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CHAPITRE III: PowerPoint PPT Presentation


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CHAPITRE III:. LA PSYCHOPHYSIQUE. CHAPITRE I: Le domaine de la perception. CHAPITRE II: La psychophysique. CHAPITRE III: La perception visuelle. CHAPITRE V: L ’attention. CHAPITRE IV: La perception auditive. CHAPITRE II: La psychophysique. I/ LE CADRE THEORIQUE 1/ Définition

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CHAPITRE III:

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Ch apitre iii l.jpg

CHAPITRE III:

LA PSYCHOPHYSIQUE


Slide2 l.jpg

CHAPITRE I:

Le domaine de la perception

CHAPITRE II:

La psychophysique

CHAPITRE III:

La perception visuelle

CHAPITRE V:

L ’attention

CHAPITRE IV:

La perception auditive


Chapitre ii la psychophysique l.jpg

CHAPITRE II:La psychophysique

  • I/ LE CADRE THEORIQUE

    • 1/ Définition

    • 2/ Domaine physique et domaine sensoriel

    • 3/ Réponse du sujet

  • II/ LES MESURES DE SEUILS

    • 1/ Définitions théoriques

    • 2/ Définitions opérationnelles

    • 3/ Méthodes de mesures des seuils

  • III/ LES LIMITES DE LA NOTIONS DE SEUIL

  • IV/ LA THEORIE DE LA DETECTION DU SIGNAL

    • 1/ Situation expérimentale type

    • 2/ Un exemple d ’application

    • 3/ Les courbes ROC

    • 4/ Aperçu théorique de la TDS


But de la psychophysique l.jpg

Etat mental du sujet:

Adaptation

Mémoire

Motivations

Processus cognitifs

St1

St1

St1

SNC

St1

St1

BUT DE LA PSYCHOPHYSIQUE

R (Réponse)

Perception

Perception = f(St1, St2,…, Stn, Etat mental)


But de la psychophysique5 l.jpg

S = f (I)

ENTREE

?

SORTIE

Sensation

Stimulus

I sens = f (I stim)

BUT DE LA PSYCHOPHYSIQUE

S = Intensité (niveau)

de la sensation

I = Intensité du

stimulus


Slide6 l.jpg

PHYSIQUE

SENSORIEL

Sensation auditive

Sonie (sone ou phone)

Niveau acoustique (dB)

Hauteur tonale

(grave, médium, aigu)

Fréquence (Hz)

Composition spectrale (spectres)

Timbre

Stimulation lumineuse

Sensation visuelle

Luminosité (sombre, clair)

Intensité (w) ou luminance (cd.m2)

Chromaticité:

- Teinte (violet, bleu, etc.)

- Saturation (pâle, vif)

Chrominance:

- Longueur d ’onde (nm)

- Facteur de pureté (%)

DOMAINE SENSORIEL ET DOMAINE PHYSIQUE

Vibration sonore


Slide7 l.jpg

REPONSE DU SUJET

Stimulus (S)

Sensation ou

réponse sensorielle

(Rs)

Réponse de jugement

(Rj)


Chapitre ii la psychophysique8 l.jpg

CHAPITRE II:La psychophysique

  • I/ LE CADRE THEORIQUE

    • 1/ Définition

    • 2/ Domaine physique et domaine sensoriel

    • 3/ Réponse du sujet

  • II/ LES MESURES DE SEUILS

    • 1/ Définitions théoriques

    • 2/ Définitions opérationnelles

    • 3/ Méthodes de mesures des seuils

  • III/ LES LIMITES DE LA NOTIONS DE SEUIL

  • IV/ LA THEORIE DE LA DETECTION DU SIGNAL

    • 1/ Situation expérimentale type

    • 2/ Un exemple d ’application

    • 3/ Les courbes ROC

    • 4/ Aperçu théorique de la TDS


Slide9 l.jpg

SEUIL ABSOLU ET SEUIL DIFFERENTIEL

SA

S1

S2

S3

Continum physique

SD1

SD2

SD3

JND

JND

JND

R0

R1

R2

R3

Continum sensoriel

Sn

Sn+1

b)

Rn

Rn+1

a)

Correspondance entre les seuils différentiels (SD)

et l ’écart juste perceptible (JND)

Fluctuations des réponses pour des stimuli constants (S)


Slide10 l.jpg

EXEMPLE DE MESURE DE SEUIL

Effectifs

cumulés

Effectifs

cumulés (%)

Intensité

Effectifs

1

2

6

6

20

14

7

2

34

54

19

3

4

54

108

38

60

168

59

5

216

76

48

6

7

254

38

90

8

274

97

20

282

100

8

9


Slide11 l.jpg

EXEMPLE DE MESURE DE SEUIL

Fonction normale cumulée

= Fonction psychométrique

Fonction normale(gaussienne)

I Seuil

I Seuil


Methode de mesures de seuil l.jpg

METHODE D ’AJUSTEMENT

METHODE DES LIMITES

METHODE DES STIMULI

CONSTANTS

METHODE DE MESURES DE SEUIL


Slide13 l.jpg

METHODE D ’AJUSTEMENT

Intensité

Principe:

Le sujet règle lui-même la valeur

du stimulus à un niveau qui lui

permet de juste le détecter

I seuil

Temps

Inconvénients:

a) Peu fiable

b) Aucun moyen de construire la

fonction psychométrique.

