Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України

1. Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України 03045, м. Київ, Голосіївський район, Чапаєвське шосе, 98 тел.-факс 259-45-53, http://ipto.kiev.ua, ipto-info@ukr.net тел.252-71-75, 259-74-83

2. Директор Інституту Радкевич Валентина Олександрівна Чл.-кор.НАПН України, доктор педагогічних наук

3. Заступник директора Інституту з наукової роботи Єльникова Галина Василівна Доктор педагогічних наук, професор

4. Вчений секретар Інституту Голіяд Ірина Семенівна Кандидат педагогічних наук, доцент

5. Заступник директора Інституту з адміністративно-господарської роботи Топчієв Анатолій Олексійович

6. Аспірантура і докторантура Спеціальність 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти Мілохіна Маргарита Олександрівна Аспірантура денна – термін навчання 3 роки заочна – термін навчання 4 роки Докторантура Термін навчання 3 роки

7. Структура Інституту Всеукраїнський центр енергоефективності Наукова бібліотека Інформаційно-довідковий сектор Центр сучасних професій і технологій навчання Директор Редакційно-видавничий відділ Центр здорового способу життя та профілактики ВІЛ/СНІДу Заступник з наукової роботи Вченийсекретар Заступник з госп. роботи Відділ кадрів Бухгалтерія Лабораторії Вчена рада Експлуатаційно—технічний відділ Аспірантура і докторантура Служба підтримки ЕОМ

8. Напрями наукових досліджень Теоретичне обгрунтування й розроблення стратегії управління системою професійно-технічної освіти на загальнодержавному і регіональному рівні Наукове обґрунтування педагогічних основ децентралізації управління ПТО Обгрунтування системи моніторингу якості і доступності ПТО, адекватної умовам відкритого європейського простору і світовим освітнім тенденціям Модернізація змісту професійної освіти з урахуванням європейських підходів до створення стандартів компетентності й національних рамок кваліфікацій

9. Напрями наукових досліджень Обґрунтування і розроблення інноваційних методик професійного навчання, сучасних педагогічних і виробничих технологій Обгрунтування сучасних підходів до професійного самовизначення та професійного розвитку учнівської молоді Наукове обґрунтування психолого-педагогічних основ професійної орієнтації і виховання молоді на робітничі професії Створення інтегрованого інформаційного освітнього середовища безперервної підтримки розвитку професійної компетентності педагогічних працівників ПТНЗ

10. Напрями наукових досліджень Розроблення Концепції створення підручників і засобів науково-методичного забезпечення на основі інформаційно-комунікаційних технологій Розроблення електронних підручників для ПТНЗ аграрного, будівельного та машинобудівного профілю Проведення досліджень з проблем внутрішньофірмового навчання персоналу Розвиток соціального партнерства у сфері професійної підготовки кваліфікованих робітників

11. Лабораторія “Всеукраїнський інформаційно-аналітичний центр” • Обгрунтування системи моніторингу якості ПТО, адекватної умовам відкритого європейського простору і світовим освітнім тенденціям • Розроблення механізмів прогнозування попиту у кваліфікованій робочій силі на ринку праці • Прогнозування контингенту ПТНЗ на регіональному рівні з урахуванням демографічної ситуації, інфраструктури й галузевого попиту • Створення комп’ютерно- орієнтованого навчального середовища

12. Лабораторія змісту професійної освіти і навчання • Аналіз ринку праці і обгрунтування концептуальних підходів до створення професійних стандартів нового покоління • Модернізація змісту професійної освіти з урахуванням динамічних техніко-технологічних змін в галузях виробництва, світових підходів до створення стандартів компетентності , національних рамок кваліфікацій

13. Лабораторія управління професійно-технічною освітою • Теоретичне обгрунтування й розроблення стратегії управління системою професійно-технічної освіти на загальнодержавному, регіональному рівні, на рівні ПТНЗ • Розроблення науково-обгрунтованих рекомендацій щодо нових технологій і механізмів управління сучасним ПТНЗ , оновлення функціональних обов’язківкерівних й інженерно-педагогічних працівників системи ПТО • Розроблення проектів: Закону “Про професійну освіту і навчання”, Концепції розвитку професійної освіти і навчання в Україні • Моделювання діяльності ПТНЗ в умовах соціального партнерства

14. Науковий склад Інституту

15. Лабораторії Змісту професійної освіти і навчання Методик професійної освіти і навчання Управління професійно-технічною освітою “Всеукраїнський інформаційно-аналітичний центр ПТО” Професійної орієнтації і виховання Професійного навчання на виробництві Підручникотворення для ПТО

16. Лабораторія змісту професійної освіти і навчання Тема науково-дослідної роботи Теоретико-методологічні засади розроблення державних стандартівпрофесійно-технічної освіти нового покоління Завідувач лабораторії Лук’яненко Ганна Іванівна Кандидат педагогічних наук Модернізація змісту професійної освіти з урахуванням динамічних техніко-технологічних змін у галузях виробництва, світових підходів до створення стандартів компетентності, національних рамок кваліфікацій

