1 / 36

Profesinio informavimo paslaugų teikimo sistema mokykloje

Profesinio informavimo paslaugų teikimo sistema mokykloje. Parengė pavaduotoja ugdymui E. Brasienė, profesijos patarėja E.Lingaitė, 2009m. Prielaidos, kurti profesinio informavimo ir konsultavimo sistemą mokykloje:. Atskirų mokomųjų dalykų integruotos pamokos.

avidan
Download Presentation

Profesinio informavimo paslaugų teikimo sistema mokykloje

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Profesinio informavimo paslaugų teikimo sistema mokykloje Parengė pavaduotoja ugdymui E. Brasienė, profesijos patarėja E.Lingaitė, 2009m

  2. Prielaidos, kurti profesinio informavimo ir konsultavimo sistemą mokykloje: • Atskirų mokomųjų dalykų integruotos pamokos. • Atskiri klasių auklėtojų patarimai baigiamųjų klasių mokiniams(10, 12 kl). • Epizodiniai renginiai, projektai. • Vidaus audito ataskaitos. • Nepaskirtas atsakingas asmuo, kuris koordinuotų ugdymo karjerai veiklą. • Profesinio informavimo programa 2000m. • Strateginio plano tikslai (kurti ugdymo karjerai sistemą) 2005 m. • PIT įsteigimas 2007 m. Akredituotas 2008 m.

  3. Atsirado poreikis: • Sukurti ugdymo karjerai sistemą, kurioje efektyviai būtų naudojami vertinimo, planavimo, diegimo, pasitikrinimo įrankiai.

  4. Planavimo strategija

  5. Profesinio informavimo tikslai

  6. Profesinio informavimo paslaugų teikime dalyvauja: Mokinys

  7. Profesinio informavimo formos: • Internetas. • Stendai, parodos, paskaitos, viktorinos, konkursai, olimpiados. • Profesinis informavimas pamokų metu (integruotos pamokos). • Vizitai į įmones, įstaigas, ekskursijos. • Susitikimai su įvairių profesijų atstovais. • Profesinis informavimas klasių valandėlių metu. • Kino filmai, televizijos, radijo laidos. • Projektai. • Karjeros dienos, savaitės. • Konferencijos.

  8. Profesinio informavimo metodai: • Profesinių reiškinių stebėjimas (darbo aplinkos tyrimai, psichologiniai testai ir konsultacijos). • Praktinė- profesinė veikla. • Vaizdinės medžiagos demonstravimas. • Specialiosios literatūros skaitymas. • Žodiniai metodai. • Internetinių duomenų bazių lankymas.

  9. Profesinio informavimo sistemos kūrimas • Direktorės įsakymu sudaryta darbo grupė, paskirtas veiklą koordinuojantis asmuo (administracija, mokytojai, klasių auklėtojai, mokiniai, tėvai). • Ugdymo karjerai programos rengimas kiekvienais mokslo metais, numatant metų prioritetus. • Tikslų ir uždavinių formulavimas. • Veiksmų planas. • Rezultatų analizė ir vertinimas (grįžtamasis ryšys).

  10. Profesinio informavimo ir konsultavimo modelis

  11. Karjeros ugdymo integravimas į mokomuosius dalykus (1)

  12. Karjeros ugdymo integravimas į mokomuosius dalykus (2)

  13. Karjeros ugdymo integravimas į mokomuosius dalykus (3)

  14. Karjeros ugdymo integravimas į mokomuosius dalykus (4)

  15. Karjeros ugdymo integravimas į mokomuosius dalykus (5) • Kiekvienais mokslo metais su dalykų mokytojais susitariama dėl pamokų skaičiaus, integracinių ryšių ir laiko, kada vyks integruotos pamokos. • Kiekvienais metais mokiniams siūlomi nauji praktinės veiklos moduliai, pasirenkamieji dalykai, susiję su profesiniu informavimu. • Pradinių klasių mokytojai pateikia integruotų pamokų planus, nurodydami, į kokius dalykus ir kokias temas integravo.

  16. Specializuotos ugdymo karjerai programos

  17. PIT – integrali profesinio informavimo sistemos dalis

  18. PIT veiklos kryptys

  19. PIT pasirengimas veiklai:

  20. PIT pasirengimas veiklai vykdyti:

  21. Sukaupta medžiaga PIT lankytojams: Paruošti aplankai: • “Sėkmingos karjeros pradžios atributai (gyvenimo parašymas, motyvacinis laiškas, rekomendacija, pokalbis su darbdaviu)”. • “Virtualios profesinio informavimo priemonės”. • “Profesijų aprašai”. • “Lietuvos darbo biržos informacija”. • “Specialisto patarimai ieškantiems darbo”. • “Mokymosi galimybės spec. poreikių mokiniams”. • Leidžiami lankstinukai apie PIT veiklą.

  22. Sukaupta ir susisteminta informacija apie mokymosi ir studijų galimybes. • Paruošti aplankai apie Lietuvos aukštąsias mokyklas, kolegijas, profesines, politechnikos mokyklas. • Aplankai apie studijų galimybes ir sąlygas užsienyje. • Segtuvai:” Profesijos pasirinkimo modelis”, “Testai savęs pažinimui”. • Profesijos vadovas 2008,2009

  23. Metodinė medžiaga profesijos patarėjams: • “Profesinio konsultavimo metodai ir technikos”. • “Profesijos patarėjų mokymo metodinė medžiaga”. • “Profesinio informavimo standartas”. • “Profesinės karjeros planavimo gebėjimų ugdymo C metodika”. • “Profesinio informavimo B metodika”. • “Mokytojų, profesijos mokytojų, dėstytojų bendradarbiavimo su socialiniais partneriais rekomendacijos”. • “Profesinio informavimo standartas”. • “Profesinio orientavimo sistemos sukūrimas ir diegimas”. • “Profesinio informavimo ir konsultavimo darbo vadovas,I, II, III”. • “Profesijų aplankas”.

