Globalizare. Cunoaştere şi comunicare

1. Rolul transferului de cunoaştere în eficientizarea actului de selecţie şi formare profesională în instituţiile bancare ale administraţiei publice româneşti

2. Globalizare. Cunoaştere şi comunicare • Reglementări U.E. Transferul de cunoaştere în actualitate: • -U.E. şi fenomenul globalizării • -Teoria generală referitoare la integrarea resurselor umane în domeniu • -Directivele U.E. • Integrarea, prin transfer de cunoaştere, a resurselor umane • Transferul de cunoaştere în cazul politicilor de creştere economică

3. Eficientizarea transferului de cunoaştere în administraţia publică românească • Reforma resurselor umane în economia românească • Rolul administraţiei publice în facilitarea transferului de cunoaştere • Mecanismul de consolidare a creşterii motivaţiei resurselor umane • Tehnici de automotivare a resurselor umane • Structurile, formele şi teoriile motivaţiei • Managementul motivării în resursa umană şi optimul motivaţional • Transferul de cunoaştere şi satisfacţia muncii

4. Implementarea directivelor U.E. în domeniul resurselor umane • Relaţiile sociale şi de muncă în instituţiile publice • Eficientizarea managementului resurselor umane prin transfer de cunoaştere • Optimizarea managementului resurselor umane în contextul globalizării • Abordarea angajamentului şi sprijinului organizaţional • Angajamentul organizaţional şi satisfacţia în muncă • Adaptarea managementului resurselor umane în cadrul administraţiei publice conform transferului de cunoaştere

5. Adaptarea managementului resurselor umane în cadrul administraţiei publice conform transferului de cunoaştere • În conformitate cu prevederile Uniunii Europene restructurarea profundă a administraţiei publice centrale şi locale se bazează pe o serie de itemi dintre care enumerăm aici: • modernizarea administraţiei publice în raport cu realităţile economiei şi societăţii româneşti, ţinând cont în acelaşi timp de existenţa structurilor similare din ţările Uniunii Europene şi din alte state dezvoltate; • păstrarea elementelor tradiţionale valoroase ale administraţiei publice româneşti; • întărirea la nivel central a abilităţilor strategice capabile să ghideze evoluţia statului şi să îi permită să reacţioneze adecvat, simplu şi cu costuri scăzute la schimbările externe şi diversele interese; • proiectarea unui model organizaţional general al structurilor administrative din cadrul puterii executive; • dezvoltarea capacităţii de gestionare a autorităţilor locale.

6. Impunerea, prin transfer de cunoaştere, a unui management previzional • Abordări generale • Gestiunea raţională a resurselor umane • Analiza gestiunii raţionale a resurselor umane • Reforma în administraţia publică şi modalităţi de facilitare a transferului de cunoaştere

7. Un model al transferului de cunoaştere • Strategia de comunicare şi diseminare a proiectului “Urban Strategies for Energy Efficiency – UrSEnE” finanţat de programul URBACT II pentru faza de dezvoltare (http://urbact.eu/fileadmin/Projects/UrSEnE/outputs_media/strategy_com_01.pdf) • Obiective generale: • -Informarea publicului profesionist asupra progresului proiectului UrSEnE; publicul profesionist este alcătuit din reprezentanţi ai municipalităţilor, consiliilor judeţene, agenţiilor de dezvoltare regională, asociaţiilor profesionale, asociaţiilor de municipii, reprezentanţi ai mediului academic, reprezentanţi ai institutelor de cercetare, ONG-uri, mass-media interesaţi de tema proiectului. • - Asigurarea transparenţei activităţilorproiectului prin informarea publicului larg din România privind planurile şi strategiile locale de energie durabilă.

8. Un model al transferului de cunoaştere • Obiective specifice: • Informarea corectă şi promptă asupra stadiului de derulare a proiectului UrSEnE • Asigurarea acurateţii informaţiei pentru presă în ceea ce priveşte proiectul UrSEnE • Public ţintă: • Publicul profesionist: autorităţile publice regionale şi locale; organizaţiile profesionale şi mediile economice; mediul academic şi institute de cercetare; organizaţiile neguvernamentale; reprezentanţi ai mass-media, etc. • Publicul larg este format din toţi cetăţenii ţării care vor fi informaţi asupra planurilor şi strategiilor locale de energie durabilă.

