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L’approche comportementale de l’évaluation des systèmes d’informations: Théories et taxonomie des modèles de recherche Serge BAILE. Élaboré par Fajraoui Fatma Khemiri Ameny. Plan. Introduction Présentation de l’article Présentation générale des théories Explication des théories:

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Labor par fajraoui fatma khemiri ameny

L’approche comportementale de l’évaluation des systèmes d’informations: Théories et taxonomie des modèles de rechercheSerge BAILE

Élaboré par

Fajraoui Fatma KhemiriAmeny


Labor par fajraoui fatma khemiri ameny

Plan

  • Introduction

  • Présentation de l’article

  • Présentation générale des théories

  • Explication des théories:

    • Théories relatives à l’utilisation des technologies de la communication.

    • Théories basées sur les intentions de l’utilisateur et le Modèle d’acceptation des technologie (MAT)

    • Théories sur les stratégies d’adoption.

  • Apports de l’article

  • Conclusion


Introduction

Introduction

  • Pour évaluer les systèmes d’information, le chercheur se trouve face à des modèles théoriques très riches et complexe. Il est difficile de les regrouper dans un seul méta-modèle vu l’existence de deux niveaux d’analyse; individuel et collectif.

  • Toutefois, l’audit social permet de combler ce dilemme en répondant aux doubles exigences des théoriciens et des praticiens.


Pr sentation de l article

Présentation de l’article

  • Problématique: Quel est l’apport des théories de l’approche comportementale dans l’évaluation des systèmes d’information ?

  • Objectif de l’article: Présenter l’évolution de la capacité explicative des théories et la construction d’un modèle générale qui regroupe les théories les plus significatives.


Pr sentation g n rale des th ories

Présentation générale des théories

L’évaluation des systèmes d’informations

approche économique

Approche comportementale

Le succès/L’échec de l’utilisation des TI

Le comportement humain

Recherche déterministe


Th ories relatives l utilisation des technologies de la communication

Théories relatives à l’utilisation des technologies de la communication.


La th orie de la pr sence sociale short et al 1976

La théorie de la présence sociale (Short et al, 1976)

  • La présence sociale est « le niveau de conscience que l’usager a de la présence d’un tiers avec lequel il interagit socialement ».

  • Il s’agit donc, d’un processus de choix afin d’avoir une concordance entre le degré de la présence sociale d’un média et l’exigence de la fonction qu’elle doit supporter.

  • Limite:

les caractéristiques des médias

les perceptions des utilisateurs

Les différences de communication ?


La th orie de la richesse des moyens de communication daft et langel 1984 1986

La théorie de la richesse des moyens de communication (Daft et Langel, 1984, 1986)

  • la richesse de la communication est « la capacité de l’information à modifier la compréhension d’une situation et/ou d’un message dans un laps de temps déterminé. » (Daft et Angel, 1986)

    Approche prescriptive (efficacité organisationnelle)

    Approche descriptive (efficacité personnelle)

    Limite: Cette théorie ne prend pas en considération les facteurs de situation et les facteurs sociaux qui pourraient modifier les perceptions.


La th orie de l interactionnisme symbolique mead 1934 blumer 1969

La théorie de l’interactionnisme symbolique (Mead,1934; Blumer, 1969)

  • L’interactionnisme symbolique est « le processus d’interaction entre les individus dans la formation des significations » (Blumer, 1969)

  • 1/La signification

  • 2/Le langage

  • 3/La pensée: « donne la possibilité aux individus de modifier le sens des symboles ».

Un réseau dynamique de communication

Un système dynamique de pensées


La th orie de l interactionnisme symbolique

La théorie de l’interactionnisme symbolique.

L’interactionnisme symbolique structurelle (Stryker et Satthan 1985)

Selon cette théorie, le choix des moyens de communication est déterminé par le degré d’ambiguité du message, le contexte d’utilisation et la signification de l’outil de communication.

Comportement de création de symboles

Comportement de communication des symboles


La th orie de l influence sociale fulk et al 1990

La théorie de l’influence sociale (Fulk et al. 1990)

  • Cette théorie intègre la dimension sociale dans l’explication du choix du moyen de communication.

  • La dimension sociale = f (l’expérience et les connaissances individuelles du moyen de communication, la masse critique des utilisateurs)

     Consensus social (entre les besoins de la tâche et les besoins des utilisateurs ).


Th ories bas es sur les intentions de l utilisateur et le mod le d acceptation des technologies

Théories basées sur les intentions de l’utilisateur et le Modèle d’acceptation des technologies


La th orie du comportement planifi ajzen 1991

La théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991)

La théorie de l’action raisonnée (Ajzen

et Fishbein, 1980; Ajzen et Maden, 1986)

La théorie du comportement planifié

Intérêt personnel

Influence sociale

+

Le contrôle comportementale

(La perception des conditions qui facilitent l’usage de la technologie)


Le mod le d acceptation de la technologie davis 1986 1 2

Le modèle d’acceptation de la technologie (Davis, 1986) (1/2)

  • Regroupe plusieurs théories pour expliquer le comportement de l’utilisateur.

