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<< 中学化学微格教学 >> 多媒体课件 (8). 安庆师范学院化学化工学院 徐汪华. 一、什么是演示技能 演示技能是教师进行实际表演和示范操作；运用实物、样品、标本、模型、图画、图表、幻灯片、影片和录像带提供感性材料；以及指导学生进行观察、分析和归纳的方式。. 二 演示技能的目的 1 提供丰富的感性材料 2 培养观察和思维能力 3 培养学生实验技能 4 引发学生的好奇心，凝聚注意力 5 观察变化过程，收到明显的实验教学效果 6 启发学生解题思路，考察学生的观察判断能力 7 帮助学生领悟新知识和新概念 8 开阔视野展现真实情景 9 感染打动学生.
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<<中学化学微格教学>>多媒体课件(8) 安庆师范学院化学化工学院 徐汪华
一、什么是演示技能 演示技能是教师进行实际表演和示范操作；运用实物、样品、标本、模型、图画、图表、幻灯片、影片和录像带提供感性材料；以及指导学生进行观察、分析和归纳的方式。一、什么是演示技能 演示技能是教师进行实际表演和示范操作；运用实物、样品、标本、模型、图画、图表、幻灯片、影片和录像带提供感性材料；以及指导学生进行观察、分析和归纳的方式。
二 演示技能的目的1 提供丰富的感性材料2 培养观察和思维能力3 培养学生实验技能4 引发学生的好奇心，凝聚注意力5 观察变化过程，收到明显的实验教学效果6 启发学生解题思路，考察学生的观察判断能力7 帮助学生领悟新知识和新概念8 开阔视野展现真实情景9 感染打动学生
三 演示技能的类型1 分析法2 归纳法3 质疑法4 引奇激趣法5 展示法6 声像法
四 应用原则与要点1 针对性和目的性2 适用性和鲜明性3 示范性和可靠性4 演示与讲授的统一
演示技能评价表 评 价 内 容 权重1 演示目的明确，解决教学重点难点 0102 媒体选择恰当，有利传递教学信息 0103 演示前对图表、实验等交待清楚 0104 演示中指导学生观察，强调关键 0125 演示程序步骤有条不紊 0086 演示操作规范，示范性好 0107 演示、讲解结合，有启发性 0108 演示效果明显，直观性好 0129 多种媒体配合，增强效果 01010 演示物准备充分，有利观察 008