9. Un model al transferului de cunoaştere • Modalităţile de comunicare cele mai eficiente cu publicul profesionist sunt următoarele: • -invitarea reprezentanţilor instituţiilor definite ca făcând parte din publicul profesionist în cadrul Grupului de Suport Local; • -crearera minisite-ului dedicat proiectului; • -crearea unui grup de comunicare yahoogroup; • -tipărirea de materiale de informare (flyere, broşuri) asupra proiectului şi distribuirea lui; • -organizarea periodică de întâlniri cu membrii GSL.

10. Un model al transferului de cunoaştere • Canale de comunicare • -Comunicarea prin mijloace electronice urmăreşte informarea rapidă a tuturor celor interesaţi de informaţii privind stadiul derulării proiectului, priorităţi pentru Planurile Locale de Acţiune, consultarea asupra baseline study • - Informarea publică va avea la bază şi editarea de materiale informative – flyere, broşuri în faza de implementare despre proiect, materiale care vor fi distribuite instituţiilor care ne pot sprijini în diseminarea informaţiei către cetăţean.

11. Un model al transferului de cunoaştere • Instrumente de comunicare şi publicitate: • Instrumente de comunicare cu publicul profesionist • organizarea de evenimente pe parcursul anului (organizarea de întâlniri cu membrii GSL, seminarii, workshop-uri, conferinţe); • tipărirea de broşuri, pliante. Realizarea grafică a materialelor informative şi conţinutul acestora vor fi în conformitate cu specificaţiile URBACT II Graphic Charter; • alte materiale de comunicare cum ar fi postere editate şi publicate cu ocazia diferitelor evenimente ale proiectului (workshop, conference, partner meeting, local support group meeting etc.); • crearea minisite-ului dedicat proiectului; • crearea unui yahoo group corespondenţei rapide şi eficiente cu mediul profesionist; • crearea logo-ului proiectului UrSEnE.

12. Un model al transferului de cunoaştere • Instrumente de comunicare cu publicul larg • realizarea de baze de date foto şi video despre evenimentele desfăşurate în cadrul fiecărui proiect; • editarea unei broşuri de prezentare generală a proiectului, tipărirea de flyere.Realizarea grafică a materialelor informative şi conţinutul acestora vor fi în conformitate cu specificaţiile URBACT II Graphic Charter. • Mesajele transmise către publicul larg trebuie formulate clar şi concis, folosindu-se un limbaj comun şi accesibil. În felul acesta informaţia transmisă poate fi receptată corespunzător de publicul ţintă.

13. Un model al transferului de cunoaştere • Diseminarea: • Materialele vor fi diseminate astfel: • în timpul diferitelor evenimente organizate în cadrul proiectului, cum ar fi workshop-uri, conferinţe; • în timpul întâlnirilor cu membrii GSL; • utilizând canalele de comunicare cu asociaţiile administraţiei publice; • utilizând punctele naţionale de contact URBACT; • utilizând EUKN – European Urban Knowledge Network; • în timpul diferitelor evenimente referitoare la proiect cum ar fi: Sustainable Energy Week, evenimente URBACT ş.a.

14. Un model al transferului de cunoaştere • Ţinte ale media: • Proiectul urmăreşte să fie diseminat în cadrul următoarelor tipuri de publicaţii: ziare şi reviste, reviste profesionale, internet, site de web ale administraţiilor, portal pentru administraţie publică etc.

15. Un model al transferului de cunoaştere • Comunicarea externă este unul dintre aspectele care implică comunicare organizaţională şi este utilizată în mod normal pentru a avea un dialog direct între toţi interlocutorii externi, parteneri sau în mod general faţă de toţi utilizatorii potenţiali, prin comunicare în masă.

