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发现优势 成就人生 中国国际人才市场

发现优势 成就人生 中国国际人才市场. 发现 “大脑优势” 是成就人生之本!. 二十一世纪竞争激烈 人才难得 人才最贵. 二十一世纪成才新标准. 科学认识人的智慧开发 ( 1 ). 智慧是人脑的产物,而人脑的素质是有个体差异的,形成这种差异的原因有两方面 ——

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发现优势 成就人生 中国国际人才市场

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Presentation Transcript


  1. 发现优势 成就人生中国国际人才市场

  2. 发现“大脑优势”是成就人生之本!

  3. 二十一世纪竞争激烈 人才难得 人才最贵 二十一世纪成才新标准

  4. 科学认识人的智慧开发(1) 智慧是人脑的产物,而人脑的素质是有个体差异的,形成这种差异的原因有两方面—— 一是先天遗传因素,即智力因素。现代脑科学研究发现,个人智力的差异与神经类型不同有关,与脑神经活动过程的强度、均衡性、灵活性等特性有关。一般地说,脑神经活动强而均衡又灵活的人,在相当大的信息量作用下仍能保持注意力的集中与持久,其感知觉的幅度大,形成条件反射的速度快,学习快、思维敏捷,容易改变行为模式。反之则不同。 遗传学认为脑神经活动的智力表现(形态特征、生理特征、行为表现等)是属于表型或性状,而各种具体的性状都是由基因决定的,有的性状是由单基因决定,有的是由多基因决定的,智力潜能就是由多基因决定的,比较复杂。除了完全相同的同卵双生的孪生个体外,有性繁殖的生物个体不可能具有完全相同的基因组成,这就决定了个体之间的内在差异。所以,我们既不能否定先天遗传的智力潜能,也没有理由不相信正常人脑是不具有完全相同的智力潜能的。

  5. 科学认识人的智慧开发(2) 形成人脑素质个体差异的另外一方面因素就是后天环境因素的影响。科学研究表明,形成人的智慧基本因素除了智力因素之外,还有非智力的因素(社会环境、教育训练等),非智力因素是不能遗传的,但却是可以传递的。 科学的智慧观是既肯定先天遗传的作用,但又重视后天的环境与教育因素的影响。“狼孩”具有人的头脑,而没有人的智慧,这就说明了环境与教育的重要性;但是在同一环境及相同教育训练条件下却出现智能的个体差异,即同样的知识传递方式,有的人能够迅速接受,有的人则很慢或很难接受,这正是人脑智力素质差异的结果。 总而言之,每一个无生理缺陷的正常人脑都蕴藏着可开发的智力潜能,因为人的一切思维都是产生于人脑的神经网络,并且人脑有着巨大适应性和可塑性。换言之,“天才”是可以培养和塑造出来的,但是前提条件是在于如何及时发现“天才”,即发现孩子的智力潜能的优势,然后再“因材施教”,是可以产生很多的不同“天才”的。

  6. 达尔文却没有毕加索和莫扎特那样幸运,他的父亲是让他在19岁时去当英格兰教牧师,而他自己从小就对地质和生物学有偏爱,而对教会一点兴趣都没有。后来他终于自学成才,成为了影响世界的科学家。达尔文却没有毕加索和莫扎特那样幸运,他的父亲是让他在19岁时去当英格兰教牧师,而他自己从小就对地质和生物学有偏爱,而对教会一点兴趣都没有。后来他终于自学成才,成为了影响世界的科学家。 发挥优势 才能功成名就(1) 毕加索和莫扎特,都是由于其父亲及早地意识到了他们潜在的才能,并且适时地加以引导,最终分别成为了世界级的绘画和音乐大师

  7. 我国当代著名的文学艺术大师钱钟书,国文和英语成绩优异,而数学成绩十分差。但是,他却能够发挥其文学之长,终于成了一代文学巨匠。我国当代著名的文学艺术大师钱钟书,国文和英语成绩优异,而数学成绩十分差。但是,他却能够发挥其文学之长,终于成了一代文学巨匠。 世界著名的杂交水稻专家袁隆平在回忆自己的成功之路时,特别提到“学习重天赋”,他认为每个平凡的人其实都有他的天赋,天赋所在就是其最好的发展方向。 发挥优势 才能功成名就(2)

  8. 认识自己的大脑 认识自己的大脑吧,这是二十一世纪最激动人心的、最关键、最神奇的事情!