  • Evaluer l’impact des facteurs externes sur les croyances, attitudes et comportement des utilisateurs.

  • Le MAT se base sur deux notions qui interviennent dans les différents stades d’interprétation.


Le mod le d acceptation de la technologie davis 1986 2 2

Le modèle d’acceptation de la technologie (Davis, 1986) (2/2)

L’utilité perçue: « Le degré avec lequel une personne pense que l’utilisation d’un système améliore sa performance au travail »

La facilité d’utilisation perçue: « Le degré auquel une personne pense que l’utilisation d’un système ne nécessite pas d’efforts »


Les fondements conceptuels du mat

Les fondements conceptuels du MAT

  • La théorie de l’efficacité personnelle (les croyances d’efficacité personnelle et les croyances de résultats)

  • Le paradigme coût/bénéfice.

  • La théorie de la diffusion des innovations. Innovation= f(avantage relatif, complexité)

  • Le modèle de Triandis (1971) « Les conséquences perçues du comportement figurent parmi les éléments déterminants du comportement. »


Le mod le d acceptation de la technologie

Le Modèle d’Acceptation de la Technologie

Utilité perçue

Variables externes

Attitudes envers l’utilisation

Intention du comportement

Utilisation du système

Facilité d’utilisation


Th ories sur les strat gies d adoption

Théories sur les stratégies d’adoption.


Th orie de la diffusion de l innovation 1 3

Théorie de la diffusion de l’innovation(1/3)

Processus de diffusion

  • Les individus , au sein d’un système social, n’adoptent pas une innovation simultanément, ils l’adoptent de façon séquentielle (Rogers)

*Acceptation AC

*Communication

*5 à 15% adoptants (masse critique)


Th orie de la diffusion de l innovation 2 3

Théorie de la diffusion de l’innovation (2/3)

  • Les adoptants sont classés sur la base de leur facilité à accepter une innovation: (5)

Les Innovateurs

La 1re majorité

Les 1ers Adoptants

La dernière majorité

Les traînards


Th orie de la diffusion de l innovation 3 3

Théorie de la diffusion de l’innovation (3/3)

  • Taux / degré d’adoption :

La compatibilité:

Traduit le degré auquel une innovation est perçue comme étant compatible avec les valeurs existantes, les expériences passées, et les besoins des adoptants potentiels

Avantage relatif:

Traduit le degré auquel une innovation est perçue comme étant meilleure que l’idée qu’elle remplace

L’expérimentation:

Traduit le degré auquel une innovation peut être expérimentée sur une base limitée

La complexité:

Traduit le degré auquel une innovation est perçue comme étant difficile à comprendre et à utiliser

L’observabilité:

Traduit le degré auquel les résultats d’une innovation sont visibles et accessibles


Th orie socio cognitive

Théorie socio-cognitive

2 construits théoriques

Auto- éfficacité:

Ensemble de croyances sur la capacité d’une personne a suivre un comportement spécifique .

Considérée comme un antécédent important de l’usage des TI

Déterminisme réciproque:

Intéractionentre {la personne, le comportement, l’environnement} pour déterminer un comportement et un nouvel apprentissage

*Stimule l’adoption d’un nouveau comportement et son maintien

*Importance de l’interaction réussie avec les technologies


Th orie de l alignement des t che technologie 1 2 goodhue 1995 dishaw et strongo 1999

Théorie de l’alignement des tâche-technologie (1/2)(goodhue 1995, Dishaw et Strongo, 1999)

  • La capacité d’une TI à supporter une tâche est exprimée par un alignement tâche-technologie qui suppose l’adéquation des capacités de la technologie aux demandes de la tâche.


Th orie de l alignement des t che technologie 2 2

Théorie de l’alignement des tâche-technologie (2/2)

+ chances d’être utilisée

TI

Si

Ses fonctions s’alignent aux activités de l’utilisateur

Les utilisateurs choisiront les outils qui leur permettront de compléter leur travail avec une attente de bénéfices {efficacité, productivité} plus élevés


Labor par fajraoui fatma khemiri ameny

  • Les théories sur les stratégies d’adoption complètent celles sur les intentions d’utilisation dans l’explication de l’usage des TI.

  • La théorie de la diffusion est certainement la première et la plus connue des chercheurs en sciences sociales, et la plus utilisée dans le champ des SI pour supporter des études empiriques d’implantation de TI et leur assimilation par l’organisation.


Apports de l article

Apports de l’article

  • Recenser les théories qui étudient le comportement des utilisateurs des systèmes d’informations.

  • Mettre l’accent sur la complémentarite entre les théories sur les stratégies d’adoption et celles sur les intentions de l’utilisation dans l’explication de l’usage des TI.


Conclusion

Conclusion

  • Pour que les TI soient productives, elles doivent avant tout être acceptées et mises en place efficacement dans les organisations.

Utilisation des tic

Intentions d’utilisation des tic

Stratégies d’adoption des tic


Merci pour votre attention

Merci pour votre attention


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