K mal
Download
1 / 30

KöMaL - PowerPoint PPT Presentation


  • 170 Views
  • Uploaded on

KöMaL. Célunk: diákjaink figyelmét a problémamegoldó gondolkozás felé irányítsuk rendszeres munkájuk révén felkészüljenek arra, hogy gondolataikat pontosan tudják leírni nem utolsósorban a feladatmegoldás intellektuális örömét szeretnénk nyújtani. KöMaL.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' KöMaL' - benard


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
K mal
KöMaL

  • Célunk:

  • diákjaink figyelmét a problémamegoldó gondolkozás felé irányítsuk

  • rendszeres munkájuk révén felkészüljenek arra, hogy gondolataikat pontosan tudják leírni

  • nem utolsósorban a feladatmegoldás intellektuális örömét szeretnénk nyújtani.


K mal1

KöMaL

Mind tartalmára, mind megjelenésére nézve különleges médium.

Terjedelmes, élő gyűjteménye több mint száz esztendő magyar matematikai, fizikai, újabban informatikai problémáinak, valamint ezekre középiskolás diákok által, nem középiskolás fokon, adott megoldásainak.

Gondolatok, tudományos megfigyelések, tapasztalatok gyűjteménye.


Arany d niel
Arany Dániel

  • Száztizennyolc éve középiskolásoknak matematikai lapot alapít.

  • „Tartalomban gazdag példatárt adni tanárok és tanulók kezébe”


R tz l szl 1896 1914
Rátz László 1896-1914


Farag andor
Faragó Andor

  • A folyóirat célja a matematikai gondolkodás fejlesztése, a természeti ismeretek gyarapítása

    1925-1939


Megold k
Megoldók

  • Riesz Frigyes (1880–1956)

  • Fejér Lipót (1880–1959)

  • Kőnig Dénes (1883–1944)

  • Kármán Tódor(1881–1963)

  • Haar Alfréd (1885–1933) 

  • Riesz Marcell (1886–1969)

  • Szőkefalvi-Nagy Gyula (1887–1953)

  • Egerváry Jenő (1891–1958)

  • Radó Tibor (1895–1967)

  • Szegő Gábor (1895–1985)

  • Varga Ottó (1909–1969)

  • Turán Pál (1910–1976) 

  • Hajós György (1912–1972)

  • Erdős Pál (1913-1996)

  • Fejes Tóth László (1915-2005)

  • Rényi Alfréd (1921–1970)


Szegedi vek

1946-ban egy szegedi matematika tanárnő, dr. Soós Paula, fiatal kezdő tanár kollégája segítségével elindította a stencilezett Szegedi Íveket.

Szegedi Ívek


Új sorozat fiatal kezdő tanár kollégája segítségével elindította a stencilezett Szegedi Íveket.

A fiatal kezdő tanár lett az új sorozat első felelős szerkesztője.

Surányi János

A folyóirat kiadását a Bolyai János Matematikai Társulat lapjaként a művelődési minisztérium finanszírozta.

1959-ben fizika rovattal és feladatokkal bővült a lap, melyeket az Eötvös Loránd Fizikai Társulat gondozott.


Milyen feladatokkal

184. Bizonyítsuk be, hogy egységnyi oldalú négyzet belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

Turán Pál

185. Bizonyítsuk be, hogy egy tetraéder két egymást nem metsző éle egyenlő hosszú, akkor ezzel a két oldallal párhuzamos síkmetszetei egyenlő kerületűek.

Szőkefalvi-Nagy Gyula

Milyen feladatokkal


2001 t l

Formai belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

Színes borító

Internetes fejlesztések

Számítógépes nyilvántartás

Tartalmi

Informatika 2001. szeptembertől

Könnyebb feladatok is

Tesztverseny

2001-től


F rum 125 t ma
Fórum: 125 téma belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

A KöMaL és versenyvizsga.hu közös fóruma

Témák:

„Érdekes matek feladatok” több mint kétezer hozzászólás

„Nehezebb matematika feladatok” (>500)

„Lejárt határidejű KöMaL feladatok”(>300)


N h ny angol nyelv kiadv ny
Néhány angol nyelvű kiadvány belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

  • C2K, C2K2, előző évek cikk és feladat anyagából válogatás

  • Válogatások az előző félévekből


Náray-Szabó Gábor belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

Bor Zsolt

Mezey Ferenc

Katona Gyula


Teszt s munkaf zet fel let
Teszt és munkafüzet felület belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.


K mal angolul s franci ul is
KöMaL angolul és franciául is belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

komal.fr


Pontverseny eredm nyek vfolyamonk nt egy nenk nt
Pontverseny eredmények belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra. évfolyamonként, egyénenként


K mal ifj s gi ank t

Játék belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

Díjkiosztó ünnepség

KöMaL Ifjúsági Ankét

Előadások


Munkat rsak
Munkatársak belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

[email protected]


Arck pcsarnok a legjobbaknak
Arcképcsarnok a legjobbaknak belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

http://www.komal.hu/tablok/


Erdős Pál belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

Harsányi János

Lovász László


K mal2
KöMaL belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra.

A KöMaL a tehetségek szolgálatában a legrégebbi még élő médium a világon. Küldetésének teljesítéséhez komoly állami segítségre van szükség.


K z piskolai matematikai s fizikai lapok k mal
Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok belsejében bármely pont legfeljebb egy csúcstól van –nél nagyobb távolságra. KöMaL

1894-től

évente szeptembertől májusig

A KöMaL egyik legfontosabb katalizátora a magyar matematikának, a magyar természettudománynak.

[email protected]


ad