  9. 每个人都有自身独特的脑优势 右前脑区 左前脑区 创造智慧 形象感知 直觉判断 战略谋划等 知识智慧 知识积累 逻辑推理 数理运算等 情 境 记 忆 机 械 记 忆 左颞 右颞 经验智慧 组织实施 程序安排 细节操作等 感觉智慧 情感表达 空间定位 协调与听觉等 右后脑区 左后脑区

  10. 脑功能分区——个性的解密 1、 左脑优势: 行为规范,刻苦钻研,勤奋好学,成绩优秀——工程师的脑。 2、 右脑优势: 富于想象,好奇心强,敢于尝试,善于创意——艺术家的脑。 3、 前脑优势: 思维敏捷,接受力好,洞察力强,不受约束——思想家的脑。 4、 后脑优势: 动手力强,喜欢做事,爱玩好动,关注细节——实干家的脑。 5、 左前右后脑优势: 尊老爱幼,听话乖巧,应对周到,善于交往——外交家的脑。 6、 右前左后脑优势: 前瞻想象,善于规划,组织有序,调度有节——企业家的脑。 7、 全脑优势: 聪明伶俐,兴趣广泛,知识广博,融会贯通——无从选择的脑。

  11. 脑分区与职业类型

  12. 知识智慧优势 逻辑思维 逻辑判断 数学运算 注重事实 强调量化 创造智慧优势 形象思维 直觉判断 完形整合 融会贯通 演绎推理 左颞 右颞 经验智慧优势 控制管理 组织实施 重视细节 强调程序 感觉智慧优势 情感主导 运动感觉 情感表达 协调与听觉 二、如何科学发现人脑之优势

  13. 获得了两项自主知识产权的国家 专利——生物活动参量处理方法 (专利号:1042434) ——机体功能调谐仪(专利号: 1038769) • 1997年中央电台《东方之子》栏目对王德堃教授及其取得的研究成果做了特别介绍。 • 在其专利成果的基础上发明 • 创造了脑功能成象技术 • 我国著名神经科 学(脑科学)专家王 德堃教授潜心研究脑 科学43年,成果显著, 是大家公认的我国脑 科学研究领域的先驱 者之一。 • 将脑功能成象技术成功地应用 于对人脑思维优势功能区域的 测评,是脑科学研究与应用的 一项重大突破与创新,该技术 成果已经达到国际领先水平 东方之子——王德堃

  14. 三岁看大 七岁看老——中国古训 伯乐相马 伯乐一顾——唐.韩愈《为人求荐书》 选贤进能 举贤使能——《东周列国》、《三国演义》 科第(科举考试)制—— 《汉书.元帝纪》 毛遂自荐—— 《史记.平原君列传》 素质测评——现代心理学方法 智商测验——现代心理学方法 行为观察判断——经验分析学方法 古今中外 选人辨才 方法种种

  15. 古今中外辨才方法之缺陷 • 经验判断与行为观察类辨才方法 • ——评价标准难以度量,评价结果受观察人的主观能力所控制, • 评价观察时间长,科学性差。 • 各考试类辨才方法 ——不能发现和评价人的综合能力,容易发生舞弊行为。 • 各种普通测评量表辨才方法 ——容易受到来自于测试者和被测试者双方的主观意识的影响。 • 各种普通测评量表辨才方法 ——由于缺乏来自于被测试者的直接生物信息,所以,测试不 能科学地反映出其脑潜能特点

  16. 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(1)发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(1) • 所谓脑象图测试技术 ——即运用物理学方法把人在平静状态下的脑电磁信号直接收集起来,进行编码处理,形成所谓的“脑象图”。然后对所获得的信息,进行一系列的计算、分析,即可以对被测试者的思维介质基础和潜在能力作出科学判断,能够比较科学地指出受测人脑部四个区域和左右两颞的优势特征、潜能和不足,以及发展趋向等。

  17. 采集被测 试者脑电 磁信号描 绘成图象 对被测试者 的脑思维功 能优势与智 力类型进行 综合评价 对采集的 图象进行 图形与信 号技术特 征分析 对图象进行 思维功能优 势个性特征 化的技术分 析 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(2)

  18. 某测试者脑象图 将信号导入公式: G=Acosω+B 运用专门的软件 沿信号轨迹描绘 成图,即脑象图 突触连接 作用释放 电磁信号 利用电磁信号 采集设备从大 脑各区收集电磁 信号 医用脑电图 测量仪器 应用王德堃教授发明的专利技术: 生物活动参量处理方法(专利号:1042434) 机体功能调谐仪 (专利号:1038769) 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(3)

