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2. Herramientas Web 2.0

2. Herramientas Web 2.0. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO. Octubre 2010. Nuevas formas de crear, aprender, participar y compartir. ÍNDICE. INTRODUCCIÓN HERRAMIENTAS WEB 2.0 2.1 Sindicación 2.2 Blog 2.3 Licencias 2.4 Wikis 2.5 Redes sociales 2.6 Mapa herramientas Web 2.0

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2. Herramientas Web 2.0

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  1. 2. Herramientas Web 2.0 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO Octubre 2010 Nuevas formas de crear, aprender, participar y compartir Cinta Espuny Vidal Departamento de Pedagogía Universitat Rovira i Virgili. Tarragona

  2. cinta.espuny@urv.cat

  3. ÍNDICE • INTRODUCCIÓN • HERRAMIENTAS WEB 2.0 2.1 Sindicación 2.2 Blog 2.3 Licencias 2.4 Wikis 2.5 Redes sociales 2.6 Mapa herramientas Web 2.0 2.7 Selección • REFERENCIAS DOCUMENTALES cinta.espuny@urv.cat

  4. Web 2.0 = ¿Educación 2.0? cinta.espuny@urv.cat

  5. cinta.espuny@urv.cat

  6. 2.3 Licencias. Tipos. • Creative Commons: algunos derechos reservados. Especifica que se permiten ciertos usos de nuestras obras, bajo ciertas condiciones. Estas son las cuatro condiciones: • Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría. • No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. • Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada. • Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas. http://creativecommons.org/about/licenses/ cinta.espuny@urv.cat

  7. 2.3. Licencias. Tipos. • http://creativecommons.org/ • http://creativecommons.org/about/licenses/ cinta.espuny@urv.cat

  8. 2.3. Licencias. Tipos. • ColorIURIS: está dirigido a los creadores de contenidos que utilizan Internet para su difusión, publicación y/o puesta a disposición, y que quieran ceder los derechos patrimoniales de sus creaciones dentro y fuera de la Red. Usa códigos de colores para definir la política de derechos de autor. http://www.coloriuris.net/es:codigo_colores cinta.espuny@urv.cat

  9. ¿Dónde podemos buscar archivos multimedia para usar en nuestros blogs, wikis, presentaciones, etc... respetando las licencias? cinta.espuny@urv.cat

  10. Ejemplos: • Búsqueda en Flickr de imágenes con licencia Creative Commons • Búsqueda de imágenes en Google, indicando en las opciones avanzadas el tipo de licencia • morgueFile: repositorio con imágenes libres (no es necesario ni citar al autor) • Sprixi: buscador de imágenes con licencia Creative Commons (busca en varias plataformas como Flickr o OpenClipart.org) • WikiCommons: mediateca de archivos multimedia libres • Buscador de Creative Commons • Jamendo: almacén de música bajo las seis licencias Creative Commons • Archive.org: cuenta con audios, vídeos y textos en dominio público o licencias que permiten la redistribución • Magnatune: sello discográfico estadounidense que distribuye música libre por internet cinta.espuny@urv.cat

  11. 2.4. Wikis cinta.espuny@urv.cat

  12. Características • Tienen un historial donde se almacena qué información se ha modificado y quién lo ha hecho • Facilidad de corregir errores • Pueden ser públicos o privados. Permitir la escritura sin necesidad de tener una cuenta creada o requerir el registro. • Podremos previsualizarlos antes de guardar. Cada vez que se guarda, se queda marcado como una edición nueva en el control de cambios. • Cada página tiene asociado un apartado de discusión para que los usuarios puedan intercambiar opiniones sobre el contenido. cinta.espuny@urv.cat

  13. 2.5 Redes Sociales ¿Qué son? Social Networking in Plain English (Common Craft) cinta.espuny@urv.cat

  14. Redes Sociales • Aplicaciones educativas • Incentivar la sociabilización con iguales. • Entablar relaciones a través de la Web. • Permanecer conectados con nuestro entorno. • Conocer la privacidad de estas redes y sus repercusiones. • Crear perfiles digitales. • Participar en otros perfiles. • Crear eventos sociales. • Compartir imágenes, aficiones, gustos. cinta.espuny@urv.cat

