« Նոթբուքն ինձ դասընկեր » ծրագիր

1. «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագիր

2. Դասիընդհանուրբնութագիր • Մեկդասաժամիընթացքումսովորողներընեթբուքներովաշխատումեն 15 րոպե: • Նրանքկատարումենուսուցչիհանձնարարություններնուփակումնեթբուքները: • Մինչերեխաներըաշխատումեն, ուսուցիչըվերահսկում է սովորողներիառաջադրանքներիկատարումը:

3. ԴասիկազմակերպմանհիմնԱկանուղղություններԴասիկազմակերպմանհիմնԱկանուղղություններ • http://dpir.mskh.am/art.php?id=87 • կայքիհամարնյութերիպատրաստում և թողարկում • http://www.mskh.am/ աշխատանքհամացանցում (հետաքրքիրնյութերի, տեսանյութերիորոնում, քննարկում, օտարլեզվիդեպքում` թարգմանություն) YouTube, Google, Facebook

4. ԴասիկազմակերպմանհիմնԱկանուղղություններԴասիկազմակերպմանհիմնԱկանուղղություններ • առաջադրանքներնուղարկվումենսովորողներիէլեկտրոնայինհասցեներին, դասիընթացքումսովորողներըաշխատումեն, դասիվերջումուղարկումուսուցչին • LiveEdu, SkyDrive • տեսանյութերի, ուսումնականնյութերիպատրաստումդասիընթացքում • http://www.youtube.com/user/NuneMovsisyan#p/u

5. «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրիԿազմակերպումը • անհատականհամակարգչումբոլորառարկաներիհամարբացեցինհամապատասխանթղթապանակներ • յուրաքանչյուրառարկայիթղթապանակհիմնականումներառում է ևսերեքը` • թղթապանակ, որտեղսովորողներըգործնականաշխատանքներենկատարումայսկամայնառարկայից. այդթղթապանակըպայմանականորենկոչումենքմեդիատետր.

6. Թղթապանակներիստեղծում • թղթապանակ, ուրհավաքվումենտվյալառարկայիինքնաստուգման, ստուգմանթերթիկներ, այլևայլառաջադրանքներ. • թղթապանակ, որտեղուսումնականնյութերեն, էլեկտրոնայինխաղեր, տեսանյութեր և այլն

7. Ուսումնական Փաթեթների ստեղծում` • առարկայականառաջադրանքների փաթեթիստեղծում • ուսումնականնյութերիփաթեթիստեղծում

8. Արդյունքում` • մեդիահաշվետվության կիրառում • անհատականմեդիադասագրքերի կազմում • մեդիագրադարանի ստեղծում

9. «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրիզարգացմանհնարավորուղղությունները • առաջադրանքներիառարկայականփաթեթիստեղծում • ուսումնականնյութերիառարկայականփաթեթիստեղծում • մեդիադասագրքերիստեղծում` ձայնա- և տեսա- տարբերակներով:

10. Մեդիաընթերցարանիստեղծում

11. մեդիագրադարանիընդլայնում, համալրումթվայինդասագրքերով, գրքերով

12. «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրի Առավելությունները • ուսուցմանանհատականացում • ուսմանհիմնավորվածուարդյունավետարագություն • սովորողիկատարածաշխատանքիթափանցիկություն

13. ԱչքիհամարնախատեսվածվարժություններԱչքիհամարնախատեսվածվարժություններ • գլուխըառանցշարժելու` նայեքներքև, աջ, ձախ, վերև • երկուրոպեշարունակթարթեքաչքերը ` շատարագ և ինչքանհնարավոր է հաճախակի • աչքերըսկզբումհնարավորինսուժեղկկոցեք, ապալայնբացեք • Թեթևիրարսեղմեքմատներիծայրերը և դրեքքունքերին: • Տասնանգամ, շատարագթարթեք և փակեքաչքերը • աչքերըշարժեքժամացույցիսլաքիուղղությամբ, այնուհետևհակառակը:

14. ۫«ՄխիթարՍեբաստացի» կրթահամալիր • ՆունեՄովսիսյան