

  • Utvikle andre møteplasser


Ny giv overgangsprosjektet oppf lgingsprosjektet statistikk og indikatorprosjektet

Ny GIV overgangsprosjektet

- bakgrunn

- oppstart

- utfordringer


Bakgrunn

Bakgrunn

  • Oppdrag fra Kunnskapsdepartementet

    • for å øke gjennomføringen i videregående opplæring. Fokus på grunnleggende ferdigheter i regning, lesing og skriving, motivasjon og fravær.

  • Oppstart våren 2011

    • De 10 % svakest presterende elevene (ikke inkl de med IOP) til jul i 10.klasse med et antatt potensiale i forhold til å fullføre og bestå vigo, får tilbud om ekstra oppfølging i regning, lesing og skriving frem til sommeren.

    • Det fokuseres på mestring, alternative opplæringsformer, klassemiljø, karriereveiledning og samarbeid med hjemmet

    • Kartlegging av faktiske ferdigheter

    • Overføring av informasjon til vigo

  • Skolering

    • alle ungdomsskoler og vgs skal sende to lærere på skolering á 5 dager.

      Fortrinnsvis med fagbakgrunn i enten norsk eller matte. Skoleringen

      dreier seg om lesing/skriving/regning, vurdering og klasseromsledelse.

  • Sommertilbud

    • Pilotregionen skal helst tilby Ny GIV elevene ”et opplegg”

      førstkommende sommer.

  • Mottak i vgs

    • Tett på eleven; oppfølging, faglig støtte, samarbeid med hjemmet


Oppstart

Oppstart

  • GRUNNSKOLEN

    • Satte i gang for to uker siden med 99 elever i Gjøvik-regionen!

    • Kommunene har søkt om forsøk og fått innvilget dette.

    • Kontrakt

      • Alle de utvalgte elevene med foreldre skriver en kontrakt med skolen som ”sikrer” innsats, tillater overføring av info til vgs og beskriver avvik fra læreplanen for den enkelte.

    • Vårens opplegg vil stort sett bestå av ekstra fokus (inntil 7,5 timer pr uke pr elev) på regning og lesing/skriving.

      • Timer vil hovedsakelig tas fra norsk, matte, språklig fordypning og fra fleksitid.

    • Arbeidslivsfag

      • Ny GIV med fokus på praktisk tilnærming til fagene vil kunne sees i sammenheng med arbeidslivsfag på de skolene som kjører forsøk.

    • Rådgiving

      • Ekstra fokus på tett oppfølging, motivasjon og realitetsorientering i forhold til vigo.

    • Klassemiljø

    • Kontakt mot vgs

    • Kartleggingsprøver

      • Før og etter intensivopplæring

    • Evaluering


Eksempler

Eksempler


Oppstart1

Oppstart

  • SOMMEREN

    • Planer om igangsetting av frivillig tilbud til ungdommene i sommer

      • Tverretatlig samarbeid med andre kommunale og/eller fylkeskommunale ungdomstilbud,

        NAV, bedrifter og eventuelle andre samarbeidspartnere.

        • Jamfør nasjonal satsing på å utligne sosiale forskjeller og bekjempe fattigdom

    • Innhold

      • Fokus på hele eleven!

      • Ukentlige samlinger

      • Yrkesutprøving

      • ”Sommerskole”

    • Økonomi

      KD har satt av ekstra midler i tillegg til

      opprinnelige Ny GIV midler,

      ca 250.000 til Oppland i sommer


Forel pig plan

Foreløpig plan


Oppstart2

Oppstart

  • MOTTAK I VGS

    • Overføringsmøter (hvor skolestørrelsen tillater dette)

    • Foreldre/elevmøte helt i begynnelsen av skoleåret/opprette kontakt med hjemmet tidlig og positivt

      • Kontrakt?

