בית ספר בטב"ע

1. בית ספר בטב"ע בדרך טבעית - בלמידה עצמאית מודל "הדדיות השילוב בקהילה"

2. מודל "הדדיות השילוב בקהילה"פיתוח לומד וצוות נתרם ותורם לחברה. פיתוח מודל "הדדיות בשילוב", הרואה את התלמיד והצוות כנתרמים ותורמים לקהילה ולסביבתם. צוות ותלמידים תורמים נתרמים מיפוי וחשיפה הדדית סביבה וקהילה

3. . • חשיפה לכלל האוכלוסייה על גווניה • הכרתהחוזקות והקשיים של האני ושל האחר. • פיתוח סובלנות ומתן תמיכה ותמיכה לאחר . • פיתוח גישה חיובית להתמודדות . • רכישת ידע על תחומי מוגבלות וקשיים הקיימים בחברה. • העמקת התקשורת בין האוכלוסיות השונות. • הכשרת התלמידים לעצמאות מרבית בהווה ובעתיד

4. מודל "הדדיות השילוב בקהילה" ארגון למידה בית ספרי בהתייחסות כישורי חיים קהילתיים פדגוגיה קהילתית הערכות ציוותית, קהילת ההורים התערות קהילתית כישורי חיים התערות קהילתית תקשורת עם בתי ספר צוות ותלמידים

5. מיומנויות שיח דבור וכתובומתמטיקה נהולשיח – תקינות שפה,קריאה, כיתבה, זאנרים ספרותיים, עושר שפתי . התאמת שיח לקהל יעד. התנהלות בשפה כתובה –מכתבים , חשבונות, פתקים וכו' מתמטיקה שימושית- בניית תוכנית, המכילה את הנדרש ומשלבת מיומנויות תקשורת, כספים, התנהלות מילולית וכד'. מיומנויות תקשורת עצמאות בבית הכרת מגוון דרכי תקשורת ושימוש בם בהתאם לנסיבות ולקהל היעד. הכרת האינטרנט והשימוש בו. הכרת מגוון תוכנות לשימושים שונים –קומיקס, אנימציה, וורד... שימוש מושכל ובטוח במחשב. הטלפון היום – לאן? הצילום –לאן ? מטבח ומזון – הכרת מזונות, קריאת וכתיבת מתכונים. הייגנה מדעים – הכרת חומרים, שימוש באנרגיות שונות. קריאת הוראות תכנון לוחות זמנים להתנהלות ביתית בית ספר בטב"ע פדגוגיה קהילתית קניות ורכישות שעות הפנאי בקהילה הכרת מרכזים ומקומות מסחריים הכרת כסף תכנון קניות בהתאם לצרכים ולתקציב התנסות מעשית . מה עושים עם מה שקונים? הכרת מגוון מקומות בילוי ישיבה והזמנה במגוון בתי אוכל מפגשי חברה – היכן, מתי ותכנים ,

6. בית ספר גן רווה מאפיין המוסד- יסודי גן רווה, מועצה אזורית גן רווה . מאפיין הקשר - התערות חברתית מאפייני הפעילות - שילוב יחידני/קבוצתי בכיתות קבועות לאורך כל השנה. בית ספר ארגמן כפר הנוער עיינות מאפיין המוסד- כפר הנער עינות, מועצה אזורית גן רווה . מאפיין הקשר - שילוב בנושא מדעים מעשי – חממות, בע"ח, צמחי מרפא, מפעל סבונים טבעי.. מאפייני הפעילות - שילוב כיתתי לאורך כל השנה. כולל פעילויות עם כיתת חנ"מ מאפיין המוסד- יסודי ארגמן, נס- ציונה . מאפיין הקשר - פעילות משותפת בנושא ספורט מאפייני הפעילות - מפגש חודשי של נאמני ספורט( בי"ס ארגמן) וכיתת דולב (בי"ס בטב"ע ). בית ספר בטב"ע התערות קהילתית תקשורת עםבתי ספר צוות ותלמידים בית ספר בית אור בית ספר גדרות מאפיין המוסד- יסודי בית אור, מושב קדרון. מאפיין הקשר - פעילות משותפת בנושא תקשורת מאפייני הפעילות - מספק מפגשים שנתיים עם כיתת אלון (בי"ס בטב"ע ). חטיבת ביניים רבין מאפיין המוסד- יסודי גדרות, מועצה אזורית גדרות מאפיין הקשר - פעילות " ניצוצות" ה"אח הבוגר" מאפייני הפעילות - מספק מפגשים שנתיים עם כיתת רימון (בי"ס בטב"ע). מאפיין המוסד- חט"ב רבין, נס ציונה . מאפיין הקשר - פעילות של"ח משותפת בנושא שדה חברה לאום . מאפייני הפעילות - מספר מפגשים ויציאה לפעילויות משותפת עם כיתת ברוש (בי"ס בטב"ע ).

