1 / 16

SABERES E SABORES DO BRASIL

SABERES E SABORES DO BRASIL. Eixo a ser Trabalho RELAÇÃO DO HOMEM COM A COMUNIDADE E SUA CULTURA. OBJETIVO DO PROFESSOR.

bary
Download Presentation

SABERES E SABORES DO BRASIL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SABERES E SABORES DO BRASIL Eixo a ser Trabalho RELAÇÃO DO HOMEM COM A COMUNIDADE E SUA CULTURA

  2. OBJETIVO DO PROFESSOR • Promover um estudo interdisciplinar com os alunos da 3ª e 4ª séries, ou 4º ou 5º ano, de uma árvore frutífera da região e sua inter-relação com a culinária e as questões sociais, culturais, econômicas e ambientais.

  3. Áreas de Conhecimento diretamente envolvidas • Língua Portuguesa (Leitura e escrita de gêneros literários informativos – expressão oral, escrita pictórica) • Artes - Produção de desenhos de observação, conhecimento de algumas técnicas e materiais, registro fotográfico para a exposição • Natureza e Sociedade (Ciência, Geografia e História) • Matemática – subjacente a lógica desenvolvida no estabelecimento de relações, associações e tratamento das informações (gráficos, tabelas).

  4. Expectativas de Aprendizagem Língua Portuguesa 4º ano QUADRO SÍNTESE DOS GENEREOS INDICADOS

  5. Expectativas de Aprendizagem Língua Portuguesa 5º ano QUADRO SÍNTESE DOS GENEREOS INDICADOS

  6. Artes e Educação física

  7. Artes e Educação física

  8. Artes e Educação física

  9. Artes e Educação física

  10. Expectativas de Aprendizagem de Natureza e Sociedade 4º ano QUADRO SÍNTESE DOS GENEREOS INDICADOS

  11. Expectativas de Aprendizagem de Natureza e Sociedade 5º ano QUADRO SÍNTESE DOS GENEREOS INDICADOS

  12. Objetivo compartilhado com as crianças. • Estudar uma árvore frutífera característica da região e preparar uma grande exposição sobre ela na feira cultural. • Com textos informativos com imagens (desenhos) • Atividades para outras salas e para a comunidade , podem ser oficinas culinárias (receitas), oficina de jogos, etc.

  13. Aprender a Conhecer: • Identificar o gênero literário informativo. • Conhecer a fruta do projeto, suas variáveis no processo de urbanização, e industrialização, a sua inclusão ou não na dieta da comunidade. • Identificar que este trabalho é parte de um trabalho maior que envolve outras regiões do Brasil, através das seguintes cidades: Uberaba/ Uruçuí/ Suape/ Ipojuca/ Rio Grande/ Gaspar/ Rondonóplis/ Araxá/ Santos/ e São Paulo (Jaguaré e Jd. São Luiz).

  14. Aprender a Fazer: • Grifar palavras novas no texto e procura-las no dicionário. • Ler os índices para fazer uma avaliação prévia dos conteúdos do livro. • Pesquisar , observar , para comparar, relacionar, distinguir explicar e por fim descrever conteúdo aprendido. • Fazer resumo de textos de informação. • Explicar os conteúdos oralmente.

  15. Aprender a Ser • Pesquisador • Leitor • Escritor • Consumidor de furtas

  16. Calendário de Atividades • Sondagem do conhecimento prévio dos alunos ( textos informativos e escrita pictórica – Tema do primeiro encontro de Formação – em Março). • Encontro de formação com professores, (MARÇO-DEZEMBRO) do projeto “Saberes e Sabores” (4º ao 5º Ano); • Evento do Meio Ambiente: “Saberes e Sabores da Terra” (JUNHO) • Festa junina –( JUNHO); • Feira Literária (OUTUBRO); • Mostra Cultural incluindo o Projeto “Saberes e Sabores do Brasil” (NOVEMBRO).

More Related