    • Ny GIV koordinator (forsterket elevtjeneste)

    • Tett kontakt med foreldre, jamfør fravær

    • Faglig oppfølging (yrkesretting, mindre grupper, leksehjelp)

      • Skoler som planlegger tiltak som går ut over de rammene opplæringsloven gir, kan søke om forsøk jamfør §1.4

    • Samtalegrupper

    • Sosiale tiltak (frokostsamling, ettermiddagssamling)

    • Fokus på bruk av basistimer/kontaktlærers time

    • Elevplan

    • Karriereveiledning

    • IKO-modellen

    • Mottak av Ny GIV elever i vgs som ikke er med i

      piloten

      • Alle er med på Ny GIV !


Ny giv elevenes f rstevalg

Ny GIV elevenes førstevalg


Tiltaksplan

Tiltaksplan


Framdrift

Framdrift

  • Lillehammer, Midt-Gudbrandsdalen, Nord-Gudbrandsdalen og Valdres med i 2012 og Hadeland med i 2013

  • Videre finansiering

    • 2011 – 1 mill til fylket + 1 mill til Gjøvik-regionen

    • 2012 – 1 mill til fylket + 1 mill til Gjøvik-regionen + 1 mill til Lhmr, Gudbr.dal og Valdres

    • 2013 – 1 mill til fylket + 1 mill til Gjøvik-regionen + 1 mill til Lhmr, Gudbr.dal og Valdres + 1 mill til Hadeland

  • Organisering av kommunale prosjektledere

    • For å sikre en god forankring i alle ledd av den innledende fasen av prosjektet har Oppland valgt følgende modell for kommunal prosjektledelse:

      Prosjektleder: Erik Hagaseth Haug, regional rådgiverkoordinator (40%)

      Prosjektgruppemedlem: Erik Ellingsen, representant for skoleeiernivået (20%)

      Prosjektgruppemedlem: Odd Egset, representant skoleledere (10%)

      Prosjektgruppemedlem: Anne Holter Schnell: representant rådgivergruppa (10%)

      Lokal prosjektledelse på den enkelte ungdomsskole (20%)

    • Organisering av komm. prosjektldelse i resten av fylket avklares på styringsgruppemøte.

  • Skolering av alle lærere

    • Sannsynligvis til høsten for de ”nye” skolene

  • Prosjektet skal føre til en mer systematisk plan for gjennomføringstiltak


Utfordringer

Utfordringer

  • Organisering

    • Samarbeid på tvers av skoleslag, grunnskolen må vite hva vgs krever

    • Overføring av informasjon; rett mottaker og treghet i systemet

    • Skolestørrelse

    • Lærerdekning

    • Sommertilbud

      • Driftsansvar/organisering

      • Forventninger/krav til ungdommen

      • Innhold/omfang

      • Ikke bli en ”belønning”

  • Økonomi

    • Noe midler fra KD i prosjektperioden, men ingenting etter 2013?

    • Basere opplegg på egne midler

  • Fokus

    • Hele eleven i fokus, ikke bare fag 

  • Dele kompetansen

    • Skolering av lærere bør påvirke hele skolen

  • Tett dialog med tillitsvalgte


Siste nytt

Siste nytt

  • Ny nettside

    • www.oppland.no/nygiv

    • Alle inviteres til å sende stoff til Ingerid for distribusjon!

    • Fungerer både for vgs og grunnskolen

  • Forskning

    • Igangsettes våren 2011

  • Neste skolering

    • 4. og 5. april på Oslo Plaza

      • Alle skal presentere eksempler fra egen praksis;

        fokus på erfaringsdeling som resultat av

        evaluering av første samling

  • Lykke til videre


Oppgave

Oppgave

  • Hvordan kan kompetansen tilført gjennom skolering i Ny GIV komme hele skolen til gode?


Oppsummering av dagen

Oppsummering av dagen

  • ”…problemet er ikke at vi ikke vet hva som skal gjøres, men at vi ikke gjør det vi vet vi skal gjøre”…. (Hernes)

  • ”…oppfølging, oppfølging, oppfølging….” (Hernes)

  • Hva må gjøres i praksis for å få til gode rutiner i forhold til oppfølging?

    • Hva må prosjektledelsen bidra med?

    • Hva må gjøres på den enkelte skole?

      • Skriftlig tilbakemelding fra hver av gruppene til

        [email protected]


Grupper

Grupper


  • Login