PLANIFICATION FAMILIALE AVANCÉE

1. PLANIFICATION FAMILIALE AVANCÉE SMART CHART™ de la Société SPITFIRE ATELIER DE FORMATION Formateur Lieu Date SMART chart réimprimé avec l'aimable autorisation de Spitfire Strategies

2. Objectifs de l‘Atelier • Remarque à l'attention du formateur : choisissez les commentaires dans la liste ci-dessous et établir une présentation à puces. • Objectif • Objectif

3. Règles pour un Planifier un Plaidoyer • Commencez par identifier les problèmes • Procédez méthodiquement en adoptant une approche systématique et disciplinée • Faites des choix et concentrez-vous sur un nombre de points limités

4. Règles pour un Plaidoyer Efficace • Perception par rapport aux faits • Répétition et Cohérence • Activités ciblées pour intéresser les • décideurs Femmes de la campagne, attendant l'équipe sanitaire du village

5. Smart Chart™ Approche stratégique

6. Étape 1 :Décisions en matière de Programme

7. Étape 1 : Décisions en matière de Programme But Final Quel est votre but à long terme? Objectif Quelle est la première étape vers le but final ? Décideur Qui peut contribuer à réaliser votre objectif ?

8. Étape 1 :Décisions en matière de Programme Fixez des Objectifs — Pensez SMART™ S pécifiques M esurables A ccessibles R éalistes T emporellement définis

9. Étape 1:Décisions en matière de ProgrammeFixez des Objectifs — Pensez SMART™ Ici 1er2e 3e 4e BUT Objectif Objectif Objectif Objectif Ne pas se sentir en forme Recruter des amis pour faire de l’exercice S'inscrire à un club de gym Recruter une équipe pour faire des randonnées de montagne Trouver dix sponsors privés Gravir le Mont Everest

10. Étape 1:Décisions en matière de ProgrammeQui prend les Décisions Politiques ? Qui détient le pouvoir de vous permettre d’atteindre votre but ? Qui peut s’assurer que les produits et les services de contraception sont disponibles ?

11. Étape 2 : Contexte

12. Étape 2 : ContexteExamen Interne — Que Contrôlez-Vous ? • Finance • Disponibilité du personnel • Connaissance • Représentants • Relations • Alliés et Coalitions • Réseaux de communication

13. Étape 2 : Contexte — Examen Interne Que contrôlez-vous ?

14. Étape 2 : ContexteExamen Externe — Influences Extérieures • Évènements Planifiés • Opposition • Concurrence • Perceptions du Public • Couverture médiatique • Forces Externes

15. Étape 2 : Contexte — Examen Externe Influences Externes

16. Étape 2 : ContexteDéfinissez Votre Position Définir Renforcer - Amplifier Redéfinir

17. Étape 2 : ContextePosition 1— Définissez Votre Position • À utiliser dans le cas où : • Aucun débat actif en la matière • Peu de personnes compétentes • Quelques idées préconçues actives

18. Étape 2 : ContextePosition 1— Définissez Votre Position

19. Étape 2 : ContextePosition 2 — Renforcez ou Amplifiez • À utiliser dans le cas où : • Débat actif en la matière • Termes favorables • Retour du public positif à votre démarche

20. Étape 2 : ContextePosition 2—Renforcez et Développez

21. Étape 2 : ContextePosition 3—Redéfinissez votre Problème • À utiliser dans le cas où : • Réussite impossible dans le cadre actuellement défini • Besoin actuel de créer d’un nouveau cadre d’actions et d’établir un dialogue plus productif

22. Étape 2 : ContextePosition 3—Redéfinissez votre Problème

23. Étape 2 : ContexteCiblez votre Audience Qui devez-vous cibler pour atteindre votre objectif ?

24. Étape 2 : ContexteQui Contrôle le Budget ?

25. Étape 2 : ContexteCiblez votre Audience • Partagez vos connaissances • Construisez une volonté d'agir • Renforcez l'action

26. Étape 2 : ContextePartagez vos Connaissances • Ne possède pas d'informations • Possède des informations, mais ne s'en préoccupe pas • Possède des informations, mais ne les prend pas au sérieux

27. Étape 2 : ContexteConstruisez une Volonté d‘Agir • Identifiez les obstacles • Restez dans une zone de confort • Donnez la priorité aux actes positifs plutôt qu’à la prise de risques

28. Étape 2 : ContexteRenforcez l‘Action Célébrez la réussite Félicitez et remerciez

29. Étape 2 : ContexteProblèmes Majeurs Une Parlementaire Quels sont les sujets qui lui importent ? Quelles sont ses valeurs ? Comment peut-on rentrer en contact ? Comment attirer son attention ?

