1 / 24

Loopbaankategorie ë

6. Loopbaankategorie ë. Watse werk gaan ek een dag doen ?. Realisties Ondersoekend Kunstig Maatskaplik Ondernemend Konvensioneel. Realisties. Met praktiese probleme te werk en oplossings te vind .

benito
Download Presentation

Loopbaankategorie ë

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 6 Loopbaankategorieë

  2. Watsewerkgaanekeen dag doen?

  3. Realisties • Ondersoekend • Kunstig • Maatskaplik • Ondernemend • Konvensioneel

  4. Realisties Met praktieseproblemetewerk en oplossingstevind. Realistieseloopbanevereisdatjy met plante, diere en realistiesevoorwerpetewerk. Jysalookgewoonlikbuitewerk, min papierwerkhêomtedoen.

  5. Voorbeelde • Bouers • Brandbestryders • Veeartse • Sekuriteitswagte • Wildbewaarders

  6. Belangstellings en vermoë • Houdaarvanom met diere, gereedskap en masjienetewerk. • Hegwaardeaanpraktiesedinge • Genietditomdingetebou en teherstel. • Houdaarvanomalleen of saam met anderrealistiesemensetewerk.

  7. Ondersoekend Lokmensewatnuuskierig is oor hoe dingewerk. Jymoet in jou kop met ideesopkom, nafeitesoek en problemeoplos. Tipieseloopbanesluit in wetenskaplikeswat met diere, voedsel en plantewerk;aptekers;tandartse en ortodontiste.

  8. Voorbeelde • Wetenskaplikeswat met diere, voedsel en plantewerk. • Aptekers • Tandartse en ortodontiste

  9. Belangstellings en Vermoë • Houdaarvanomproblemetebestudeer en op te los. • Stelbelang in data en idees • Het die vermoëomproblemeteanaliseer en deegliktedeurdink. • Genietuitdagings

  10. Kunstig • Kunstigemense is dikwelshoogsskeppend en verbeeldingryk. • Jysal met vorms, ontwerpe en patronewerk

  11. Voorbeelde • Artistiekedirekteurs • Kunstenaarssoos die in die skonekunste • Uitvoerendekunstenaarssoosdansers, musikante en akteurs of aktrises

  12. Belangstellings en Vermoë • Skepdinge • Dink nuweideesuit • Genietkuns, drama, musiek, dans en skeppendeskryfwerk • Floreer in omgewings met min grense of reëls

  13. Maatskaplik Lokmensewatlief is daarvooromsaam met mensetewerk en mense se lewensteverbeter

  14. Voorbeelde • Die onderrig van kinders en volwassenes • Verpleging • Arbeidsterapie • Gimnastiekinstrukteurs • Afrigters

  15. Belangstellings en Vermoë • Gee omoor die welsyn van ander • Is goeieluisteraars • Is besorgdoormaatskaplikeprobleme • Toongoeiebegrip • Houdaarvanomanderte help

  16. Ondernemend Ondernemendetipeloopbane is virdiegenewat die uitdaginggenietomidees in realiteitteomskep.

  17. Voorbeelde • Hoof uitvoerendebeamptes • Prokureurs • Hoof van spesialis in openbarebetrekkinge • Hoofkok

  18. Belangstellings en Vermoë • Goeieleiers en besit die vermoëommenseteoorreed • Goeieverkoopspersone • Baiegeïnteresseerd in besigheid en politiek • Goeiemotiveerders • Goeie entrepreneurs omdathullenie bang is omrisiko’steneemnie.

  19. Konvensioneel • Die grondslag van die andersoorteloopbane. • Hierdiesoorteloopbanebehelsdatjybepaaldereëls en roetinesmoetvolg.

  20. Voorbeelde • Bibliotekarisse • Rekeningkundiges • Sekretarisse

  21. Belangstellings en Vermoë • Genietditom met inligtingtewerk • Is baiegeorganiseerd en noukeurig • Genietditomboektebou • Is geskroei op die fyner detail

  22. Activity

  23. Denk en Leervaardighedewatelkeloopbaankategorievereis. • Loopbaankategoriebesluitdenk en leervaardighede. • Daar is vierdenk en leervaardighede: • Kritiesedenke(die noukeurigebestudering van ietsomditbeterteverstaan) • Skeppendedenke(omandersnadingetekyk as andermense)

  24. Kommunikasie (die deel van idees) • Samewerking(omsaam met andertewerkomietstebehaal.) Hierdievaardighede help onsomte leer en houookverbandmet die vaardighedewatbenodig word virelkeloopbaankategorie

More Related