Библиотеки и издательства в новой медийной среде

1. Библиотеки и издательства в новой медийной среде Новая экосистема электронной книги и трансформация книжного рынка Костюк К.Н. Генеральный директор ООО «Директ-Медиа» Будва, октябрь 2013

2. Книга между культурой и технологией Экосистема – комплекс условий и технологий, позволяющий системе существовать и воспроизводить себя. Экосистема печатной книги (Галактика Гуттенберга): = Культура воспроизведения и восприятия текста + Технологии печатного книгоиздания + Рынок и логистика книжной продукции + Навигация в книжном информационном потоке

3. I. Восприятие текста.Книга в экранной культуре Визуализация текста не имеет эволюции: • Книга всегда была экраном • Менялись технологии компоновки текста (перелистывания): • Книга-Свиток (Папирус) • Книга-Кодекс (Гуттенберг) • Книга-Экран (Планшет)

4. Размер имеет значение Экран – способ оформления визуальной информации. • Экран – а не «материальный носитель» является визуальной средой знакового сообщения. • «Материальный носитель» = носитель экрана, а не знаковых начертаний. Цифровая революция – не революция носителей, а эволюция экранов.

5. Книги будут читать так! Современные дисплеи AMOLED + RETINA имеют разрешение 233 dpi (печать 300dpi). Это (а не E-ink) – завершение технической эволюции экрана в имитации книжной страницы

6. Электронная книга состоялась • Формирование технологических условий формирования электронной экокультуры книги завершены! • В 1920 году в университеты поступят представители поколения «нулевых» – которые не встречали бумажных газет, не читают бумажных книг. Будут ли они читать книги в электронном виде? Главная задача для адаптации книжного рынка к экокультуре электронного чтения: • перевести весь ассортимент книг в цифровой вид • перевести образование на цифровые рельсы

7. II. Трансформация технологий производства книги Бумажная печать = машинная технология Гуттенберга = масштабирование бизнеса, возврат инвестиций и модель продаж привязаны к тиражу Книга = предмет = товар Бумажные книжники – рабочие гуттенберговой фабрики Цифровая печать = ИТ-технология обработки данных Воспроизведение книги = обмен данных по сетевым информационным каналам Продажа книги = услуга доступа к каналу Книга = сообщение Цифровые книжники – связисты (обеспечивающие коммуникацию между автором и читателем)

8. Снижение тиражей. Смерть массовой книги 47% книг в Росси имеют тираж менее 500 экземпляров

9. Кросс-платформенная среда обитания книги ПК – перемещение книги в программную среду. • Книга становится частью единой электронной библиотеки (ЭБС). • Книга становится частью базы данных, описывающей и управляющей поведением людей (CRM). • Книга становится частью комплексных цифровых сервисов (LMS). Планшет, ридер– комфортное чтение книги Смартфон – «книга всегда с тобой» Бумажная книга – новый формат цифровой книги по технологии Print on Demand Революция – не в том, что бумажная книга становится цифровой, а в том, что цифровая может быть бумажной

10. Сверхзадача электронной дистрибуции Ключевой момент перехода от бумажной к цифровой книге: когда ассортимент выпускаемых книг будет сопоставим. Сегодня цифровой канал несет в себе лишь 10% выпускаемых книг. Пока новая медиасреда не предложит издателям понятной бизнес-схемы монетизации контента, переход книги из бумаги в цифру не состоится.

11. III. Навигация в книжном мире Магазин / библиотека = Визуальный каталог Дисперсия книги Интернет-магазин / Электронная библиотека = Интеллектуальный (полнотекстовый) поиск • Электронная книга не мыслима вне электронной библиотеки, вне множества • В электронной библиотеке смываются границы книг, книга становится частью единой базы данных, главой «всецелой» книги Слияние книг в гипертексте

12. Книга как гипертекст • Все связано со всем; каждая книга связана с каждой • Книги образуют множество не предметной рядоположенностью (полка), а смысловым единством (тема) (=Книги продаются не названиями, а темами; рынок расщепляется на сегменты) • Книги читаются не одна после другой, а одна одновременно с другой (= Книги больше не читаются целиком) • Гипертекст не несет информацию, а обслуживает информационного потребителя. (Книга как гипертекст = синтез текста и сервиса)

13. Центральная роль агрегатора Книга вырвана из традиционной ниши и становится частью новой медиасреды. Эту работу и миссию совершает агрегатор: • Агрегатор отвечает за интерфейс электронной книги (= отвечает за воспроизведение и восприятие книги). • Агрегатор собирает не книги, он аккумулирует аудитории (= отвечает за навигацию и логистику книги) • Агрегатор– последняя точка, где собираются авторы, издатели и ИТ-разработчики (= отвечает за преемственность книжного рынка и работу новых бизнес-моделей) В новой медиасредеагрегатор не издает книги, но обеспечивает функционирование ее экосистемы.