16. Un model al transferului de cunoaştere • Comunicarea externă a fost folosită pentru: • a prezenta proiectul şi a promova evenimentele muzicale ale proiectului şi experienţele proiectului propus, ca şi Programul Cultura al CE; • a facilita accesul la rezultatele proiectului, şi anume publicaţii, pagina web şi CD-urile şi DVD-urile realizate; • a sublinia contribuţia culturală a celor trei ţări şi expresia diversităţii culturale; • a favoriza procesul de dezvoltare interculturală; • a realiza acţiuni de sensibilizare a celor care trăiesc în cele trei ţări, în special tineri, asupra importanţei dezvoltării unei cetăţenii europene active şi deschise, respectarea diversităţii culturale şi fondării pe valorile comune ale UE; • a stimula interesul celorlalte ţări europene.

17. Bibliografie • Agell, J., (2003) Efficiency and Equality in the Labour Market, Research Papers in Economics 2003:11, Stockholm University, Department of Economics. • Allen, N.J., Meyer, J.P. (1997), Commitment in the workplace: Theory, research, and application thousand Oaks, CA: Sage. • Angelescu, C., Stănescu, I. (2004), Politici de creştere economică, Editura Economică, Bucureşti. • Anthony, W.P., Kacmar, K.M. and Perrewe, P.M. (2006): Human Resource Management (4th edition), Thomson South-Western, Mason, Ohio. • Amah, O. E. (2009), Job Satisfaction and Turnover Intention Relationship: The Moderating Effect of Job Role Centrality and Life Satisfaction, Research and Practice in Human Resource Management, 17(1), 24-35. • Armstrong, M. (2001), Managementul resurselor umane, Codex, Bucureşti. • Boxall, P., Purcell, J., Wright, P. (2008) The Oxford Handbook Of Human Resource Management (oxford Handbooks), Publisher: Oxford University Press, USA. • Burloiu, P. (1997), Managementul resurselor umane, Editura Lumina Lex SRL, Bucureşti. • Byars, L.L., Rue, L.W. (2006): Human Resource Management (8th edition), McGraw-Hill, New York. • Cadin L., Guérin F. (1999), La gestion des ressources humaines, Dunot, Coll. Topos. • Cascio, W.F. (2006), Managing Human Resources, (7th edition), McGraw-Hill, New York. • Carr, J. C., Boyar, S. L., & Gregory, B. T. (2008), The moderating effect of work family centrality on work-family conflict, organisational attitudes, and turnover behaviour, Journal of Management, 34(2), 244-262. • Ciotea, F., Rus, M., Coşea, L., Cocian, P, Petelean, A. (2004), Managementul performant al resurselor umane, Centrul regional de management şi dezvoltare, Cluj. • Chelcea, S. (1994), Personalitate şi societate în tranziţie, Editura Şiinţă şi Tehnică, Bucureşti. • Chelcea, S. (2008), Psihosociologie, Teorii, cercetări, aplicaţii, Editura Polirom, Iaşi. • Constantin Stoica, Ana, Constantin, T. (2002), Managementul resurselor umane. Ghid practic si instrumente Editura Institutul European, Iaşi. • Cristache, S.E, (2002), Statistică teoretică şi economică –Note de curs, Editura ASE, Bucureşti. • D'Arcimoles, C.H., Trébucq, S. (2003), The corporate social performances- financial performance link : Evidence from Framce, SSRN. • Desmarais, C., Jeannot, G., Louvel, S., Pernot J.-M., Saglio J. et Ughetto, P. (2007), Gestion des personnels publics : évolutions récentes et perspectives, Revue de l’IRES, n° 53, 2007/1. • Denisi, A.S., Griffin, R.W. (2005), Human Resource Management (2nd edition), Houghton Mifflin Company, Boston. • Dietrich, A., Pigeyre, F. (2005), La Gestion des Ressources Humaines, La Découverte, Coll. Repères. • Druţă F. (1999), Motivaţia economică, Editura Economică, Bucureşti. • Ferrandon, B. (coord.) (2002), Les nouvelles logiques de l’entreprise, Cahiers Francais, nr. 309. • Gareth, R. J., George, J. M .(2003), Contemporary Management, McGraw-Hill Co., NY. • Hales, C. (2002), Bureaucraty lite and continuities in managerial work, British Management Journal, vol 13, 2002, p. 51-66. • Harrington, H. J., Harrington, J.S. (2000), Management total în firma secolului XXI, Editura Teora, Bucureşti. • Huselid, M. A. (1995), The impact of human resources management practices on turnover, productivity and corporate financial performance, Academy of Management Journal, 38(3), 635-672.