30. Étape 3 : Choix Stratégiques Audience ciblée Avec qui devez-vous communiquer ? Disponibilité Quel le niveau d’intérêt de votre audience pour ce problème ? Problèmes majeurs Quelles sont les croyances et valeurs utiles pour établir la communication avec votre audience ? Quelle croyance déjà existante pourrait vous faire obstacle ? Thème Quel est le thème directeur de votre message utilisé pour redéfinir les problèmes majeurs ?

31. Étape 3 : Choix Stratégiques L‘Approche • Thème • Message • Porteurs de Message

32. Étape 3 : Choix Stratégiques L‘Approche Thème Message Porteurs de Message

33. Étape 3 : Choix Stratégiques L‘Approche Thème Message Porteurs de Message

34. Étape 3 : Choix Stratégiques L‘Approche Thème Message Porteurs de Message

35. Étape 3 : Choix Stratégiques L‘Approche Source Population Reference Bureau ,www.prb.org

36. Valeur Audience cible Vision Obstacle Demande Étape 3 : Choix Stratégiques Message

37. Étape 3 : Choix Stratégiques Présentation Message de type « Case » Valeur : Amener votre audience à vous suivre positivement Vision : « Et après ? » Ce qui aura changé par l’intervention de votre audience Audience ciblée Obstacle : (c’est-à-dire, surmonter les obstacles) Demande : Quelle est LA réalisation essentielle et spécifique ?

38. Étape 3 : Choix StratégiquesBoîte à message - Exemple Valeur : Il est crucial d'améliorer la santé maternelle pour atteindre les OMD Vision : Investir dans la planification familiale permet d'atteindre les OMD Obstacle : En répondant à des besoins jusqu'ici ignorés en matière de planification familiale, vous sauvez des vies, des ressources et atteignez des OMD Audience cible Demande : Créer une ligne budgétaire en matière de contraception dans le cadre des dépenses à moyen terme

39. Étape 3 : Choix StratégiquesMessages • Le message reflète-t-il les problèmes majeurs ? • Le message permet-il de surmonter – et non de renforcer les obstacles ? • La demande formulée se trouve-t-elle dans la zone de confort de l'audience ? • Si non, les avantages projetés l'emportent-ils sur le risque encouru ? • Le message propose-t-il une vision ou bien est-il axé sur la satisfaction personnelle ? • Le message communique-t-il bien le besoin de réussite ? • Le message est-il adapté au thème choisi ?

40. Étape 3 : Choix StratégiquesQuatre Messages à Eviter Ennuyeux ! J'en ai déjà assez ! Trop de statistiques ! Absence de situations intéressantes !

41. Étape 3 : Choix StratégiquesPorteurs de Message

42. Étape 3 : Choix Stratégiques Décisions à Prendre Message • Points essentiels propre à chaque audience ciblée Porteurs de Message • Qui correspondra le mieux ? • Quel est leur groupe social de référence en la matière ? • Exemple d’un leader reconnu pour ses prises de décisions ?

43. Étape 4 : Activités pour le PlaidoyerLes Tactiques • Directives politiques • Exposés • Réunions individuelles • Évènements majeurs

44. Étape 4 : Activités pour le Plaidoyer L’Agenda • Situations prévisibles • Situations parallèles • Situations imprévues • Situations planifiés

45. Étape 4 : Activités pour le Plaidoyer Tâches et Responsabilités • Quelle personne, de quelle organisation, sera chargée de la réalisation d’une tâche ? • Comment gérer les missions, évaluer les avancées et impliquer les personnes intéressées ?

46. Étape 4 : Activités pour le Plaidoyer Le Budget Quels sont les coûts ? Qui est financièrement responsable ?

47. Étape 4 : Activités pour le Plaidoyer

48. Étape 5 : Evaluez votre Réussite Actions Ce que vous avez fait Résultats Ce que vous avez réussi

49. Étape 6 : Mise en Situation Réelle Faisabilité Recherche d'incohérences Analyse des hypothèses Intégration d'un plan général Examen régulier des progrès réalisés

50. Pour en savoir plus surSpitfire Strategies™ http://www.spitfirestrategies.com/