14. «Университетская библиотека онлайн» на новой платформе Наша миссия – быть электронной библиотекой будущего уже сегодня! Что несет в себе новая платформа: • Агрегацию национального книжного ассортимента • Навигацию нового типа: предметных профилей и интеллектуального поиска • Сервисный центр работы с электронной книгой

15. «Университетская библиотека онлайн» как национальный агрегатор Наша цель – дать доступ ко всему репертуару литературы, выпускаемой в стране в сегменте вузовского образования 14-18 000 новых книг ежегодно. Доля «Университетской библиотеки онлайн» от ежегодного поступления новой литературы в сегменте учебно-научной литературы: 20-25% Данные Отраслевого доклада ФАПМК 2011-2013

16. Альтернативная концепция: 100 книг Альтернативная концепция: покупать только то, что нужно. Одна дисциплина – один учебник. Информационное обеспечение вуза = 100 книг. Давайте превратим вуз в школу! Вся страна – 100 учебников. У этой концепции нет будущего. Болонский процесс предполагает не выучивание базовых знаний, а формирование компетентного специалиста, свободно обращающегося в информационной среде. Наш ответ: точечное комплектование! • точечно на выбор • пакетно по издательским коллекциям • комплексно по по предметным профилям

17. Индивидуальные траектории работы пользователей Проблема: перегруженность сайта контентом, не нужным конкретному пользователю. Наше решение: 1. Специализация профиля пользователя. Для этого создаются «предметные профили», интегрирующие ресурсы по определенному комплексу дисциплин: • Гуманитарные науки • Экономика и право • Технические науки • Естественные науки 3. Персонализация навигации сайта. На главную страницу (после авторизации) выносятся Личный кабинет, собственные курсы, последние прочитанные книги.

18. Страница научного профиля По каждому научному профилю информация на странице: Новинки и последние поступления (+ подписка на новинки) Самые популярные издания и авторы Книги раздела с сортировкой Поиск по разделу

19. Дайте мне книгу и оставьте в покое! Сервис «Моя библиотека» в Личном кабинете пользователя: ничего лишнего

20. Поиск – сердце платформы 5 1 2 3 4 Целевой поиск: по автору; по дисциплине; поиск учебников (по ОКСО); по названию; по жанру. Расширенный поиск Поиск по разделу Поиск по книге

21. Интеллектуальный (фасетный) поиск Эргономика выдачи: Крупное название, автор Фасетный поиск: агрегация результатов по Авторам, Датам издания, Дисциплинам, Жанрам, Издательствам

22. ЭБС как сервисный центр работы с книгой Новые сервисы для преподавателя: • Показатели «РИНЦ»; • Сервис публикации трудов преподавателя; • Детектор плагиата от Эфорус. Новые сервисы для библиотекаря: • Сервис Книгообеспеченности; • Калькулятор издательских коллекций и точечной закупки. Новый сервис для читателей: • Цитатник или Мастер рефератов.

23. ЭБС как Learning Management System Ключевой сервис работы с книгой: «Учебная работа в группах». Книга становится для преподавателя центром интерактивного учебного курса: объединяет вокруг себя тесты, мультимедиа, практические задания.

24. Сервис самопубликации Мы собираем не книги, а аудитории. Преподаватель не «выпускает» книгу, а разворачивает ее в работе.

25. Конструктор тестов для учебника ЭБС не как собрание книг, а как полное завершение цикла работы книги: книга – учитель – ученик. Тесты по вузовским учебникам. Более 100 тестов. 400 вопросов по всем разделам.

26. ЭБС как агрегатор МУЛЬТИМЕДИА Новые блоки: • Раздел Аудиокниги– более 4 000 книг образовательной и художественной литературы • Арт-портал «Мировая художественная культура» – 150 000 аннотированных репродукций • Справочный портал «Классика энциклопедий» – около 100 классических и специальных энциклопедий и справочников (в 1,5 раза больше Википедии) • Раздел «Цифровые карты» – более 5 000 учебных и специализированных картографических ресурсов • «Экспресс-подготовка к экзаменам» – более 1 000 шпаргалок для экзаменов

27. Интерактивный контент

28. ПЛАНШЕТЫ И РИДЕРЫ Цифровой кабинет образует единый центр для работы с книгой с ПК, планшетами и ридерами, используя единый аккаунт и подписку (работа в облаке): ПРИЛОЖЕНИЕ для ANDROID ПРИЛОЖЕНИЕ для IPAD

29. Детектор Плагиата powered by Ephorus • Эфорус (Голландия) – европейский лидер в системах предотвращения плагиата. • Система «Детектор плагиата» – • 1) как самостоятельный сервис управления контентом вуза • 2) как интегрированный сервис «УБ онлайн» • Простота • Эффективность • Доступность

30. Благодарю за внимание! • Библиотеки и издательства в новой медийной среде • ООО «Директ-Медиа» Костюк Константин Генеральный директор • +7 (495) 334-72-11 • +7 (495) 333-12-42 Отдел продаж manager@directmedia.ru Бесплатный тестовый доступ Может сбоить: два месяца отладка!