基督教聖約教會堅樂中學
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基督教聖約教會堅樂中學 李立中副校長 莊俊輝老師 蘇傑莉老師 2010年 7 月 5 日 - PowerPoint PPT Presentation


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基督教聖約教會堅樂中學 李立中副校長 莊俊輝老師 蘇傑莉老師 2010年 7 月 5 日. 適時指導 專業指導. 教師入職啟導計劃. 適時指導. 1. 學校異象與使命 7 月中 2. 第一天上課天的預備 8 月底 3. 首兩週工作分享 9 月中 4. 帶領學生活動須知 10 月初 5. 課堂教學專業發展 12 月 初 6. 家長日須知 2 月中 7. 經驗總結 4 月底. 專業指導 ( MENTORSHIP). 顧問教師. 新教師會被安排坐於顧問教師鄰座 照顧新教師的一切學校生活所需 文具及用品的申領

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Presentation Transcript

基督教聖約教會堅樂中學

李立中副校長 莊俊輝老師 蘇傑莉老師

2010年7月5日


適時指導專業指導

教師入職啟導計劃


適時指導

1. 學校異象與使命 7月中

2. 第一天上課天的預備 8月底

3. 首兩週工作分享 9月中

4. 帶領學生活動須知 10月初

5. 課堂教學專業發展 12月初

6. 家長日須知 2月中

7. 經驗總結 4月底


Mentorship
專業指導(MENTORSHIP)


顧問教師

  • 新教師會被安排坐於顧問教師鄰座

  • 照顧新教師的一切學校生活所需

    • 文具及用品的申領

    • 紙張及工具的位置

    • 資訊科技的使用

    • 印刷事宜


啟導教師

  • 與新教師選修科目相同

  • 職責

    • 與新教師分享經驗

    • 互相觀課

      (17-9-2009, 23-9-2009, 13-3-2010)

    • 個案研究

    • 研討課業設計

    • 促進反思及檢討


開學關鍵50天

  • 迷亂:多種教學法+學生多樣性

  • 忙亂:班主任+教學+訓導+反思

  • 慌亂:校長科主任們觀課


多種教學法+學生多樣性

  • 不同教學法

    協作式學習/講讀/板書主導/工作紙主導……

  • 學生多樣性

    認識不同學生的能力/性格

    新老師的需要

    空間

    反思/尋找適合自己及任教班別的教學


開學關鍵50天

  • 迷亂:多種教學法+學生多樣性

  • 忙亂:班主任+教學+訓導+反思

  • 慌亂:校長科主任們觀課


18 03 2010
觀課經歷分享 18-03-2010

  • 觀課者: 顧問教師及三位任教不同級別的老師

  • 任教級別: 中四丁班 (新高中)

  • 科目:中國語文

  • 課堂形式: 小組


觀課筆記薄

紀錄觀課重點


三色筆之用

黑色:課堂背景 資料/指示

藍色:關注重點

紅色:觀課者建議/必須改善的地方


非本科教學的檢討

  • 課堂管理問題




15 22
團隊文化不 先 商 議 , 所 謀 無 效 ; 謀 士 眾 多 , 所 謀 乃 成 。箴言15:22

  • 任何人都願意作出支援

  • 任何人都可以犯錯,但一定要改過和進步

  • 任何人都要不斷學習才會進步

  • 任何人都可以作別人的「師父」

  • 任何人都是團隊的一份子,少一個也不可

  • 任何人都可以分享別人的成果,

    但亦需要向團隊付出自己的成果


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