1 / 17

VBA 3.11.2011

VBA 3.11.2011. Hvorfor alt går galt – skråblikk på Reform 94 og Kunnskapsløftet 2006 Hans Martin Moxnes EBA Vestenfjelske Direktør. Problemet. Bakteppet. Enormt sug etter kvalifisert arbeidskraft Kraftig økning uføre Ungdom uten utdanning. Arbeidsledighet.

asa
Download Presentation

VBA 3.11.2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VBA 3.11.2011 Hvorfor alt går galt – skråblikk på Reform 94 og Kunnskapsløftet 2006 Hans Martin Moxnes EBA Vestenfjelske Direktør

  2. Problemet

  3. Bakteppet • Enormt sug etter kvalifisert arbeidskraft • Kraftig økning uføre • Ungdom uten utdanning

  4. Arbeidsledighet

  5. Forventinger til utvikling i sysselsetting

  6. Prognose vekst arbeidsplasser

  7. Rekrutteringsproblem?

  8. Fagutdanning

  9. Offentlegemeldingar og utgreiingar • “Rom for alle – syn for den enkelte” mål- og strategiar for vidaregåande opplæring i Sogn og • Fjordane 2008-2011, vedteke av Fylkestinget 08.04.2008. • Lov om grunnskulen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) av 17. juli 1998 nr. 61, • med endringar – sist ved lov av 25. juni 2010. • Utdanningsdirektoratet (2006): Læreplanverket for Kunnskapsløftet - Prinsipper for opplæringen. • Læreplan for grunnskole, vidaregåande opplæring og vaksenopplæring: generell del. Kyrkje-, • utdannings- og forskingsdepartementet, Oslo • Entreprenørskap i utdanningen – fra grunnskole til høyere utdanning 2009–2014. • NOU 2002:10 Førsteklasses fra første klasse Forslag til rammeverk for et nasjonalt kvalitetsvurderingssystem • av norsk grunnopplæring. Oslo: Statens forvaltningstjeneste, Informasjonsforvaltning. • NOU 2003:16 I første rekke - Forsterket kvalitet i en grunnopplæring for alle. Oslo: Statens • forvaltningstjeneste, Informasjonsforvaltning. • NOU 2008:18 Fagopplæring for framtida. Rolf Jørn Karlsen m.fl. Oslo: Statens forvaltningstjeneste, • Informasjonsforvaltning. • NOU 2009:10 Fordelingsutvalget. Oslo: Statens forvaltningstjeneste, Informasjonsforvaltning. • St.meld. 19 (2009–2010) Tid til læring. Oslo: KD. • St.meld. nr. 44 (2008-2009) Utdanningslinja. Oslo: KD. • St.meld. nr. 11 (2008-2009) Læreren Rollen og utdanningen. Oslo: KD. • St.meld. nr. 31 (2007-2008) Kvalitet i skolen. Oslo: KD. • St.meld. nr. 16 (2006-2007) … og ingen sto igjen. Tidlig innsats for livslang læring. Oslo: KD. • St.meld. nr. 30 (2003-2004) Kultur for læring. Oslo: KD. • St.meld. nr. 22 (2010-2011) Motivasjon – Mestring – Muligheter: Ungdomstrinnet. Oslo: KD. • Utdanningsdirektoratet (2004): Kultur for tilpasning og differensiering. • Utdanningsdirektoratet (2009): Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljøet. • Utdanningsdirektoratet (2010): Tema 1 Å være lærebedrift – Roller og oppgaver gir oversikt over fag- og • yrkesopplæring i bedrift. • Utdanningsdirektoratet (2010): Tema 2 Læreplanen i bruk – Fra nasjonal læreplan til lokalt arbeid • med interne og individuelle planer. • Utdanningsdirektoratet (2010): Tema 3 Tilpassa opplæring – Metoder for å tilpasse opplæringen etter • lærlingen og lærekandidatens evner og forutsetninger. • Utdanningsdirektoratet (2010): Tema 4 Bedriften som lærested - Arbeid og læring hånd i hånd. • Utdanningsdirektoratet (2010): Tema 5 Instruksjon og veiledning – Veiledningssamtale som grunnlag for • kommunikasjon, relasjonsbygging og målrettede samtaler. • Utdanningsdirektoratet (2010): Tema 6 Vurdering og dokumentasjon – Underveisvurdering for læring og • sluttvurdering av læring knyttet til opplæring i bedrift.

  10. Tall 1 • SSB: Utdanningsnivået i Norge aldri vært høyere • Menn alder 25–40 år: 1/3 med høyere utdanning • Kvinner samme alder: 50% med høyere utdanning • Menn alder 20-24 år: 36% kun grunnskoleutdanning • Dvs. 1/3+ over 53000 av disse har ikke fullført videregående, de har ikke noe fagbrev, ingenting • Konklusjon 1: Store grupper har falt utenfor den norske utdanningsrevolusjonen • Konklusjon 2: En sentralstyrt og teoritung skole har skapt tapere blant innvandrere og yrkesskoleelever. Dvs. Reform 94.

  11. Jonny H Olsen Forskjellige typer lærling • 0 + 4 år - 4 år i bedrift lærlingtilskudd ca. 308 000 • 1 + 3 år - 1 år i skole og 3 år i bedrift lærlingtilskudd ca. 204 000 • 2 + 2 år - 2 år i skole og 2 år i bedrift lærlingtilskudd ca. 102 000 • Lærling som har brukt opp retten sin, dvs. tre år på skole eks. allmennfag lærlingtilskudd ca. 29 000 • Alle disse muligheter finnes

  12. Tall 2 - tankeeksperiment • År 1 2009: 38620 starter på VG1 yrke • År 2 2010: 35386 igjen i VG2 • År 3 2011: 18275 primær til læreplass • År 3 til allmennfag påbygg 12210 • År 3 5000 ”forsvinner” • Eksempler

  13. Tall 3 - snillisme til besvær • Allmenn påbygg, går to år på yrkesskole • Hopper over til allmenn linje 3. år • Høsten 2011 - 12210 starter, over 1/3 av alle på yrkesfag hopper av her • Vår 2012 – over 4000 av disse stryker • Hvorfor?

  14. Skråblikket • Dette er ikke noe nytt • Det har fortsatt og fortsatt etter 94 • En uhorvelig mengde utredninger • En rekke statsråder • Et uhorvelig antall ungdommer utenfor • Hvem har ansvaret?

  15. Og merk • Etter at de har begynt i lære • Hos bedriften – hos oss her • Med oppfølging fra opplæringskontor • Så er frafallet minimalt • Flinke ungdommer - gode historier • Kanskje det er skolen vi skal være redde for og ikke det å jobbe?

  16. Konklusjon • Skoleleie unge rekker ikke frem til opplæring i bedrift!

More Related