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2 Da. Reunión de Trabajo Comunidad de Práctica Empresas CCM (CPE). Junio de 2014. Incorporación de Empresas Proveedoras Socias de APRIMIN:. Participan actualmente 10 Compañías Mineras y 6 Empresas Proveedoras, las que en conjunto representan aproximadamente 34 operaciones.

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Presentation Transcript

2Da.

Reunión de Trabajo

Comunidad de Práctica Empresas CCM

(CPE)

Junio de 2014


Incorporaci n de empresas proveedoras socias de aprimin
Incorporación de Empresas Proveedoras Socias de APRIMIN:

  • Participan actualmente 10 Compañías Mineras y 6 Empresas Proveedoras, las que en conjunto representan aproximadamente 34 operaciones.


Analicemos nuestras expectativas
Analicemos NuestrasExpectativas

¿Qué expectativas tienes respecto a las reuniones de la CPE?

  • “…Incorporar mejores prácticas en mi gestión de RRHH…”

  • “…Conocer los productos CCM para su aplicación en nuestra división…”

  • “…Lograr Sinergias con otras operaciones de la empresa, y de la industria...”

  • “…Echar adelante la cuestión y empaparme de la experiencia…”

  • “…Conocer que están haciendo otras faenas...”

  • “…Que no sea sólo iniciar pilotos, sino que también terminarlos…”

  • “…Lograr que estos modelos sirvan a las empresas y a los trabajadores...”

  • “…Trabajar con las herramientas, tener algo tangible, concreto...”

  • “…Mejorar prácticas de los trabajadores…”

  • “…Lograr modelos y productos que sean sostenibles en el tiempo…”

  • “…Que el sueño colectivo se haga realidad, es una potente idea...”


Objetivo de la 2da reuni n cpe
Objetivo de la 2da Reunión CPE

  • En nuestra primera reunión del CPE, trabajamos en Conformar las bases para el desarrollo de la comunidad de práctica Empresas CCM, principalmente familiarizando a los participantes con los productos CCM (Estudio de Fuerza Laboral Minera, Marco de Cualificaciones para la Minería MCM, Paquetes para entrenamiento, otros).

  • El objetivo de esta segunda reunión; comenzar a trabajar en detalle la implementación de los Pilotos CCM en las empresas y operaciones.

  • Conociendo el posicionamiento actual del proyecto en las operaciones.

  • Trabajando en la Planificación de los Pilotos CCM.

  • Identificando temáticas importantes de reforzar para la implementación de los pilotos.



Mapa conceptual de productos e impacto cpe ccm responsabilidades en conjunto ccm operaciones
Mapa Conceptual de Productos e Impacto CPE - CCM.Responsabilidades en conjunto CCM – Operaciones.


MAPA CONCEPTUAL DE PRODUCTOS E IMPACTO COMUNIDAD DE PRÁCTICA EMPRESAS

RESPONSABILIDADES

COMPARTIDAS:

Model. de Certif.

Guía de Certif.

Guía de Certificación

Tablas de Equiv.

CCM:

Confeccionar Guías de Certificación.

Preparación Tablas de Equivalencias.

Diseño de arquitectura de herramienta Tecnológica de eval.certf

Favorecer incremento UCLs certificables.

Ampliar perfiles y UCLs catálogo nacional - sector minero. (OSCL).

Habilitar Mercado de Formación y Certificación de Instructores.

Preparar Propuestas Modularización PE.

Piloto de Certificación de Competencias Laborales

Definición de Org. de Eval. y Certif.

Basestécnicaspara Software de Evaluación

Acreditación para Formación de Evaluadores

Desarrollo de evaluadores (int. y ext.)

Envío de registro de Evaluadores a ChV

Piloto de Desarrollo y Certificación de Instructores

MCI

PE

Instru-ctores

Identificación de oferentes de Formación de Inst. (CPF)

EMPRESAS:

Definir alcances de pilotos.

Establecer relación contractual con centros de eval. certif.

Seleccionar evaluadores internos.

Seleccionar postulantes a certificación.

Conformar logística de eval. y certif.

Establecer relación contractual con instituciones de form. de instructores (si corresponde).

Definir especialistas para validación de Productos CCM

Identificación de oferentes de Certificación de Inst.

PE

I &II

Modularización PE I-II

MCM

Modularización PE III-IV

PE

III, IV & V

Modularización PE V

Tablas de Equiv.

Estructura modular niveles I-V

Insumos: Prod. terminados

Nuevos Productos

Nuevas Capacidades de Mercado

RECURSOS COMUNIDAD DE PRÁCTICA: REUNIONES BIMENSUALES, WORKSHOP, LEVANTAMIENTO DE NUEVOS PERFILES OCUPACIONALES (TRONADURA), ROI 3 PILOTOS.

Pilotos



Trabajo 1.¿Cuál es el posicionamiento actual del piloto CCM en la Operación?¿Se utilizan productos CCM en la Operación?¿Se conoce en la operación sobre la idea de desarrollar un pilotos CCM; cómo ha sido su recepción?