  15. friendster habbo hi5 linkedin multiply myspace orkut sonico tuenti wishlistr xing Redes Sociales • Herramientas • academia.edu • bebo • campuspdi • eduspaces • e-learningsocial • elgg • facebook cinta.espuny@urv.cat

  16. Redes Sociales http://myspace.com cinta.espuny@urv.cat

  17. Redes Sociales http://www.youtube.com/watch?v=K7HEj74yhy0&feature=related cinta.espuny@urv.cat

  18. Redes Sociales: Twitter Los puntos de resumen de tres posibles usos de Twitter: • (1) Como una herramienta de comunicación para investigadores, colaboradores… • (2) Como una forma de lograr que los estudiantes se centren de forma concisa (140 palabras) sobre un tema • (3) En un camino para asistentes a la conferencia, para discutir los temas de nuevo, de una manera concisa. cinta.espuny@urv.cat

  19. Redes Sociales http://www.ning.com/ http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Ning Los primeros 30 días de tu red de Ning son totalmente gratuitos. No tendrás que pagar nada a menos que mantengas activa tu red de Ning una vez transcurridos los 30 días de prueba cinta.espuny@urv.cat

  20. cinta.espuny@urv.cat

  21. 10 reglas básicas para comunicarse • Información útil • Busca reacción en los usuarios, si no hay reacción algo esencial está fallando • Actúa en tu espacio sin invadir el de los demás • No bloguees con apariencia de comunicar si lo que quieres es vender • Si quieres anomimato no participes en Redes Sociales • Apela a las emociones además de al intelecto • Se sincero a la hora de comunicarte, se tú mismo cuando hables • Aprende a aprender. Siempre habrá usuarios que sepan más que tú y que además se comporten de manera totalmente correcta y educada • La abundancia de información, debido a la manera de navegar en Internet, termina transformándose en un ruido molesto. • No te entremezcles entre conversaciones que no son directamente tuyas. Adaptación de Valverde, publicado en Social media cinta.espuny@urv.cat

  22. 2.6 Mapa Web 2.0 Fundación Orange, 2007 en http://internality.com/web20/ cinta.espuny@urv.cat

  23. Herramientas Web 2.0 MUCHAS HERRAMIENTAS POCAS APLICACIONES, Y, AÚN MENOS, DIDÁCTICAS SELECCIONAR cinta.espuny@urv.cat

  24. Google Docs http://docs.google.com http://www.google.com/google-d-s/intl/es/tour1.html cinta.espuny@urv.cat

  25. Práctica: Google Docs 1. Entra en http://docs.google.com Explora el sitio Web para descubrir las posibilidades que nos ofrece esta aplicación. Si tienes una cuenta con Gmail entra y edita un texto o una hoja de cálculo. Si todavía no tienes cuenta con Gmail, podrías abrir una para comenzar a trabajar con estas herramientas y con otras de la Web 2.0 . 2. Entra en http://www.zoho.com Explora el sitio web y compara los recursos que ofrece con los de Google Docs 3. Incorpora alguna aplicación google en tu blog (calendario, presentación compartida, formulario, Picasa,…) cinta.espuny@urv.cat

  26. Marcadores sociales/Tagging/ Bookmarking http://del.icio.us/ cinta.espuny@urv.cat

  27. Wikis http://www.wikispaces.com cinta.espuny@urv.cat

  28. Video http://youtube.com cinta.espuny@urv.cat

  29. Podcasting http://clickcaster.com cinta.espuny@urv.cat

  30. Podcasting Aplicaciones educativas • Enriquecer contenidos curriculares con audio. • Descargar conferencias, debates… que sirvan de apoyo para el estudio. • Grabar y editar sonidos. • Trabajar vocalización, respiración, entonación y expresión oral. • Integrar formatos multimedia en el día a día de clase. • Trabajar con diferentes vías de comunicación para la enseñanza – aprendizaje del alumnado. • Fomentar la percepción auditiva. • Trabajar con diferentes formatos de música. • Enlazar música en diferentes herramientas (blog, wiki). • Escuchar el desarrollo de las clases • Realizar tutorías virtuales. cinta.espuny@urv.cat