  24. PIT organizuojami renginiai: • Susitikimas su Šiaulių m. kolegijų, Profesinio rengimo centro, Kuršėnų politechnikos mokyklos atstovais. Studijų programų pristatymas. • Projektas su ŠPRC elektronikos skyriumi ”Mano karjeros kelias” • Karjeros diena mokykloje. Tradicinis renginys 1- 12 kl. mokiniams. • Išvyka į Šu Karjeros centrą. • Išvyka į “Jaunimo darbo centrą”. • Išvyka į Šiaulių darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnybą. • Atvirų durų dienos ŠU. • Išvyka į Šiaulių m. aukštųjų mokyklų atvirų durų dienas. • Išvyka į Vilnių į “Užsienio studijų” mugę. • Išvykos į parodas “Studijos. Mokslas. Karjera” 9-12 kl. mokiniams. • Išvyka į Kuršėnų politechnikos mokyklą. Studijų programos 9-10 kl. mokiniams. • PIT pristatymas 5 klasės mokiniams ir auklėtojams. • Konsultacijų mėnuo dalykų mokytojams, klasių auklėtojams. • Projektas – fotografijų paroda “Profesijų atstovai Kužiuose”.

  25. 12-okų tolimesnis mokymasis

  26. 10-okų tolimesnis mokymasis

  27. Klasės auklėtojo vaidmuo vykdant profesinį informavimą(1)

  28. Klasės auklėtojo vaidmuo vykdant profesinį informavimą(2)

  29. Klasės auklėtojo veikla per mokslo metus (3) • Per mokslo metus 5 - 12 klasių auklėtojai praveda apie 20 teminių klasės valandėlių, susijusių su profesiniu informavimu. • Per mokslo metus 5 – 12 klasių auklėtojai yra numatę apie 12 išvykų (“Šokolado kelias”, Jaunimo darbo centras, biblioteka, vaikų darželis, vaikų globos namai ir t. t.) • Dalyvauja su klase tradiciniame projekte “Jaunųjų verslininkų mugė”

  30. Kitų specialistų veikla vyksta per: Informavimą ↓ Vertinimą ↓ Konsultavimą ↓ Patarimus ↓ Tarpininkavimą ↓ Veiksmų planavimą ↓ Mokymą (Bibliotekininkas, profesijos patarėjas, specialusis pedagogas, PPT)

  31. Socialinių partnerių tinklas (1)

  32. Su dalykų mokytojais. Su klasių auklėtojais. Su kitais specialistais (bibliotekininkas, socialinis pedagogas, specialusis pedagogas, psichologas). Mokinių tėvai. Socialinių partnerių tinklas. Vidinė Išorinėkomunikacija komunikacija(2)

  33. Bendradarbiavimo su socialiniais partneriais metodai ir formos(3) • Informavimas. • Konsultacijos. • Mokymai. • Praktinė veikla. • Projektinė veikla. • Parodos.

  34. Socialinių partnerių tinklas (4)

  35. Socialinių partnerių tinklas(5) • Pasirašytos oficialios bendradarbiavimo sutartys: • Įmonės, įstaigos, esančios aplinkoje: K. Petrausko prekybos įmonė, Kužių agroįmonė, Policijos nuovada, Kužių biblioteka, l/d”Vyturėlis”, ambulatorija, UAB”Ąžuolų giria”, Kužių seniūnija. • Kitos įstaigos: Šaulių sąjunga, Šiaulių darbo birža, Tarptautinė komisija nacių ir sovietinių okupacinių režimų nusikaltimams Lietuvoje įvertinti. • Aukštosios mokyklos: ŠU, Šiaulių kolegija, Šiaurės Lietuvos kolegija, Vakarų Lietuvos verslo kolegijos Šiaulių filialas. • Kitos mokymo įstaigos: Šiaulių r.mokyklos(4), Šiaulių profesinio rengimo centras, Kuršėnų politechnikos mokykla, Telšių r. Nevarėnų vidurinė mokykla.

  36. Išvados: • Kiekvieną sistemą, taip pat ir profesinio informavimo, būtina nuolat tobulinti, ji turi būti dirbanti. • Profesinis informavimas turi būti vykdomas sistemingai ir nuosekliai. • Profesinis informavimas turi atitikti tikslinių grupių amžių. • Turi būti taikomas teorijos ir praktikos vienovės principas. • Profesinis informavimas tampa efektyvesnis naudojant įvairias formas, metodus ir priemones. Turime laikytis kompleksiškumo principo. • Materialiųjų išteklių kokybę lemia finansiniai ištekliai, sumažintos lėšos profesiniam informavimui. • Gerinant profesinio informavimo kokybę būtini kvalifikuoti profesijos patarėjai, nuolat tobulinantys profesines kompetencijas. • Būtina plėsti kvalifikacijos tobulinimo paslaugų profesinio informavimo klausimais pasiūlą visiems vykdantiems profesinį informavimą mokyklose. • Būtina plėtoti bendradarbiavimą su išoriniais partneriais, gerinant teikiamų profesinio informavimo paslaugų kokybę ir įvairovę. Bendradarbiauti su kitais PIT.

More Related