  19. 生理类型图 病理类型图 典型图 图形的技术分类 优秀图比 对图形 进行技 术分析 有序型 无序型 正交型 图形信息特征分析 切交型 混合型 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(4)

  20. 思维能力特征 被测试者 脑象图形 思维品质特征 比较分析 情绪特征 常模 图形 个性特征 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(5)

  21. 优势轴 图形技术 分类结果 优势区 综合 分析 评价 脑功能优势评价 智能类型评价 最佳区 图形信息 分析结果 综合特征 身体运动智能 图形与常模 比较结果 数理逻辑智能 语言组织智能 书法绘画智能 人际交往智力 空间感受智能 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(6)

  22. 被测试者脑象图反映出 的脑优势区与相关信息 脑象图测试报告 1、数据分析 2、思维能力特征 3、图形质量分布 4、脑功能优势区与特征 5、智能类型 6、能力潜质特征 7、行为风格特征 8、优势培养方向 ……………… 对比 测 试 结 果 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(7) 各种社会 工作与活 动对应人 的心智条 件与思维 功能要求 人脑的各 脑区思维 功能分工 优势 对应情况

  23. 正如翁旭初博士所说: “虽然脑功能成象研究 才刚刚起步, 但已经 在人脑功能研究中显示 出了强大的生命力。” 目前,我们将脑功能成 象方面已取得的研究成 果,应用于社会各方面 人才的选择和培育,获 得了很好的效果。 企业的人力资源管理 专业人才的科学选拔 超常儿童的鉴别与培养 少年儿童兴趣和特长的正确培养 发现“人脑优势”的科学新方法——脑象图测试技术(8)

  24. 三、脑象测试应用实例

  25. 进入90年代以来,中国女排在夺取五连冠的辉煌成绩进入90年代以来,中国女排在夺取五连冠的辉煌成绩 之后出现了大滑坡,面临这一严峻局势,中国女排希 望队主教练李安格率先采用脑功能成象技术,进行中 国女排后备力量的人材选拔,并于1991年9月6日聘 请王德堃教授为“中国女排希望队选材组成员”的顾问。 1994年3月16日,在美国加州举行的首场访美比赛中, 中国队以3:1战胜美国队。女排回国后,在北京举行 了新闻发布会,宣布认可“脑功能成象”这一高新技术, 并公布了原国家女排13名队员的脑象图,引起国内外 的关注。1996年在亚特兰大举行的第26届奥运会上, 中国女排取得了亚军的好成绩。在2004年的雅典奥 运会上又夺回了阔别多年的冠军杯. 中国女排用脑象图技术测选队员(1)

  26. 在确定冯坤是否可入选中国女排时,就是将其脑象图与中国女排老队员梁艳进行了甄别分析后决策的,事实证明了这一决策的科学与正确性。中国女排队长冯坤为中国队夺取2004年雅典奥运会冠军而作出的表现是举世瞩目的。在确定冯坤是否可入选中国女排时,就是将其脑象图与中国女排老队员梁艳进行了甄别分析后决策的,事实证明了这一决策的科学与正确性。中国女排队长冯坤为中国队夺取2004年雅典奥运会冠军而作出的表现是举世瞩目的。 中国女排用脑象图技术测选队员(2)

  27. 北京空军学院在山西预选飞行员时,为了 验证脑象图测评技术的科学性与信度,在 一批普通人员(29人)中混编了两名正式 飞行员,然后对这一批人员进行脑象图测 试,经过测试分析,结果准确无误地检测 出混合编入受测人群中的2名真正飞行员。 这样的测试信度和效度,得到了北京空军 学院专家们的肯定和赞许。 为北京空军学院选拔学员

  28. 进入21世纪前后,美国、日本以及欧洲都制定了进入21世纪前后,美国、日本以及欧洲都制定了 “脑科学计划”旨在尽快占领这一顶端科学的位置。 李岚清认为: ——人脑全面开发,其意义甚至大 于物质的开发利用。21世纪如何取 得优势关键是人才。今后十年是脑 科学十年。哪个国家在这个问题上 有突破,哪个国家就有活力。 我国科学家一致认为: ——脑功能成象是脑科学领 域中最引人注目的研究手段 之一。 杨雄里院士认为: ——脑的研究正在进入关键 时期,孕育着一场新的革命。 张存浩院士认为: ——脑科学在生命科学中处于 至高无上的地位,只有脑科学 得到发展,人类智慧才能提高。 21世纪将是脑科学的新世纪

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