7. קהילת הגמלאים פיתוח הקשר הבין דורי לפעילויות יוזמות, מובנות וספונטניות . בית ספר בטב"ע התערות קהילתית כישורי חיים מטבח טיפולי ומלצרות תנועת נער - צופים פיתוח מיומנויות יסוד לעצמאות מרבית, בחיי היום יום בבית והכנה לעברה בקהילה פיתוח קשר ומיומנויות תקשורת בין בני נוער, באופן מובנה . פעילות על בסיס שבועי, קבועה , כל יום שישי. פעילות במע"ש מרכז תעסוקה למוגבלים התנסות במזכירות פיתוח מיומנויות יסוד לעצמאות מרבית, בחיי היום יום בבית והכנה לעברה בקהילה. הכרת אמצעי תקשורת, פיתוח מגוון מיומנויות שיח ( טלפון, מיילים, שיחה עם לקוח... ) חונכות בגני ילדים חונכות, על בסיס קבוצתי . פעילות שבועית . הכרת השונה והעצמת האחר. פיתוח מיומנויות יסוד לעצמאות מרבית, עבודה עם ילדים, התנסות עם צוות מבוגר .

8. סדנאת הורים סדנאת הורים- המונה ארבעה מפגשים לטיבה הבוגרת ומפגשים לחטיבה הצעירה הארכת יום הלימודים פתיחת ישיבות צוות להרצאות הורים הארת יום הלימודים עד השעה 16.00 ע"י העמותה. פעילויות הכוללות פיוח חברתי, תמיכה בשעורי בית, כשורי חיים ועוד. בית ספר בטב"ע הערכות ציוותית, קהילת ההורים . הקצאת ישיבות צוות להורים להדרכת הצוות על תסמונתו שונותו של הילדים , הנחית הורים לבקרה על פעילות באניטרנט פעילויות כיתתיות מפגשים כיתתיים אחה"צ למרות המרחק הפיסי של התלמידים . הנחיית יועצת והעברת אתרים להנחיות בטוחות באניטרנט

9. אני קיים אני מוביל החינוך המיוחד מוביל בקהילה תרשים המודל "הדדיות השילוב בקהילה" קשרי קהילה -אירוח והפעלת כיתות משלבות בבית הספר בתי ספר משלבים גן רווה ועיינות. צוות ותלמידים חונכות בגנים קהילת הגמלאים. חונכות במע"ש מיפוי וחשיפה הדדית תורמים נתרמים פעולות צופים קבועות בבית הספר קשר וחונכות עם קהילת הגמלאים חינכה פנימית של החטיבה הבוגרת את החטיבה הצעירה קק"ל מתנדבים. סביבה וקהילה תרומה לקק"ל בעבודות ייעור , ניקוי וכד' גופים פילנטרופיים חברת חשמל - נתיב האור עבודה משותפת של הצוות לפיתוח אמצעי למידה לחינוך המיוחד

10. והמחר פיתוח מרכז פדגוגי - קהילתי. מענה מקיף לטפוח תלמיד בר אוריין בקהילה עד כמה שניתן , שיתוף אנשי מקצוע - עו"ס תעסוקתי, מרפאות בעיסוק המתמחות בתעסוקה. , קישור למקומות עבודה /חונכות/ תעסוקה. , פיתוח עצמאות, בדירת אימון כולל שינה מלווה באנשי מקצוע ,

14. תודה