Hydrostatick tlak
Download
1 / 13

Hydrostatický tlak - PowerPoint PPT Presentation


  • 181 Views
  • Uploaded on

Základní škola Olomouc, Heyrovského 33. Hydrostatický tlak. Mgr. Miluše Hamplová EU OPVK ICT2-2/ICT01. Určeno pouze pro výuku. Žádná část ani celek nesmí být použit pro komerční účely. Identifikátor materiálu: EU OPVK ICT2-2/ICT01. Ovládání.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Hydrostatický tlak ' - avani


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Hydrostatick tlak

Základní škola Olomouc, Heyrovského 33

Hydrostatický tlak

Mgr. Miluše Hamplová

EU OPVK ICT2-2/ICT01

Určeno pouze pro výuku

Žádná část ani celek nesmí být použit pro komerční účely



Ovl d n
Ovládání

Opakování učiva – odpověď vybrat klepnutím myši!

Správná odpověď se zbarví zeleně, špatná červeně.

Verze 1.2

V tomto typu prezentace je velké množství odkazů na externí internetové stránky., je tedy nutno občas odkazy aktualizovat. Proto se stejné prezentace mohou vyskytovat v různých verzích. Kompletní dynamický záznam měření je součástí prezentace. Toto řešení není zrovna obvykle, ale v tomto případě má informační i metodický význam. Pokud by záznam měření nefungoval korektně (problém s flashplayer) jsou přiloženy i statické záznamy měření.


Metodické poznámky

Cílem této práce je umožnit žákům seznámení se značně opomíjeným využití výpočetní techniky v technické praxi. Žáci většinou dobře znají využití počítačů pro komunikaci, hry, zpracování textových a grafických souborů. Chápou vytváření webových stránek, vyhledávání informací i používání komunitních sítí. Opomíjená však často zůstává velká oblast využití počítačů pro měření fyzikálních a technických veličina i řízená procesů. Zde se žáci mohou prakticky nezmámit s tímto aspektem využití počítačů.

Dalším vedlejším efektem je posílení mezipředmětových vztahu mezi informatikou, fyzikou, matematikou a pracovními činnostmi. Přírodovědnému a technickému vzdělání se v poslední době začíná znovu věnovat větší pozornost.

Žáci sou veden k samostatné práci, řešení problému a skupinové práci.Učitel zde zastává funkcí vedoucího experimentu a dbá na bezpečnost žáků i správné použití měřící techniky. Podle interaktivního návodu žáci většinou zvládnou získat požadované výsledky samostatně (případně ve skupině) jen s minimální pomocí učitele.


Trocha teorie na úvod

Hydrostatický i atmosférický tlak zkoumal významný fyzik

Blaise Pascal 1623 - 1666

Hydrostatický tlak ( ph ) je vyvolán tíhou sloupce kapaliny v gravitačním poli.

ph = h ρkg [Pa]

ph – hydrostatický tlak [Pa]

h– hloubka (výška sloupce kapaliny) [m]

ρk – hustota kapaliny

g – gravitační zrychlení

Prakticky můžeme při měření hydrostatického tlaku měnit jen hloubku kapaliny. Ostatní veličiny jsou pro daný pokus konstantní.


K měření hydrostatické tlaku použijeme senzor Barometr BAR-BTA

Odměrný válec o objemu 500 ml

PVC hadičku ze soupravy dodávané k barometru

Laboratorní stojan s držákem

Silnější drát přibližně 0,5 m, příchytky nebo pásky či gumičky


Odměrný válec naplníme vodou do výše 30 cm. BAR-BTA

Není důležité dělení v ml záleží na výšce vodní hladiny!


Senzor upevníme do stojanu. Hadičku připevníme k vodícímu drátu a připojíme k senzoru. Hadička a senzor mají bajonetové zakončení.

Do senzoru se nesmí dostat voda!

Senzor není konstruován pro přítomnost kapaliny, proto je nezbytné zabránit vniknutí vody.


Senzor připojíme k počítači pomoci rozhraní vodícímu drátu a připojíme k senzoru. Hadička a senzor mají bajonetové zakončení. Go!Link

Rozhraní Go!Link umožňuje připojit analogové senzory k počítači přes USB rozhraní.


Po připojení senzoru k počítači spustíme měřící software Logger Lite.

Senzor s připojenou hadičkou (vyztuženou drátem) pomalu spouštíme do odměrného válce. Dbáme na to, aby voda nevnikla do senzoru.


Na konci měření je tlak 101,685 kPa software Logger Lite.

Na počátku je v tomto případě atmosférický tlak 99,097 kPa


Rovnice pro výpočet hydrostatického tlaku software Logger Lite.

Hloubka vypočtená z naměřeného tlaku je 0,264 m tedy 26,4 cm, ale podle výšky vodního sloupce měřeno metrem by měla být 30 cm. Chyba kolem 10% může být způsobena přesností senzoru, skutečnou hloubkou ponoření trubice i stlačitelností zbývajícího vzduchu v trubici.


ad