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第三章 社会学的方法

第三章 社会学的方法. 第一节 方法论与方法的含义 第二节 哲学社会学方法论 第三节 一般社会学方法 第四节 社会学研究的具体方法 第五节 社会学研究的过程. 第一节 方法论与方法的含义. (一)方法论 方法论,指的是认识社会和改造社会的方法的理论,其中包括作为研究基础的各种假说和价值,以及研究者用以解释资料和引出结论的标准或原则。方法论决定研究者怎样提出假说,在什么情况下证实或证伪。. 第一节 方法论与方法的含义. (二)方法

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第三章 社会学的方法

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  1. 第三章社会学的方法 • 第一节方法论与方法的含义 • 第二节哲学社会学方法论 • 第三节一般社会学方法 • 第四节社会学研究的具体方法 • 第五节社会学研究的过程

  2. 第一节方法论与方法的含义 • (一)方法论 • 方法论,指的是认识社会和改造社会的方法的理论,其中包括作为研究基础的各种假说和价值,以及研究者用以解释资料和引出结论的标准或原则。方法论决定研究者怎样提出假说,在什么情况下证实或证伪。

  3. 第一节方法论与方法的含义 • (二)方法 • 所谓方法指的是搜集资料的研究方式、技术或工具。方法是在方法论指导下的研究方式、技术或工具。社会学的方法包括不同层次的方法,并构成了完整的方法体系,主要有哲学社会学方法论、一般社会学方法、社会学研究的具体方法和社会学的研究过程。

  4. 第二节哲学社会学方法论 • 哲学社会学方法论主要有三种:一是实证主义方法论,二是人文主义方法论,三是历史唯物主义方法论。

  5. 第二节哲学社会学方法论 • (一)实证主义方法论 • 实证主义方法论一直在社会学研究中占据着主流地位,它的基本观点是:(1)社会学的研究对象和自然科学的研究对象一样,都是纯客观的,社会现象背后存在着必然的因果规律。 (2)社会现象既然是有规律的,因而是可以被感知、被概括的。(3)作为一门科学的社会学,它的

  6. 第二节哲学社会学方法论 • (二)人文主义方法论 • 人文主义社会学方法论的基本观点是:(1)强调在自然现象和社会现象之间作出区分,突出社会现象的特殊性、不可重复性。(2)突出社会行动者的主体性、意识性和创造性,反对把人当作非人格的物化现象。(3)主张借助“价值关联”,理解人的主观意识在社会认识上的重要

  7. 第二节哲学社会学方法论 • 作用,在社会认识上要求对社会事实的价值判断、理论和实践三者之间作出分别处理。(4)社会现象不仅取决于社会规律,而且也是人的有意识行动的结果。 (5)人文主义方法论强调定性研究的重要性。它认为定性研究可以对社会生活作更为深刻和细致的描述。

  8. 第二节哲学社会学方法论 • (三)历史唯物主义方法论 • 历史唯物主义方法论是与上述方法论并行发展的。它是整个社会科学的方法论,也是社会学的科学方法论。主要方法:(1)唯物辩证法;(2)社会存在决定社会意识原理;(3)社会意识的相对独立性原理;(4)社会结构原理;(5)社会基本矛盾运动原理;(6) 阶级分析法;(7) 群众观点;(8) 社会的发展是一个自然历史过程理论;(9)社会历史研究的出发点是现实的人的理论;(10)个人在社会历史中的作用理论。

  9. 第三节一般社会学方法 • (一)含义 • 一般社会学方法是以哲学社会学方法论为指导,主要是提供经验研究本身不能揭示的社会学研究的条件、前提和基本概念,勾勒出社会各部分相互作用的具体理论模式,以保证对具体社会发展与运动规律的探讨。

  10. 第三节一般社会学方法 • (二)主要方法 • 综合的方法、实证的方法、结构—功能分析法、历史法和比较法。

  11. 第四节社会学研究的具体方法 • (一)基本方法 • 所谓基本方法是指社会学研究的具体方法中最经常被采用的方式。从对社会学研究的具体方法的应用情况来看,基本方法主要有四个,即实验法、调查法、实地法和文献法。

  12. 第四节社会学研究的具体方法 • (二)技术方法 • 技术方法是指在研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法,以及各种特定的操作程序和技术。技术方法与基本方法是密不可分的,我们只是为了研究的方便分开叙述。所有基本方法中都包含有技术方法的运用,而技术方法则是基本方法的展开形式。技术方法多种多样,但主要技术方法有:问卷法、访问法、观察法和统计法。

  13. 第五节社会学研究的过程 • (一)研究过程的主要阶段 • 社会学研究的过程,属于社会学方法体系中的程序方法。一般认为,社会学研究的过程有五个基本阶段:选择课题与提出假说;设计研究的方案;收集资料;整理与分析资料;总结阶段。

  14. 第五节社会学研究的过程 • (二)研究过程案例分析 • 选择课题与提出假说阶段案例分析;设计研究的方案阶段案例分析;设计研究的方案案例分析;收集资料阶段案例分析;整理与分析资料阶段案例分析;总结阶段案例分析。

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