1 / 69

Loading...

Loading. Assalammu’alaikum Wr . Wb. Sudah siap belajar ??. MENULIS PUISI BEBAS DENGAN UNSUR PERS AJAKAN. Kelas VIII - Semester 2. S K & KD . Standar Kompetensi Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas Kompetensi Dasar :

base
Download Presentation

Loading...

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Loading...

  2. Assalammu’alaikumWr. Wb Sudahsiapbelajar ??

  3. MENULIS PUISI BEBAS DENGAN UNSUR PERSAJAKAN Kelas VIII - Semester 2

  4. S K & KD • StandarKompetensi • Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas • KompetensiDasar : Menulispuisibebasdenganmemperhatikanunsurpersajakan • Tujuan Siswa mampu menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan dengan tepat

  5. Materi

  6. PUISI Materi SAJAK LANGKAH-LANGKAH CARA MENULIS PUISI PENYUNTINGAN

  7. Puisi Pengertian SulitkanmenulisPuisi ?

  8. PengertianPuisi Puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang terdiri atas bait dan baris.

  9. Baris dan bait tersebut terdiri atas susunan kata yang indah dan padat, denganmakna yang tersirat, menggunakan kata-kata puitis, yang bahasanyaterikatolehirama, dan rima.

  10. Sulitkah menulis puisi?

  11. Menulis puisiitu SULIT ??? Benarkah?

  12. TIDAK BENAR ! Sebenarnya menulis puisi tidak sesulit yang dibayangkan, MENGAPA ?

  13. Karena sebuah puisi merupakan ungkapan jiwa seseorang atas pengolahan pengalamannya. Siapa pun yang hidup pasti punya jiwa, berarti siapa pun dapat menulis puisi.

  14. Dalam hal ini, tinggal bagaimana seseorang tersebut dapat melatih untuk menata ungkapan-ungkapan jiwa tersebut ke dalam kalimat-kalimat yang puitis.

  15. sajak

  16. Pengertian Sajak Unsur-unsur Rima

  17. Sajak : pemilihankata-katadenganbunyi yang serupa. RIMA

  18. RIMA persamaanbunyidaribaris-bariskata/kalimatdalamsatubait puisi. Contoh

  19. "AkuinibinatangjalangDari kumpulannyaterbuang“

  20. Sajak, lebihbebas. Duakatalepasbisadibilangbersajaktanpaharusadadalam bait yang sama, ataupuisi yang sama.

  21. Misalnya : Sebutkankata yang bersajakdengan "burung"... ?jawabnyabisa "arung", "karung", "sarung", "urung" dst

  22. Keindahan sebuah puisi didukung oleh unsur persajakan.

  23. Unsur – unsur sajak jumlah larik pada setiap bait jumlah kata pada setiap larik jumlah suku kata pada setiap larik, rima, dan irama.

  24. Persajakan atau rima merupakan salah satu unsur pembangun sebuah puisi.

  25. Persajakan dalam puisi bebas tentu berbeda dengan persajakan dalam pantun atau syair yang terikat aturan tertentu. Persajakan dalam puisi bebas juga memiliki kebebasan sendiri Contoh SYAIR dan PANTUN

  26. Contoh syair: Pada zaman dahulu kala (a)Tersebutlah sebuah cerita (a)Sebuah negeri yang aman sentosa (a)Dipimpin sang raja nan bijaksana (a)

  27. Contoh pantun: Berburu ke padang datar (a) Dapat rusa belang kaki (b) Berguru kepalang ajar (a) Ba’ bunga kembang tak jadi (b)

  28. Rima Pengertian JenisRima Macam-macamRima

  29. RIMA persamaanbunyidaribaris-bariskata/kalimatdalamsatubait puisi. Contoh

  30. "AkuinibinatangjalangDari kumpulannyaterbuang“

  31. Angin bangkit bulan Agustus • Adalah kebangkitan harapan • Atas kesia-siaan putus asa • Rima Awal • Kemanakah pergi • Mencari api • Ketika bara hati • Padam tak berarti • Jenis Rima • Rima akhir • Jika aku seorang pujangga • maka aku tulis sebuah syair • Jikaakuseorang kelana • maka aku ucap seuntai zikir • Rima datar/tengah

