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Writing Scientific English

Writing Scientific English. The horror, the horror... Angelsächsische vs. Deutsche Tradition Spezielles für die Psychologie Spezielles für Zweige der Psychologie Neuro anders als Verhalten. Learn from the best. Top Journals

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Presentation Transcript


  1. Writing Scientific English The horror, the horror... Angelsächsische vs. Deutsche Tradition Spezielles für die Psychologie Spezielles für Zweige der Psychologie Neuro anders als Verhalten

  2. Learn from the best Top Journals Neuro: (Nature, Science) Nature Neuroscience, Neuron, PNAS, PLOS Biology, Cerebral Cortex, Journal of Neuroscience, Neuroimage, Human Brain Mapping Allgemeine: Journal of Experimental Psychology: HPP & LMC, (Psychological Review), (Attention,) Perception & Psychophysics, Memory & Cognition, Quarterly Journal of Experimental Psychology (A), Acta Psychologica Ihr Gebiet ?

  3. Allgemeines I Super Schreibe, schlechte Resultate Super Resultate, schlechte Schreibe

  4. Allgemeines I Super Schreibe, schlechte Resultate Super Resultate, schlechte Schreibe

  5. Zweck eines Artikels replizierbare Dokumentation der eigenen Arbeit

  6. The Story Eine Idee – Ein Artikel Das betrifft auch Intro/Diskussion 1-2 Hauptresultate Nebenresultat Probleme • Wichtig:Was wesentlich ist, wird vom Autor entschieden, nicht vom Leser! • Leser, folge dem Autor • Autor, nimm den Leser an die Hand

  7. First things first Das Wichtigste zuerst Hauptergebnis als Erstes in Resultate und Diskussion dann spezielleres, wie: Nebenresultate, Einschränkungen, etc. Dies gilt für die Resultate Resultate beginnen mit dem Wichtigsten (A > B), dann die Rechtfertigung (Statistik) (Resultate-Reihenfolge = Diskussionsreihenfolge) Und für den Satzaufbau im Text Erster Satz eines Absatzes gibt Thema des Absatzes Thema findet sich am Satzanfang! Textteile beginnen mit dem Wichtigsten (Aussage), dann die Rechtfertigung (Literatur) vs.

  8. First things first Das Wichtigste zuerst Hauptergebnis als Erstes in Resultate und Diskussion dann spezielleres, wie: Nebenresultate, Einschränkungen, etc. Dies gilt für die Resultate Resultate beginnen mit dem Wichtigsten (A > B), dann die Rechtfertigung (Statistik) (Resultate-Reihenfolge = Diskussionsreihenfolge) Und für den Satzaufbau im Text Erster Satz eines Absatzes gibt Thema des Absatzes Thema findet sich am Satzanfang! Textteile beginnen mit dem Wichtigsten (Aussage), dann die Rechtfertigung (Literatur) vs. Dies ist die wichtigste Folie

  9. Titel sollte bereits über Methode, Gebiet, hauptresultat informieren

  10. Titel Heiteres Titelraten (Gebiet, Methode, Hauptresultat) Localizing human visual gamma-band activity in frequency, time and space An fMRI Study of the Role of the Medial Temporal Lobe in Implicit and Explicit Sequence Learning Finding a new target in an old display: evidence for a memory recency effect in visual search. How specifically do we learn? Imaging the learning of multiplication and subtraction.

