Månadsbrev mars 2014 Måsen Syfte: Fortsätta med färgen blå ur ett tredimensionellt perspektiv.

1. Månadsbrev mars 2014 Måsen Syfte: Fortsätta med färgen blå ur ett tredimensionellt perspektiv. Rörelser på vatten med olika redskap. Miniröris i mindre grupper. Fortsätta med tygdansoch andra danslekar. Arbeta med känslor och samspel. Process: Utveckla foliemålningarna med att klistra tidningspapper med tapetklister för att uppnå ett tredimensionellt intryck. Barnen får prova att limma remsor av plast och tyg på foliemålningarna. Vi pratar om färgen blå. I vattenleken arbetar vi i smågrupper för att barnen ska få möjlighet att uppleva matematik och rörelse i sin egen takt. Danslekar av olika slag där vi tränar samarbete och turtagning. Ex. det flög en liten fjäril, bro brobreja. Vi berättar sagor som tar upp olika känslor ex. bockarna bruse, Petter och hans fyra getter, sagan om björnen. Vi samtalar om hur man känner sig när man är arg, glad, ledsen, rädd, snäll.

2. Reflektion: I aktiviteten klistra tyg och remsor på foliemålningarna visade barnen intresse för olika skillnader på mönstren på tygerna. Mönstren fick en strategisk placering på foliet. I vattenleken associerade barnen den blåa vattenfärgen till de blåa bollarna som hänger i dörröppningen. Vi såg stor koncentration hos barnen och aktiviteten varade länge. I dansleken, det flög en liten fjäril, ville alla barnen pröva att få ha fjärilsvingarna på sig. Alla ville stå i centrum. Barnen hjälper till i turtagningen och väljer kompis. Vi ser att barnen kan gestalta olika känslor som uppkommer i sagoberättelserna och de gör det med stor inlevelse.