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Calle Zafiro y Av. México S/N B o. Transportistas C .P. 56366 M pio . de Chimalhuacán

JARDIN DE NIÑOS “SEBASTIAN LERDO DE TEJADA” C.C.T. 15EJN2328Y ZONA ESCOLAR J116 SUBDIRECCION REGIONAL TEXCOCO. “QUEREMOS UNA CANCHA DE FUTBOL”. Calle Zafiro y Av. México S/N B o. Transportistas C .P. 56366 M pio . de Chimalhuacán Estado de México.

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Calle Zafiro y Av. México S/N B o. Transportistas C .P. 56366 M pio . de Chimalhuacán

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  1. JARDIN DE NIÑOS “SEBASTIAN LERDO DE TEJADA”C.C.T. 15EJN2328YZONA ESCOLAR J116SUBDIRECCION REGIONAL TEXCOCO “QUEREMOS UNA CANCHA DE FUTBOL” Calle Zafiro y Av. México S/N Bo. Transportistas C.P. 56366 Mpio. de Chimalhuacán Estado de México

  2. Los alumnos del tercer grado grupo “B” dirigidos por la profra. María de Jesús Ortiz Ramírez realizaban una situación didáctica llamada “Juguemos a lo que jugaban nuestros papás” en donde se dieron cuenta que les hacia falta un espacio para jugar futbol, para ellos realmente fue un problema que quisieron solucionar ya que su escuela cuenta con bastante espacio para ello, pero no tienen una cancha diseñada.Dialogaron entre ellos para poder decidir de que forma podrían cambiar esta situación Alumnos del tercer grado grupo “A”

  3. Decidieron hablar con la directora y ella les platicó que dicha inquietud quedaría solucionada, ya que la mesa directiva de la asociación de padres de familia tenia planeado una mini cancha de futbol en un lugar donde ya no era posible una construcción por una falla geográfica, pero que a ellos les tocaba imaginar cómo podríamos hacer posible esto Fotografíasde la falla

  4. A través de lluvia de ideas y de dibujos imaginaron cómo podrían hacer que tuvieran una cancha de futbol, llegando a la conclusión de que necesitarían la ayuda de los adultos para rellenar la zanja y limpiar muy bien el espacio Algunos dibujos de lo imaginado

  5. Como primera actividad decidieron que sus maestra hablara con sus papás para comentarles su inquietud y después hacer unos carteles que invitaran a todos a participar en faenas para lograr su objetivo.Estas faenas se programaron en cuatro etapas: rellenar, limpiar, delimitar, poner llantas y pintarlas. Así como mandar a hacer las porterías con algunos tubos que estaban en la escuela y podrían servir para el objetivo Maestra Chuy hablando con los padres de familia

  6. Manos a la obra de los padres de familia Rellenando la zanja

  7. Manos a la obra de los padres de familia Limpiando el lugar

  8. Después de una faena Espacio limpio

  9. Manos a la obra de padres de familia Colocando llantas y pintando

  10. Los padres de familia de la mesa directiva de la asociación de padres de familia contribuirán comprando pasto para la canchita, se había fijado la fecha para el 30 de abril pero aun no ha sido posible, se retomará la fecha para antes del 10 de mayo Después de una faena

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