1998

El Catálogo de Competencias Laborales - Sector

Minero - ChileValora

1er Seminario de

Innovación en Gestión

de Capital Humano para

la Minería

www.hrmining.cl

ESTUDIO DE

IMPACTO ECONÓMICO

CERTIFICACIÓN DE

COMPETENCIAS EN

MINERÍA

Depto. Administración

Universidad de Chile

CREACIÓN ÁREA

COMPETENCIAS

LABORALES

FUNDACIÓN CHILE

Gerencia de

Capital Humano

PROMULGACIÓN LEY

DE CERTIFICACIÓN DE

COMPETENCIAS

2003

2008

2009

1999

2010

2011

2012

2000

2001

2002

GIRA

TECNOLÓGICA

España - Inglaterra

– Francia

Consejo Minero

Fundación Chile

Collahuasi

Escondida

Codelco

Antofagasta Minerals

Acuerdo

Fundación Chile

Consejo Minero

Bid-Fomin

COMPLEMENTACIÓN CATÁLOGO

COMPETENCIAS

SECTOR MINERO 2011

ChileValora

EXPERIENCIAS DEMOSTRATIVAS

EN EMPRESAS PRIVADAS Y PÚBLICAS

Codelco Chile

Collahuasi

Anglo American

Antofagasta Minerals

BHP Billiton

Komatsu

LANZAMIENTO CATÁLOGO

COMPETENCIAS

SECTOR MINERO 2009

Chilecalifica

INTEGRACIÓN

EMPRESAS

(Estandarización)

Codelco

Collahuasi

Escondida

Barrick

INTEGRACIÓN

GUBERNAMENTAL

Chilecalifica

Sence

PILOTO

EVALUACIÓN

1371 Trab.

Codelco

Collahuasi

Escondida

CONSTITUCIÓN

CCM


Esquema General Modelo de Certificación

CCM:

Modificación al Sistema de Certificación por UCLs

ChileValora

OSCL Minero

P1

Desarrolladores Tecnológicos

Centros de Evaluación y Certificación CHV.

P3.1

P3

Diseño de arquitectura de Solución tecnológica

CCM

Evaluadores internos Extr.

Identificar Centros de Eval. Certif y convocarlos a la ejecución en el nuevo rol

P2

COMPAÑIAS

Desarrollo de capacidades internas

Evaluadores internos Cias.

Adjudicación y habilitación de evaluadores internos


Avances actuales de en la l nea de certificaci n de competencias laborales en los trabajadores
Avances actuales de en la línea de Certificación de Competencias Laborales en los Trabajadores:

  • Modelo de Certificación por competencias y no por perfiles completos.

  • Incorporación de tecnología. (Arquitectura de la herramienta tecnológica e identificación de proveedores para el desarrollo de la herramienta).

  • Modelo de evaluadores mixtos; internos y externos. (Reuniones con ChileValora).

  • Trabajo para ampliar cobertura del MCM por parte de los centros. (reuniones con ChileValora para definir forma de escalamiento).+

  • Guía de Certificación (Julio).


Cuadro actual desarrollo de los centros de evaluaci n y certificaci n
Cuadro Actual Desarrollo de los Centros de Competencias Laborales en los Trabajadores:Evaluación y Certificación.



Modelo de Certificación CertificaciónCCM

  • Estado de Centros de Certificación relacionados al MCM:

Subsectores y No. de perfiles representados:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Subsectores y No. de perfiles representados:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Centros y su distribución geográfica:

SERVICIOS & MANTENIMIENTO ABC LIMITADA O FULCRO ABC

UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE

UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA

MG CAPACITACIONES LTDA.

PETRINOVIC CENTRO DE EVALUACIONES PSICOSENSOMÉTRICAS LTDA.

ASIMET ASESORIAS S.A.


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Cobertura Centros Acreditados respecto al MCM:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Cobertura Centros Acreditados respecto al MCM:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Cobertura Centros Acreditados respecto al MCM:

Centros Mediana Minería:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Extracción Rajo Abierto:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Extracción Subterránea:

Procesos Mantenimiento:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Proceso Exploración:

Procesos Sondajes:

Proceso Hidrometalurgia (EW):


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Mantenimiento Mecánico:


Modelo de Certificación CertificaciónCCM

Subsectores no-representados:


Ejercicio 2 identificando los actuales perfiles certificables
Ejercicio 2. CertificaciónIdentificando los actuales perfiles certificables


¿Un Café? Certificación


Modelo de Formación y Certificación de Certificación

Instructores


PERFILES

NIVEL MCM

COMPETENCIAS

NIVEL

5

  • Analizar requerimientos de formación.

  • Elaborar y desarrollar estrategias de aprendizaje.

  • Elaborar y desarrollar herramientas de evaluación.

