Dit barn g r ikke hvad du siger men hvad du g r
Download
1 / 15

Dit barn gør ikke hvad du siger men hvad du gør - PowerPoint PPT Presentation


  • 109 Views
  • Uploaded on

Dit barn gør ikke hvad du siger men hvad du gør. For at dit barn kan lære, skal klassen have det godt sammen!!. Klassens trivsel – det sociale liv påvirkes af forældregruppens trivsel.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Dit barn gør ikke hvad du siger men hvad du gør' - beth


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Dit barn g r ikke hvad du siger men hvad du g r

Dit barn gør ikke hvad du siger men hvad du gør

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


For at dit barn kan l re skal klassen have det godt sammen
For at dit barn kan lære, skal klassen have det godt sammen!!

  • Klassens trivsel – det sociale liv påvirkes af forældregruppens trivsel.

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Forældre, der taler dømmende og nedsættende om andre mennesker er med til at skabe børn, som dømmer og nedværdiger.

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Børn gør som deres forældre mennesker er med til at skabe børn, som dømmer og nedværdiger.

Det der er vigtigt hjemme er sandheden

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


B rnene er trygge n r
Børnene er trygge når: mennesker er med til at skabe børn, som dømmer og nedværdiger.

De voksne hjælpes ad

Lærere, pædagoger

og forældre snakker

sammen og kender hinanden

Forældre og skole respekterer

hinanden og hjælpes ad med

at få hverdagen til at hænge sammen

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Normer
Normer mennesker er med til at skabe børn, som dømmer og nedværdiger.

Hvad der er rigtig og forkert

Hvad man kan og skal

Hvad man må og ikke må

  • Hvordan vi behandler hinanden

  • Hvordan vi skal opføre os sammen

  • Hvordan vi omtaler andre

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Hjemme (normer) mennesker er med til at skabe børn, som dømmer og nedværdiger.

Skole (normer)

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Skole (normer) mennesker er med til at skabe børn, som dømmer og nedværdiger.

Hjemme (normer)

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Hvilken rolle kan kontaktfor ldrene have for den gode trivsel i klassen
Hvilken rolle kan kontaktforældrene have for den gode trivsel i klassen?

Kontaktforældrene kan være med til at skabe ånden i samværet

voksne og børn

børn og børn

voksne og voksne.

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Forslag kontaktfor ldrenes opgaver
Forslag: Kontaktforældrenes opgaver trivsel i klassen?

Kontaktforældrene er bindeled fra klassen til skolebestyrelse.

Kontaktforældrene kan formidle emner til diskussion mellem forældre og skolebestyrelse.

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Forslag kontaktfor ldrene arbejder for trivsel ved at
Forslag: trivsel i klassen?Kontaktforældrene arbejder for trivsel ved at:

Sørge for at alle forældre føler sig betydningsfulde for forældregruppens trivsel

  • Man skal føle sig velkommen, nødvendig

    ….. og savnet, hvis man skulle være forhindret i at være med i fællesskabet.

  • Samværet mellem forældrene skal opleves værdifuldt.

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Forslag
forslag… trivsel i klassen?

Dele klassen op således, at hver forælder i kontaktforældregruppen er ansvarlig for kontakten (ringe, invitere, sidde sammen med,…)

Modtage nye forældre med rundvisning og introduktion til skolen og forældrearbejdet

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Forslag kontaktfor ldrene arbejder for trivsel ved at1
Forslag: trivsel i klassen?Kontaktforældrene arbejder for trivsel ved at:

Sikre udviklende forældremøder hvor alle har mulighed for at komme til orde

Lave arrangementer, hvor der diskuteres og inspireres omkring et fælles tema.

(sengetider, fødselsdage, opdragelse – normer)

Det kan også være temaer, som er aktuelle i undervisningen.

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Ideer til arrangementer hvor de gode relationer kan udvikles trivsel i klassen?

Forældre som gæstelærere

Legegrupper-studiegrupper

man mødes hjemme hos hinanden i mindre

grupper, gerne på tværs af de venskabsgrupper

der er i forvejen

Spisegrupper 3-4 børn

På skift til middag hos

hinanden

Legedag med popcorn og film

i gymnastiksalen

Bingospil

Picnic med eller uden grill

Rundbold

forældre mod børn

Besøge forældres arbejdsplads

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


Til beslutning: trivsel i klassen?

Drøftelse to og to

Der udarbejdes liste med alle kontaktforældre og der laves et inspirationsforum på forældreintra.

Fælles kursus d. 27. oktober kl. 17.30-19.30

Målet er at give kontaktforældrene gejst, inspiration, viden og værktøjer til opgaven. De skal have det rart sammen

-kurset indeholder oplæg og gruppesnak på årgange

-skolebestyrelsen deltager

30.sept. 2010. Skolebestyrelsen


ad