17. Лабораторія методик професійної освіти і навчання Завідувач лабораторії Нестерова Любов Володимирівна Кандидат педагогічних наук, доцент Тема науково-дослідної роботи Науково-методичні засади професійної підготовки кваліфікованих робітників Теоретичнеобгрунтуваннясучаснихтехнологійі методик професійної підготовки учнів (слухачів) за галузевимспрямуванням Розроблення інноваційнихнавчально-методичнихкомплексівпрофесійногонавчання у ПТНЗ Розроблення методичних рекомендацій з профільного навчання старшокласників у ПТНЗ

18. Лабораторія управління професійно-технічною освітою Тема науково-дослідної роботи Педагогічні засади децентралізації управління професійно-технічною освітою Завідувач лабораторії Свистун Валентина Іванівна Доктор педагогічних наук, доцент Теоретичнеобґрунтуваннястратегіїуправління системою професійно-технічної освіти на загальнодержавному, регіональному рівні, на рівні ПТНЗ. Розроблення науково-обґрунтованих рекомендацій щодо новихехнологій і механізмів управління сучасним ПТНЗ, моделюваннядіяльностіпедагогічних працівників системи ПТО в умовах соціального партнерства

19. Лабораторія “Всеукраїнський інформаційно-аналітичний центр ПТО” Тема науково-дослідної роботи Інформаційно-аналітичнезабезпеченнямодернізації професійно-технічноїосвіти в умовах ринку праці Обґрунтуваннясистемимоніторингуякостіідоступності ПТО, адекватноїумовамвідкритогоєвропейського простору та світовимосвітнімтенденціям Розробленнямеханізмівпрогнозуванняпопиту у кваліфікованійробочійсилі на ринку праці Прогнозування контингенту ПТНЗ на регіональномурівнізурахуванням демографічноїситуації, інфраструктурийгалузевоїспецифікипромисловості Завідувач лабораторії Волкова Тетяна Василівна Кандидат педагогічних наук, старший науковийспівробітник

20. Лабораторія професійної орієнтації і виховання Завідувач лабораторії Закатнов Дмитро Олексійович Кандидат педагогічних наук, Старший науковий співробітник Тема науково-дослідної роботи Психолого-педагогічні засади професійної орієнтації молоді на робітничі професії Розроблення Концепції професійної орієнтації молоді на робітничіпрофесії Визначення організаційно-педагогічних умов підготовки учнів ПТНЗ до побудови і реалізації професійної кар'єри, форм самоуправління у ПТНЗ Обгрунтування інноваційних форм професійного виховання майбутніх кваліфікованих робітників.

21. Лабораторія професійного навчання на виробництві Завідувач лабораторії Селецький Андрій Васильович Кандидат історичних наук Тема науково-дослідної роботи Педагогічні засади організації професійного навчання на виробництві Теоретичне обґрунтування внутрішньофірмового професійного навчання виробничого персоналу Розроблення, апробація та впровадження гнучких модульних технологій навчання персоналу на виробництві Розроблення і впровадження у ПТНЗ навчального курсу “Енергоефективність в ПТО і на виробництві”

22. Лабораторія підручникотворення для закладів ПТО В/о завідувача лабораторії Шевченко Віктор Леонтійович Кандидат військових наук, доцент Тема науково-дослідної роботи: Теоретико-методологічні засади розробки державних стандартів професійно-технічної освіти нового покоління Створення інтегрованого інформаційного освітнього середовища безперервної підтримки професійної компетентності педагогічних працівників ПТНЗ Застосуванняпрограмногозабезпеченняпідтримкиінтегрованогоінформаційногоосвітньогосередовища на принципах відкритихкодів та вільногорозповсюдження

23. Наукова бібліотека Інституту Завідуюча бібліотекою Маркова Вікторія Омелянівна

24. Редакційно-видавничий відділ Начальник відділу ГУМЕННА ЛІДІЯ СЕРГІЇВНА Технічний редактор ГУЖВІЙ ТЕТЯНА ВІКТОРІВНА Організаційне забезпечення випуску друкованої наукової продукції Інституту: (журналів, монографій, наукових збірок, навчально-методичних посібників, методичних рекомендацій, матеріалів конференцій та ін.) Літературне редагування, вичитування, коректування наданих до відділу матеріалів Макетування, комп’ютерна верстка та технічне редагування наукових виданьІнституту та подання їх до друку

25. Наукові експедиції День учителя, жовтень, 2011 с. Сокиринці “Свято знань”, 1 вересня 2011 м. Тернопіль

26. Міжнародні проекти Підвищення ефективності управління ПТО на регіональному рівні в Україні Реформа професійної освіти з урахуванням енергоефективності Розвиток професійних навичок з метою трудової зайнятості молоді в країнах Східної Європи і Центральної Азії Профілактика ВІЛ/СНІДу у Східній Європі

27. Перспективи Інституту Створити науково-практичну асоціацію “Професійна освіта без кордонів” Започаткувати: електронну науково-практичну конференцію електронне наукове видання “Теорія і методика професійної освіти” електронний науково-методичний збірник “На допомогу керівникові ПТНЗ”