INSTRUCTOR SENIOR

DE MINERÍA

NIVEL

4

  • Planificar, organizar y facilitar el aprendizaje grupal.

  • Evaluar competencias adquiridas en el proceso de formación.

  • Registrar y mantener información sobre el proceso de formación.

INSTRUCTOR DE MINERÍA

INSTRUCTORES

NIVEL

3

TUTOR DE MINERÍA

  • Realizar actividades de formación en el puesto de trabajo.

  • Evaluar proceso de formación del participante.

  • Registrar información sobre la formación del participante.


2do. Semestre 2014

1er. Semestre 2015

1er. Semestre 2014

Desarrollo de Perfiles Instructores CHV.

Desarrollo de paquetes de entrenamiento instructores

Formación de instructores (Niveles 3 y 4)

Desarrollo de mercado de formación de instructores

Certificación de instructores (Inicialmente Eval. Externos)

Desarrollo de Centr. evaluación y certificación de instructores

Identificación de Instituciones para Formación de Instructores

Generación de Condiciones de operación del modelo


Avances actuales de en la l nea de certificaci n de competencias laborales en los trabajadores1
Avances actuales de en la línea de Certificación de Competencias Laborales en los Trabajadores:

  • Perfiles de Instructores aprobados por el OSCL de Minería.

  • En proceso de desarrollo de los paquetes de entrenamiento niveles 3 y 4.

  • En proceso de identificación de las instituciones de formación de instructores.

  • En proceso de identificación de Centros de Evaluación y Certificación de Instructores.


Entrega de los perfiles de instructores aprobados por el oscl de miner a
Entrega de los Perfiles de Instructores Competencias Laborales en los Trabajadores: Aprobados por el OSCL de Minería


Organización propuesta para el programa de formación: Competencias Laborales en los Trabajadores:

TUTOR DE MINERÍANivel 3 del MCM

Programa Tutor de Minería

Programa de 34 horas aprox.

Taller presencial de 24 horas

Sesiones coaching y observación (10 horas)

Recolección de evidencias y construcción de portafolio

Etapa 1

Etapa 2


Organización propuesta para el programa de formación: Competencias Laborales en los Trabajadores:

INSTRUCTOR DE MINERÍANivel 4 del MCM

PROGRAMA INSTRUCTOR DE MINERÍA

Programa de 50 horas aprox

Sesiones coaching y observación (10 horas)

Taller presencial de 40 horas

Recolección de evidencias y construcción de portafolio

Etapa 1

Etapa 2



Trabajo 3
Trabajo 3. instructores

Comenzando el Trabajo de Planificación

de los Pilotos CCM.


Demanda por Certificación Identificada instructores

a la fecha – Pilotos CPE - CCM

EMPRESAS

Y

OPERACIONES

Aprox: 1.700


Trabajo 31
Trabajo 3: instructores


Trabajo 32
Trabajo 3: instructores


Modularizaci n del mcm
Modularización instructoresdel MCM.


Modularizaci n del mcm1
Modularización instructores del MCM.

MATRIZ MODULAR

UCLs.

  • Perfiles.

    Descriptores de Módulos.

DESCRIPTORES DE MÓDULOS PARA ENTRENAMIENTO


Validaci n de modularizaci n del mcm
Validación de instructoresModularización del MCM.

Durante los meses de

Julio y Agosto

Necesitaremos contar con Especialistas de la línea de las áreas de:

  • Mantenimiento mecánico equipos fijos.

  • Mantenimiento mecánico equipos móviles.

  • Mantenimiento mecánico NDT.

  • Vulcanizadores Correas.

  • Mantenimiento Eléctrico equipos fijos.

  • Mantenimiento Eléctrico equipos móviles.

  • Mantenimiento Instrumentista.

  • Mantenimiento eléctrico líneas de media y alta tensión

  • Exploración.

  • Sondaje.

  • Extracción rajo.

  • Extracción Subterránea.

  • Planta concentradora Sulfuros.

  • Procesamiento de Óxidos.

  • Fundición.

  • Procesamiento de Oro y Plata.


Respecto a la Comunidad instructoresde Práctica

Formación, Trabajo en paralelo!!

El objetivo es apoyar a las instituciones en la instalación de un marco de buenas prácticas para la formación de acuerdo al MCM, que promueva el óptimo desarrollo de los programas de formación que se imparten para minería.

Marco de Buenas Prácticas

  • El marco de buenas prácticas (MBPF) es un instrumento que sintetiza el proceso de un programa de formación, de acuerdo a los requerimientos que se desprenden del Marco de Cualificaciones de la Minería.

  • Las buenas prácticas se organizan en cuatro dimensiones:

  • Diseño del programa de formación.

  • Implementación del programa de formación.

  • Recursos e infraestructura.

  • Resultados.




Próximas Reuniones Bimensuales: oficios:

Reunión del 21 de Agosto:

Reunión del 23 de Octubre:

Reunión del 18 de Diciembre:


!Gracias! oficios:


Junio de 2014 oficios:


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