18. Bibliografie • Ivancevich, J.M. (2006), Human Resource Management (10th edition), McGraw-Hill, New York. • Johns G. (1998), Comportament organizaţional. Înţelegerea şi condiţia oamenilor în procesul muncii, Editura Economică, Bucureşti. • Johns, G. (2002), The psychology of lateness, absenteeism, and turnover. In N. Anderson, D. Ones, H. K. Sinangil, & C. Viswesvaran (Eds.), Handbook of industrial, work and organizational psychology (Vol. 2, 232-252). Thousand Oaks, CA: Sage. • Kotler, P. (2005), Managementul marketingului, Editura Teora, Bucureşti. • Koufteros, X. A., Vonderembse, M. A., Doll, W.J. (2002), Examining the competitive capabilities of manufacturing firms, Structural Equation Modeling, 9(2), 256-282. • Lefter, V. (coordonator) (1999), Managementul resurselor umane. Studii de caz, probleme, teste, Editura Economică, Bucureşti. • Levy-Leboyer, C. (2005), La personnalité : Un facteur essentiel de réussite dans le monde du travail, Editeur : Editions d'Organisation. • Manolescu, A. (2003), Managementul resurselor umane, Editura Economică, Bucureşti. • Manolescu, A. (2010), Ergonomie, Editura Economica, Bucuresti. • Matei, A. (2000), Analiza sistemelor administraţiei publice, Editura Economică, Bucureşti. • Meyer J.P., Stanley D.J., Herscovitch L. & Topolnystky L. (2002), Affective, continuance, and normative commitment to the enterprise: A Meta analysis of antecedents, correlates, and consequences, Journal of Vocational Behaviour, Vol. 61, p. 20-52. • Millmore, M., Lewis, P., Saunders, M., Thornhill, A. & Morrow, T. (2007), Strategic Human Resource Management: Contemporary Issues, Harlow: Prentice Hall. • Mondy, W., Noe, R.W. (2005): Human Resource Management (9th edition), Prentice Hall, New Jersey. • Morris, S. S., Snell, S. A., & Wright, P. M. (2006), A resource-based view of international human resources: Toward a framework of integrative and creative capabilities. In G. Stahl & I. Bjorkman (Eds.), Handbook of research in international human resource management (p. 433–448), Cheltenham, UK: Edward Elgar. • Mowday, R., Porter, L.W. & Steers, R.M. (1982), Employee-organization linkages, the psychology of commitment, absenteeism and turnover, Academic Press. • Naneş, M. (2003), Management strategic- concepte, teorii, studii de caz, Editura Sylvi, Bucureşti. • Nicolescu, O. (coordonator) (2005), Managerii şi managementul resurselor umane, Editura Economică, Bucureşti. • Nijhof, W.J. & De Jong, M.J. & Beukhof, G. (1998), Employee commitment in changing organizations: an exploration, Journal of European Industrial Training, Vol. 22, N°6, p. 243-248. • Nonaka, I. (1991, November–December), The knowledge-creating company. Harvard Business Review, 96–104. • Soros, G. (2002), Despre globalizare, Editura Polirom, Iaşi. • Soros, G. (2008) The New Paradigm for Financial Markets: The Credit Crisis of 2008 and What It Means, Publisher: PublicAffairs, Perseus Books Group, USA. • Păunescu, M. (2008), Management public în România, Editura Polirom, Iaşi. • Perţ, S. (2001). Capitalul uman - factor cheie al creşterii economice durabile. Convergenţe şi disparităţi. În Probleme economice, nr. 22–23–24/2001, Bucureşti: CIDE. • Peretti, J.M. (2003), Ressources humaines, Paris, Editions Vuibert-Gestion. • Plumb, I., Androniceanu, A., Abăluţă, O. (2003), Managementul serviciilor publice, Editura ASE. Bucureşti. • Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Lee, J.-Y., & Podsakoff, N. P. (2003), Common method biases in behavioral research: A critical review of the literature and recommended remedies. Journal of Applied Psychology, 88(5), 879–903.