  31. Podcasting • Realizar tutorías virtuales. • Publicar y compartir la creación de archivos de sonidos. • Repasar los contenidos fuera del horario lectivo. • Facilitar la memorización de información emitida por el profesor. Ejemplo: escuchar audio descargado mientras se pasea. • Apoyar el aprendizaje en asignaturas de idiomas o música. • Reproducir grabaciones de interés para los estudios. Ejemplo: exposiciones orales de interés, conferencias, debates… • Mejorar la comunicación profesor - alumno. • Ayudar o reforzar el estudio en caso de necesidades educativas especiales. • Motivar la comunicación con iguales. cinta.espuny@urv.cat

  32. Gestores de imágenes http://flickr.com cinta.espuny@urv.cat

  33. Contenedores Por almacenamiento externo se entiende cualquier formato de almacenamiento de datos que no está fijo de modo permanente dentro del equipo. Facilitando el almacenamiento virtual de archivos posibilitando obtener URLs públicas para integrar dichos documentos en otros servicios (blogs, wikis, etc.). http://box.net http://getdropbox.com cinta.espuny@urv.cat

  34. Contenedores • Aplicaciones educativas • Crear banco de recursos accesible desde cualquier lugar. • Conocer como descargar y subir ficheros a la Web de almacenamiento. • Compartir información a través de descargas. • Facilitar la distribución de archivos entre docente y alumnado o entre iguales. • Mantener accesible un portafolios virtual. • Agrupar, clasificar, almacenar y recuperar la información necesaria. • Estudiar a través de contenidos alojados en servidores de almacenamiento cinta.espuny@urv.cat

  35. Herramientas • Phoenix.- Editor de imágenes muy bueno • Educaplay.- Elabora actividades educativas • PodOmatic.- Portafolio que permite grabar: audio, vídeo, textos. • StoryJumper.- Crea cuentos y cómics • Cacoo.- Crea diagramas on-line. • AditAll.- Edición de vídeos, fotos, presentaciones. • Prezi.- Conocida herramienta para presentaciones. cinta.espuny@urv.cat

  36. Realidad virtual http://secondlife.com cinta.espuny@urv.cat

  37. cinta.espuny@urv.cat

  38. http://www.slideshare.net/xsune/pln-mesenlla-dels-eva cinta.espuny@urv.cat

  39. cinta.espuny@urv.cat

  40. Aprender es compartir, compartir es aprender cinta.espuny@urv.cat

  41. MI cinta.espuny@urv.cat http://www.labportaleva.info/wp-content/uploads/2009/04/3things-to-consider-2.jpg

  42. Mindomo cinta.espuny@urv.cat

  43. cinta.espuny@urv.cat

  44. Referencias documentales, recursos y herramientas cinta.espuny@urv.cat

  45. cinta.espuny@urv.cat

  46. cinta.espuny@urv.cat

  47. Recopilación de herramientas Web 2.0 PresentaciónWeb 2.0 cinta.espuny@urv.cat Gliffy

  48. Recopilación de herramientas Web 2.0 y de autorCreación de actividades educativas • Jclic • Hot potatoes. Tutorial • QV • eXe Learning • Ardora • Quadermia • Classtools.net • Lams • Neobook • Malted • Edilim • Atenex • Atnag • Rayuela • Webquest • Cacera del tresor • … cinta.espuny@urv.cat

  49. Recopilación de herramientas Web 2.0 • http://www.emezeta.com/articulos/62-programas-esenciales-gratis cinta.espuny@urv.cat

  50. Herramientas Web 2.0 Podcasting Archivos de sonido que se distribuyen mediante suscripción a los oyentes. • Podcast-es • Podsonoro • Comunicando podcast • Folcast • Dixo • El Guardián (PodCast de seguridad) Videoblogs Archivos de vídeo que se distribuyen mediante suscripción. • MobuzzTV Cerrado • Vpod.tv • Vilaweb.tv • hombreloboTV • Telurica • Balzac cinta.espuny@urv.cat http://wiki.startup2.eu/index.php/Mapa_Web_2.0

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