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Educazione alla cittadinanza attiva

Educazione alla cittadinanza attiva. Navigando tra i Principi Fondamentali della Costituzione. Articolo 3 UGUAGLIANZA TRA I CITTADINI. La Costituzione sancisce il concetto di uguaglianza ed introduce l’obbligo di: eliminare le disuguaglianze NON SOLO SULLA CARTA. Articolo tre.

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Educazione alla cittadinanza attiva

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Presentation Transcript


  1. Educazione alla cittadinanza attiva Navigando tra i Principi Fondamentali della Costituzione

  2. Articolo 3 • UGUAGLIANZA TRA I CITTADINI La Costituzione sancisce il concetto di uguaglianza ed introduce l’obbligo di: eliminare le disuguaglianze NON SOLO SULLA CARTA

  3. Articolo tre Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. (uguaglianza formale) • Principio di uguaglianza • Tutte le persone sono uguali davanti alla legge quindi occorre: • trattare tutti allo stesso modo nella stessa situazione e • non trattare allo stesso modo in situazioni diverse

  4. Articolo tre – Comma 2 E’ compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l’uguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese. (Art 3) Concretezza del Principio di Uguaglianza La Repubblica rimuove gli ostacoli che impediscono la partecipazione dei cittadini alla vita dello Stato garantendo a tutti il diritto di cittadinanza.

  5. ESSERE DIVERSI è UN DIRITTOESSERE PARI è SEGNO DI CIVILTA’ Uguaglianza non significa uniformità Rappresentanza significa dare a tutti le stesse possibilità Una società che si rispetti rispetta le diversità

  6. Tra il dire e il fare Razzismo intolleranza frutto del senso di superiorità quindi non si accetta il confronto con gli altri Discriminazione Nasce da stereotipi , forme mentali,che impediscono l'uguaglianza

  7. Alcuni dati • Ricerca dal titolo • La Percezione delle pari opportunità • Condotta attraverso un'intervista ad un • campione: studenti e giovani del territorio

  8. Nella scuola non si percepiscono grandi differenze di genere

  9. Come viene percepito il problema delle pari opportunità e della discriminazione

  10. Esistono ancora delle discriminazioni

  11. In generale il problema della discriminazione si avverte

  12. Le Azioni Positive Tutte le misure rivolte a prevenire ed eliminare forme di discriminazione, di singoli soggetti o di gruppi al fine di garantire realmente parità di trattamento

  13. PARI OPPORTUNITA’ • 2007 Anno Europeo delle PARI OPPORTUNITA’n impegno nella lotta alle discriminazioni per: • Creare una società più coesa • Aumentare la partecipazione di tutti i cittadini indipendentemente da genere, origine etnica o razziale, religione o credo, disabilità, età o orientamento sessuale

  14. WELFAREStato di Benessere E’ un insieme di norme con le quali lo Stato cerca di eliminare le disuguaglianze sociali ed economiche fra i cittadini, aiutando in particolar modo chi è in difficoltà

  15. AZIENDE NO PROFIT Circoli ricreativi, sportivi, culturali Associazioni di assistenza, beneficenza, ricerca Organizzazioni di volontariato Fondazioni Organizzazioni non governative riconosciute dal Ministero degli Esteri senza scopo di lucro aiutano chi si trova in situazioni economico – sociali svantaggiate.

  16. Telefono azzurro

  17. Nel nostro territorio Associazioni del comune di Novi Ligure che operano nel settore socio-assistenziale

  18. Associazioni del comune di Novi Ligure che operano nel settore sanitario

  19. Non solo sulla carta L'articolo 3 a questo punto può diventare un principio su cui fondare la propria cittadinanza I cittadini attivi fanno la differenza

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