  32. 1 Rimasilang Macam-macamRima 2 Rimaterus 3 Rimapasang Rimapatah 4 5 Rimapeluk 6 Rimaasonansi 7 Rimaaliterasi

  33. Rimasilang ( a-b-a-b ) Contoh Angin pulang menyejuk bumi Menepuk teluk menghempas emas Lari ke gunung memuncak sunyi Terayun-ayun di atas alas (Amir Hamzah)

  34. Rimaterus ( a-a-a-a ) Di lereng gunung lembah menghijau Air terjun menghimbau-himbau Meraih beta pelipur risau Turut hasrat hendak menjangkau (Dali S. Sinaga) Contoh

  35. Rimapasang ( a-a-b-b ) Indonesia tanah airku tanah tumpah darahku di sanalah aku digusur dari tanah leluhur…… (Husni Djamaludin) Contoh

  36. Rimapatah [a-a-a-b/a-b-a-a/a-a-b-a], Contoh Selalu kau teringat padaku? Seperti aku tak pernah lupa padamu? Tak sepatah keluar dari mulutmu Tapi setitik air mata tercurah (Sitor Situmorang)

  37. Rimapeluk ( a-b-b-a ) Di lengkung cahaya berhias bintang Cahaya bulan di ombak menitik Embun berdikit turun merintik Engkau menantikan ikan datang ……. (J.E. Tatengkeng) Contoh

  38. Rimaasonansi [pengulangan bunyi vokal] Contoh burung perkutut di ladang berumput neba berkawan menelani kerikil kami segan memasang pulut memikat burung begitu mungil (Piek  Ardijanto Soeprijadi)

  39. Rimaaliterasi [pengulangan bunyi konsonan] Contoh Kaulah kandil kemerlap Pelita jendela di malam gelap Melambai pulang perlahan Sabar, setia selalu …… (Amir Hamzah)

  40. Puisi mencakup ide, imajinasi, dan perasaan dengan pilihankata (diksi) yang dipertimbangkan dengan baik. Di dalam puisi, persajakan (persamaan bunyi/rima) memiliki peranan penting untuk memperindah bunyi jika puisi tersebut dibacakan

  41. Perhatikan contoh puisi berikut yang kental dalam penggunaan persajakan akhir!

  42. Sapa Rindu Untuk TS Karya: Renny Marhanny Ketika rindu kian berat menyapa Dan wajahmu bergayut di bulu mata Kalori dalam diri hilang entah berapa Terdiam, terhuyung betapa nista Namun kau tetap kukuh, teguh Membuat persendianku runtuh Dan serat hati menjadi rapuh Tak tahukah di matamu rinduku berlabuh?.’ Sumber: Kaki Langit Sastra Pe

  43. Dalam puisi “Sapa Rindu” di atas, Renny Marharmy telah menggunakan diksi dan rima yang tepat dan menarik. Renny telah dengan tepat memilih kata menyapabukan hadiratau datangpada baris ketika rindu kian berat menyapa (baris 1). Pada baris 2 saat membayangkan wajah kekasih penulis memilih diksi bergayut di bulu mata bukan membayang di mata. Tentunya diksi yang dipilih Renny sangat indah dan menarik. Ulasan

  44. Puisi “Sapa Rindu” juga penuh rima yang saat dibaca memberikan gema dan suasana hati penyairnya, yakni kerinduan. Rima yang tampak menonjol dalam puisi tersebut tampak pada baris Namun kau tetap kukuh teguh (baris 5), runtuh(baris 6), (baris 7), rinduku berlabuh (baris 8). Ulasan

  45. Langkah-langkah menulis puisi bebas

  46. Langkah-langkahmenulispuisibebassbb.: Tentukan tema. Tulislah baris demi baris dan bait demi bait dengan pilihan kata yang tepat sehingga tercipta sebuah puisi. Koreksi kembali antara ketepatan diksi dengan makna. Padatkan kata-kata dalam puisi tanpa mengurangi makna.

More Related