1 / 22

Тема: История одной книги

Тема: История одной книги. Александр Чаковский «БЛОКАДА». Цель урока:. познакомить учащихся с художественным произведением «Блокада» А.Чаковского, с мемуарной литературой. развивать умение анализировать произведение, умение работать самостоятельно при подготовке заданного ответа на вопрос.

Download Presentation

Тема: История одной книги

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Тема: История одной книги Александр Чаковский «БЛОКАДА»

  2. Цель урока: • познакомить учащихся с художественным произведением «Блокада» А.Чаковского, с мемуарной литературой. • развивать умение анализировать произведение, умение работать самостоятельно при подготовке заданного ответа на вопрос. • воспитывать способность сопереживать другим людям, сочувственно воспринимать исторический опыт других эпох и поколений.

  3. «БЛОКАДА»

  4. «Битва за Ленинград, продолжавшаяся 1125 дней, одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны и второй мировой войны, но и всей мировой истории. Человечество не знает другого такого примера, когда бы многомиллионный город в течении почти 900 дней находился в безжалостном кольце вражеской блокады и не только жил, но и бескомпромиссно боролся с врагом. Ленинградская эпопея вошла в историю как явление уникальное и давно привлекает внимание отечественных и зарубежных исследователей.»М.И.Фролов

  5. МЕМУАРНАЯ ЛИТЕРАТУРА Литература в жанре мемуаров (франц. mémoires, от лат memoria память), разновидность документальной литературы. Подразумевает записки-воспоминания исторического лица о реальных событиях прошлого, очевидцем которых ему довелось быть.

  6. Александр Борисович Чаковский родился 28 августа 1913 г. в Петербурге. Он происходил из состоятельной еврейской буржуазной семьи. Детские и отроческие годы Чаковского прошли в Самаре; здесь он в 1930 году окончил школу, здесь сделал первые шаги на общественном поприще: старшеклассником ездил в деревню ликвидировать неграмотность, был «подручным» уполномоченного по коллективизации, редактором стенгазеты. А в 17 лет отправился в Москву – начинать самостоятельную жизнь.

  7. С началом войны Чаковский становится военным корреспондентом газет Волховского, Ленинградского, а затем 3-го Прибалтийского фронтов. В 1941 году вступает в партию. Много ездит, много пишет. Часто бывает в осажденном Ленинграде. Виденное и пережитое там легло в основу повести «Это было в Ленинграде», создававшейся в 1944-47 годах. Александр Борисович говорил о ней: «лучшее, что я написал».

  8. Будучи главным редактором «Литературной газеты», он создает свою главную книгу – роман – эпопею «Блокада», ставшую вершиной его творчества. События героической и трагической обороны Ленинграда он изображает на широком фоне Второй мировой войны с ее главными действующими лицами. Автор ввел в состав персонажей романа Сталина, Жукова, Ворошилова, Жданова, Кузнецова (под псевдонимом), Говорова, описал их действия и поведение в реальных ситуациях. Таких книг о войне до «Блокады» не было.

  9. Чаковский воздал должное военным заслугам Г.К. Жукова, восстановив его полководческую репутацию после жестокой и вероломной хрущевской опалы.

  10. Написанная ярко, темпераментно, талантливо, да еще внутренне полемично, «Блокада» получила признание и читательское, и официальное. Александру Борисовичу была присуждена Ленинская премия. Многие годы она была в числе книг, самых популярных во всех слоях общества.

  11. Работа над «Блокадой», а затем над сценарием по ней заняла у Александра Борисовича много лет.

  12. Проверим себя!

  13. Как называется памятник, изображенный на обложке 3-4 тома книги «Блокада»? «Разорванное кольцо»

  14. Какую военную технику выпускал Кировский завод в годы войны? (Танк- победитель Т-34)

  15. Какой транспорт возобновил свое движение 15 апреля 1942 года? • Трамвай

  16. Как получали продукты жители блокадного города ? • По карточкам

  17. Какую роль во время войны играла эта надпись на стенах домов? • Предупреждала жителей об опасности обстрелов

  18. Что было всего дороже в дни блокады? • 125 грамм хлеба

  19. Какую должность занимал в блокадном Ленинграде Жданов?

  20. Реквием

  21. Использованная литература: • Чаковский, А.Б. Блокада. Кн. 1,2,3,4. – Л.: Лениздат, 1975. • Чаковский , А.Б. Блокада. Кн.5. –М.: Советский писатель, 1975. • Фролов , М.И.Салют и реквием. Героизм и трагедия ленинградцев 1941-1944гг.: Монография. Изд.2-е. ЛГУ им. А.С.Пушкина,2004. (с автографом автора) • Рождественский, Р. Реквием • http://izyumov.ru/Vospominaniy_LG/Chakovskiy.htm • http://pedsovet.su/

  22. Спасибо за урок!Презентация подготовлена зав. библиотекой, учителем истории, обществознания и права МБОУ «Коммунарская средняя общеобразовательная школа №3» Шагай Л.А.

More Related