El fondo mítico de los cuentos
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El fondo mítico de los cuentos tradicionales. Una estrategia de integración intercultural. Lérida, 18 de noviembre de 2011. Sé todos los cuentos. Yo no sé muchas cosas, es verdad. Digo tan sólo lo que he visto. Y he visto: Que la cuna del hombre la mecen con cuentos,

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Una estrategia de integraci n intercultural

El fondo mítico de los cuentostradicionales

Una estrategia de integración intercultural

Lérida, 18 de noviembre de 2011

Francisco de Pedro


S todos los cuentos

Sé todos los cuentos

Yo no sé muchas cosas, es verdad.

Digo tan sólo lo que he visto.

Y he visto:

Que la cuna del hombre la mecen con cuentos,

que los gritos de angustia del hombre los ahogan

con cuentos,

que el llanto del hombre lo taponan con cuentos,

que los huesos del hombre los entierran con cuentos,

y que el miedo del hombre...

ha inventado todos los cuentos.

Yo no sé muchas cosas, es verdad,

pero me han dormido con todos los cuentos...

y sé todos los cuentos.

León Felipe

Francisco de Pedro


Rase una vez

Érase una vez...

  • El valor de las palabras

  • El cuento tradicional como

    inicio de la literatura

  • Mitos y cuentos

  • La magia de la ficción oral

Francisco de Pedro


El cuento en la escuela

El cuento en la escuela

  • ¿Educación literaria?

  • Gusto por la literatura

  • Mejora de la comprensión oral y escrita

Francisco de Pedro


Cuentos por qu y para qu

Cuentos, ¿por qué y para qué?

  • Cuentos para todas las edades: fantasía, aventura y lecciones de vida

  • Estructura universal (Propp dixit)

  • Aprendizaje en contexto real

  • Integración de los diferentes: todos disfrutan y se reconocen

  • Significado simbólico, abierto a la interpretación

Francisco de Pedro


La isla de los cuentos

La isla de los cuentos

  • Con el cuento llegó la calma

  • Artículo de A. Rodríguez Almodóvar: “Entre Europa y la India. Las raíces comunes de los cuentos populares” (CLIJ)

  • Relatos fundacionales de nuestra cultura

El arte de contar cuentos (Darío Fo)

Francisco de Pedro


El cuento como puente cultural

El cuento como puente cultural

  • Enlaza Oriente y Occidente

  • Diálogo intercultural perdido

  • Mensajes civilizadores comunes

  • Escasa moralina, mucha aventura

  • Trabajar la expresión oral, ese reto

  • Alternativa didáctica: la comprensión lectora frente al comentario de textos

Francisco de Pedro


Los dones de los cuentos

Los dones de los cuentos

  • Afecto

  • Consuelo

  • Palabra

  • Pensamiento

  • Identificación

  • Imaginación

Según Paco León (CLIJ):

  • Fuga

  • Lectura

  • Atención

  • Empatía

  • Conocimiento

  • Verdad

Francisco de Pedro


Otros dones

Otros dones

  • Estímulo para crecer

  • Espíritu trasgresor

  • Valores humanos:

    mujeres aventureras e ingeniosas, extranjeros benefactores, poder del amor frente a las convenciones, lucha contra las injusticias, búsqueda de la libertad, reparación del daño...

  • Relatos liberadores, vinculados al juego, al ocio

Francisco de Pedro


El cuento contado

El cuento contado

  • Ayuda a mejorar

    la expresión: fluidez

  • Material común a todos

    y nuevo para todos

  • Ofrece autoestima y proyección cuando se comparte

  • Desarrolla la creatividad

  • Promueve valores compartidos y deseables

Francisco de Pedro


Cuentos del mundo

Cuentos del mundo

  • La tradición hispánica como base

  • Otras culturas, especialmente las de procedencia del alumnado

  • Viaje exploratorio

  • Otra manera de impartir Literatura Universal

Francisco de Pedro


Narradores en clase

Narradores en clase

  • Lanzarse con red y sin red

  • Técnica del cuentacuentos

  • Una buena selección

  • Juego escénico mínimo

  • Práctica, práctica y práctica

  • Decálogo del narrador oral (Beatriz Montero)

  • Políticamente correctos, o no

Francisco de Pedro


Ejes de la propuesta

Ejes de la propuesta

  • Un grupo “difícil” (adaptación

    curricular de 3º de ESO)

  • Trabajo de la comprensión

    oral y escrita

  • Objetivo principal: integración de los alumnos “diferentes”

    • Inmigrantes con escaso dominio del idioma

    • Estudiantes con NEE

Francisco de Pedro

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Objetivos complementarios

Objetivos complementarios

  • Mejora de la competencia lingüística (oral y escrita)

  • Valoración de la diversidad

  • Placer del texto

  • Transmisión de una cultura milenaria

  • Transformación del receptor en actor

  • Exposición a otros lenguajes (audiovisual)

Francisco de Pedro


Metodolog a de la isla

Metodología de La isla...

  • Elección cuidadosa del repertorio

  • Escucha, lectura y contemplación

  • Explicaciones culturales y de vocabulario

  • Ejercicios de comprensión oral y escrita

  • Propuestas de expresión individuales y colectivas

  • Investigación sobre cuentos

  • Recreación de cada cuento

  • Registro y exposición del trabajo: radio, mural, vídeo…

Francisco de Pedro


La selecci n de cuentos

La selección de cuentos

  • Cuentos tradicionales españoles

  • Mitos clásicos

  • Cuentos del mundo en general

  • Cuentos árabes y del Magreb

  • Cuentos orientales

  • Selecciones de cuentos en vídeo

  • Romances y leyendas medievales

  • Versiones modernas de cuentos populares

  • Lecturas de literatura universal adaptadas

  • Otros textos narrativos: noticias, novelas...

Francisco de Pedro


Algunos ejemplos

Algunos ejemplos

  • Cuentos tradicionales españoles o hispanoamericanos:

    • El hombre lagarto

    • Blancaflor, la hija del diablo

    • La muerte madrina

    • Don Juan Chiruguete

    • El tragaldabas

    • Juan el tonto y María la lista

    • Bien puede ser

    • La adivinanza del pastor

    • Los tres deseos

    • El castillo de irás y no volverás

    • Juan soldado

    • La mata de albahaca

    • Piel de asno


Juan el de la vaca

Juan el de la vaca

Francisco de Pedro


La ra z de los cuentos blog

La raíz de los cuentos (blog)

Francisco de Pedro


Al amor de la lumbre

Al amor de la lumbre

  • Últimas generaciones

    de narradores orales

    tradicionales

  • Función de la escuela

  • “El cerebro está hecho para las historias” (Mario Aller en Contomundi)

  • Tecnología de vanguardia y cuento tradicional

  • Escucha activa y docere delectandi

Francisco de Pedro


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