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ORIENTACIÓN académico-profesional CUARTO DE E.S.O.

ORIENTACIÓN académico-profesional CUARTO DE E.S.O. I.E.S LOS OLIVOS (MEJORADA) DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES. Define el problema: ¿qué hacer después de cuarto con/sin titulación? Conócete a ti mismo: Tu rendimiento académico y hábitos de estudio.

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ORIENTACIÓN académico-profesional CUARTO DE E.S.O.

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Presentation Transcript

  1. ORIENTACIÓN académico-profesionalCUARTO DE E.S.O. I.E.S LOS OLIVOS (MEJORADA) DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.

  2. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES. • Define el problema: ¿qué hacer después de cuarto con/sin titulación? • Conócete a ti mismo: • Tu rendimiento académico y hábitos de estudio. • Tus intereses profesionales. • Aspectos de tu personalidad. • Tus intereses académicos a corto y largo plazo. • Apoyo familiar… UTILÍZA EL PROGRAMA ORIENTA http://losolivosorientacion.wikispaces.com

  3. Programa orienta Primer paso Segundo paso

  4. Programa orienta Tercer paso Finalmente: imprimir informe

  5. Proceso de toma de decisiones Los dos primeros pasos Tercer paso del proceso: BUSCAR INFORMACIÓN

  6. ALGUNAS CONSIDERACIONES a TENER EN CUENTA. • La opción que hayas cursado en cuarto no determina el bachillerato o ciclo que puedes realizar, PERO LA PREPARACIÓN/ESPECIALIZACIÓN DEL ITINERARIO cursado, debe ser fundamental a la hora de elegir. • Hay materias comunes a lo largo de bachillerato, que has cursado en cuarto, independientemente del itinerario elegido. En el caso de finalizar curso con calificación negativa en las mismas, aunque titules, debes estudiarlas mucho más. • El equipo educativo al final de curso te remitirá el CONSEJO ORIENTADOR, su función es ORIENTAR, y como tal debes tenerlo en cuenta. Ellos conocen lo que hay después de cuarto mejor que tú y los requisitos para cursar con éxito cualquier opción.

  7. Ciclos Formativos de Grado Medio

  8. Información general • Organización modular • Duración. • FCT. • Acceso: nota media de E.S.O.. • Titulación • «Técnico» en la profesión correspondiente, certificación homologable en el mercado europeo de trabajo. • Esta titulación da acceso al Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

  9. Familias Profesionales y Ciclos de Grado Medio

  10. Familias profesionales y ciclos de g.m..

  11. Familias profesionales y ciclos de g.m..

  12. OFERTA FORMATIVA. CENTROS DONDE SE IMPARTEN http://losolivos.wikispaces.com

  13. CICLOS DE GRADO SUPERIOR UNIVERSIDAD BACHILLERATO

  14. SALIDAS: • TITULACIONES DE GRADO. SE AGRUPAN EN RAMAS DE CONOCIMIENTO. • Ciclo formativo de grado superior: debes conocer qué bachillerato (y asignatura específica en su caso) necesitas para poder cursarlo, ya que da prioridad si no hay plazas suficientes. No te olvides que la nota de bachillerato es fundamental para acceder a algunos ciclos donde existe mucha demanda. • Mundo Laboral. • Enseñanzas artísticas.

  15. Universidad El acceso a la misma está determinado al menos por la nota de corte que obtengas en la Selectividad (40%) y el Bachillerato (60%). Debes tener en cuenta las titulaciones dobles, por ejemplo: Derecho y Periodismo. analiza: el plan de estudios de la titulación de grado a la que desees optar. LA RAMA DE CONOCIMIENTO EN LA QUE SE ENMARCA. Las materias que más ponderan. No huyas de una asignatura cuando diseñes tu bachillerato puede ser de vital importancia para la titulación de grado que deseas cursar. Un ejemplo:

  16. Acceso a la universidad. Tendrás que elegir al menos dos materias propias de tu bachillerato que te ponderen 0’2 ó 0’1. Cuanto más ponderen mejor calificación en esta fase. Se calcula con el cuarenta por ciento del la calificación de la fase general y el 60% del bachillerato

  17. Ramas de conocimiento, titulaciones de grado y materias que ponderan o’2

  18. BUSCADORES DE TITULACIONES

  19. BACHILLERATO MODALIDADES ARTES CIENCIA Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.

  20. MATERIAS COMUNES A CUALQUIER MODALIDAD. PRIMERO. • (Religión 2 horas, en su caso) • Educación Física 2h • Lengua Castellana y Literatura 4h. • Filosofía y Ciudadanía 3h • Lengua Extranjera 3h • Ciencias para el mundo Contemporáneo 2h

  21. Comunes en el segundo año • Historia de España • Lengua castellana y Literatura • Lengua extranjera • Historia de la Filosofía

  22. Ciclos de grado superior

  23. Ciclos de grado superior. Criterios de prelación

  24. Ciclos de grado superior

  25. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL/OTRas profesiones • ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑOARTE DRAMÁTICODANZAENSEÑANZAS DEPORTIVASIDIOMASMÚSICA • Otras profesiones: • Guardia Civil, Policía Nacional, Policía Municipal, Estudios Militares, Bombero,Socorrista acuático, Monitor de tiempo libre, Director de Cine, Carnés profesionales, Auxiliar de Veterinaria, Tripulante Cabina de Pasajeros.

  26. Visita a aula: salón del estudiante. antes En la visita: Solicita la información que necesites: • Haz tu propio mapa mental

  27. Finalmente: GRACIAS POR ESCUCHAR. • Si tienes alguna duda habla con tu tutor/departamento de orientación.

  28. Elementos de acción • Propietario Vencimiento Descripción • ??? 16/02/2012 orienta

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