  11. Abstract Abstract (Sakai et al. 2002) Sätze: ? Fragestellung ? Methode, Task ? Resultate ? Interpretation

  12. Intro/Diskussion Grundprinzip: Absätze Jeder Absatz ist ein Argument/Thema Der erste Satz jedes Absatzes gibt das Thema Satzthema am Anfang des Satzes Loser Zusammenhalt der Absätze Jeder Absatz besteht aus mindestens drei Sätzen! (Weissmann et al., 2006)

  13. Intro/Diskussion Grundprinzip: Absätze Jeder Absatz ist ein Argument/Thema Der erste Satz jedes Absatzes gibt das Thema Satzthema am Anfang des Satzes Loser Zusammenhalt der Absätze Jeder Absatz besteht aus mindestens drei Sätzen! Dies ist die 2t-wichtigste Folie (Weissmann et al., 2006)

  14. Lost in word space Kurze Sätze schreiben! Englisch ist ein schlechter deutscher Dialekt Zusammenhang zwischen zwei Sätzen herstellen Wiederholung des Themas: This, these, such, ... Satzstrukturen wiederholen Termini wiederholen Kontrastieren: On theonehand... on theotherhand ... Aufzählen: Therearetwochallenges. The first... The second

  15. Allgemeine Prinzipien Kurze Sätze & Satzverbindung

  16. Allgemeine Prinzipien Terminologie

  17. Allgemeine Prinzipien Terminologie

  18. Allgemeine Prinzipien Klarheit

  19. Allgemeine Prinzipien Graphiken schaffen Klarheit Graphik mit Legende muss allein stehen können!

  20. Quellenauswahl noneedforexhaustiveness Whatshouldbecited Journal articlesfromavailableressources Pubmed/Scopelistedjournals, books articlesthatareconsideredbasic (reviews, firstuseofparadigm) newarticles (last fewyears)

  21. Common misconceptions Wer sich klar ausdrückt verdient keinen Respekt Die Statistik ist das Wichtigste & leitet den Weg Ich muss dem Leser die Interpretation überlassen

  22. Plagiate leicht bei englischen Texten! Was ist ein Plagiat? wortwörtliche Übernahme nicht als solche kenntlich gemacht („“) Quelle nicht angegeben leicht umformulierte Übernahme Quelle nicht angegeben Wie passiert es? Zeitnot same languageofsourceandtargettext Copy/Paste kein Vertrauen in eigene Englischkenntnisse

  23. Plagiate Quelle ist oft das Internet Internet Quellen zitieren ist beschämend Internet Quellen sind zeitlich nicht stabil Trotzdem kann man sie verwenden & zitieren Übernahme der Argumente und Lit. belege anderer Leute Numberprocessinginvolvesthe intraparietal sulcus (rara, 2001, brara, 2003, ....) Cave! Quellen checken! Das tut nicht jeder Wissenschaftler ....

  24. Writers Block I Ursache keine Idee / kein Konzept keine Struktur für Intro / Diskussion Methoden  Resultate  Diskussion  Einleitung  Abstract Abhilfe Denken vor dem Schreiben Subüberschriften entwerfen (plus Seitenzahl) Wissen um die Standards hilft

  25. Writers Block II Ursache Perfektionismus klares Englisch klingt doof Idee ist zu einfach / banal / doof Hauptresultat zu schwach, zu uninteressant Abhilfe Bedenke, ich bin nur ein Entwurf! Alle Ideen sind (ultimativ) falsch und banal Einfaches gutes Englisch klingt/ist banal Andere machen es auch nicht besser

  26. Writers Block III Ursache Angst vor dem Beginnen zu schwierig, macht keinen Spass Aufschieberitis (Procrastination) Abhilfe Beginne! Gut ausschlafen Vormittags, als erstes beginnen Positiv denken Ich kann das Es macht Freude Es ist Spiel, und keine ARBEIT

  27. The End

  28. Allgemeines – Follow Nature

  29. Allgemeines – Follow Nature 1 • Use clear language • avoid abbreviations

  30. Allgemeines – Follow Nature 2 • No focus on stats • avoid vapid statements

  31. Allgmeines – Follow Nature 3 • fulfill the reader's expectations • close subject-predicate gap

  32. Allgemeines – Follow Nature 4 • important positions: • the beginning and the end • the 'topic position' and the 'stress position'

  33. Allgemeines – Follow Nature 5 • don't follow the fossils (=us) • standards are continuously changing!

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