19. Bibliografie • Porter, M. E. (2001), Strategie concurenţială, Editura Teora, Bucureşti. • Redman, T., Wilkinson, A. (2006), Contemporary Human Resource Management (2nd edition), Prentice Hall, New Jersey. • Reichard, C.(1996), Education and Training for New Public Management, International Public Management Journal, Vol 2, n° 1. • Robbins S.P. (1998), Organizational Behavior. Concepts, Controversies, Applications, Prentice-Hall, New Jersey. • Roman, T. (2002), Introducere în sociologia economică, Editura Lucman, Bucureşti. • Rotaru, A., Prodan, A. (1998), Managementul resurselor umane, Editura Sedconi Libris, Iaşi. • Schein, E.H., (2004), Organizational Culture and Leadership, The Jossey-Bass Business & Management Series, Publisher: Jossey-Bass; 3 edition. • Schuler, R. S., & Tarique, I. (2007), International human resource management: A North American perspective, a thematic update and suggestions for future research. International Journal of Human Resource Management, 18(5), 717–744. • Suciu, C. (2007), Politica fiscală contemporană sub incidenţa noii paradigme a ştiinţelor economice, pluralismul teoretico-metodologic în România în Uniunea Europeană. Calitatea integrării. Creştere. Competenţă. Ocupare. Volumul 2, www.ectap.ro/.../simpozion_23_nov_2007_ro_vol2.pdf. • Sweeney, P. D., & McFarlin, D. B. (2002), Organizational behaviour: Solution for management. Irwin: McGraw-Hill. • Thévenet, M. (1993), L'implication au travail, Les cahiers de l'ANVIE, Sciences Humaines, n°28, p. 32-35. Web site <http://www.calindex.com/resources humaines/pdf.> [22 Februarie 2009]. • Trevor, C. O. (2001), Interactions among actual ease-of-movement determinants and job satisfaction in the prediction of voluntary turnover, Academy of Management Journal, 44(4), 621-638. • Vlăsceanu, D. (2007), Managerii de resurse umane se implică la fel de mult strategic cât şi administrativ în activitatea companiilor, revista Cariere, studiu de caz. • Wild, J., Wild, K., Han, J. & Ramal, H. (2007), International Business: The Challenges of Globalisation, Pearson Education Australia, Sydney. • Winter, S., & Szulanski, G. (2002),. Getting it right the second time. Harvard Business Review, 80(1), 62–69. • Wright, T. A., & Bonett, D. G. (1992), The effect of turnover on work satisfaction and mental health: Support for a situational perspective, Journal of Organisational Behaviour, 13(3), 603-615. • Wright, T. A., & Bonett, D. G. (2007), Job satisfaction and psychological well-being as nonadditive predictors of workplace turnover. Journal of Management, 33(2), 141-160. • Zander, U., & Kogut, B. (1995), Knowledge and the speed of the transfer and imitation of organizational capabilities: An empirical test, Organization Science, 6(1), 76–92. • Zlate, M. (2004), Tratat de psihologie organizaţional-managerială, Editura Polirom, Iaşi. • Colectivul Catedrei de Economie şi Politici Economice (2003), Dicţionar de Economie, Ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti. • Educaţie şi Cercetare pentru Societatea cunoaşterii (2008). Web site: www.presidency.ro/static/ordine/Educatie_si_Cercetare_pentru_Societatea_Cunoasterii.pdf • Legea nr. 188/1999 privind statutul funcţionarului public, republicată, M.O. nr.251/22.III.2004. • Legea 52 / 2003 privind transparenţa decizională în administraţia publică, M.O. nr. 70/ 2003. • H.G. nr. 699/2004 – Strategia actualizată a Guvernului privind accelerarea reformei administraţiei publice, 2004-2006, M.O. 542/2004. • H.G. 432/2004 privind dosarul profesional al funcţionarului public, M.O. nr. 341/ 2004. • POSDRU - Programul operaţional sectorial dezvoltarea resurselor umane 2007-2013. • Barometrul funcţiei publice în România, 2004, Institutul de Politici Publice, <http//www.gallup.ro/romana/poll_ro/releases_ro/pr041124_ro/pr041124_ro.>[19 .03.2009]