Avantage:

a) Rapide

b) Facile pour les sujets


Slide14 l.jpg

METHODE DES LIMITES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

0 0 0 0 0 1

0 1 1 1 1 1

Principe:

Le sujet est soumis à plusieurs séries de stimulation par valeurs croissantes puis par valeurs décroissantes. Pour chaque série, on note la valeur d ’intensité qui correspond à un changement de perception.

0 0 0 1

0 1 1 1 1 1

0 0 0 0 1

0 1 1 1 1 1 1 1

0 0 0 0 0 0 1

0 1 1 1 1

6 + 8 + 4 + 7 + 5 + 5 + 7 + 8

= 6.25

Seuil =

8

Avantage:

a) Rapide

b) Facile pour les sujets

Inconvénients:

Conduit à deux types d ’erreurs:

a) Erreur de persévération

b) Erreur d ’anticipation


Slide15 l.jpg

METHODE DES CONSTANTES

Principe:

Le sujet est soumis plusieurs fois à des stimuli de différentes intensités dans un ordre aléatoire. A chaque stimulation, le sujet répond oui ou non, selon qu ’il perçoit ou non le stimulus.


Slide17 l.jpg

METHODE DES CONSTANTES

Principe:

Le sujet est soumis plusieurs fois à des stimuli de différentes intensités dans un ordre aléatoire. A chaque stimulation, le sujet répond oui ou non, selon qu ’il perçoit ou non le stimulus.

Seuil

Avantage:

a) Permet de tracer la fonction psychométrique

b) Permet d ’éviter les erreurs d ’anticipation

et de persévération

Inconvénients:

Longue et fastidieuse


Chapitre ii la psychophysique18 l.jpg

CHAPITRE II:La psychophysique

  • I/ LE CADRE THEORIQUE

    • 1/ Définition

    • 2/ Domaine physique et domaine sensoriel

    • 3/ Réponse du sujet

  • II/ LES MESURES DE SEUILS

    • 1/ Définitions théoriques

    • 2/ Définitions opérationnelles

    • 3/ Méthodes de mesures des seuils

  • III/ LES LIMITES DE LA NOTIONS DE SEUIL

  • IV/ LA THEORIE DE LA DETECTION DU SIGNAL

    • 1/ Situation expérimentale type

    • 2/ Un exemple d ’application

    • 3/ Les courbes ROC

    • 4/ Aperçu théorique de la TDS


Slide19 l.jpg

REPONSE DU SUJET

Stimulus (S)

Sensation ou

réponse sensorielle

(Rs)

Réponse de jugement

(Rj)

Relation directe et constante ?


Slide20 l.jpg

UN EXEMPLE DE MESURE DE SEUIL

% de réponses OUI

Valeur du

stimulus

Lucien

Caroline

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

6

13

33

63

87

95

98

100

100

0

0

0

4

9

21

46

80

96

100

Seuil Lucien

Seuil Caroline

50


Chapitre ii la psychophysique21 l.jpg

CHAPITRE II:La psychophysique

  • I/ LE CADRE THEORIQUE

    • 1/ Définition

    • 2/ Domaine physique et domaine sensoriel

    • 3/ Réponse du sujet

  • II/ LES MESURES DE SEUILS

    • 1/ Définitions théoriques

    • 2/ Définitions opérationnelles

    • 3/ Méthodes de mesures des seuils

  • III/ LES LIMITES DE LA NOTIONS DE SEUIL

  • IV/ LA THEORIE DE LA DETECTION DU SIGNAL

    • 1/ Situation expérimentale type

    • 2/ Un exemple d ’application

    • 3/ Les courbes ROC

    • 4/ Aperçu théorique de la TDS


Slide22 l.jpg

THEORIE DE LA DETECTION DU SIGNAL

STIMULATIONS

BRUIT

SIGNAL + bruit

OUI

REPONSES

NON

Fausse Alarme

FA

Détection Correcte

DC

Rejetcorrect

Omission

Nombre de

présentations du stimulus

BRUIT

Nombre de

présentations du stimulus

SIGNAL + BRUIT


Slide23 l.jpg

EXEMPLE DE CALCULS

B

S + B

OUI

43

540

43

% de FA =

= 20.6 %

209

NON

166

85

540

% de DC =

= 86.4 %

209

625

625


Slide24 l.jpg

SENSIBILITE ET STRATEGIE

Jugement spontané

Lucien (Ln)

Caroline (Cn)

Bruit

B + S

Bruit

B + S

40

(FA)

90

(DC)

10

(FA)

60

(DC)

% FA = 10 %

% DC = 60 %

oui

oui

% FA = 40 %

% DC = 90 %

60

10

90

40

non

non

100

100

  • DC: 100 Fs

100

100

Coûts

  • RC: 10 Fs

Pour augmenter les gains, il s ’agit de faire un maximum de DC. Le sujet va être alors amené à répondre oui plus souvent ce qui l ’amènera parallèlement à augmenter son taux de FA.

  • O: - 10 Fs

Gains

  • FA: -10 Fs

Lucien (Ll):

FA=95%

DC=99%

Caroline (Cl):

FA=90%

DC=98%

Jugement libéral


Slide25 l.jpg

SENSIBILITE ET STRATEGIE

Bruit

B + S

Bruit

B + S

40

(FA)

90

(DC)

10

(FA)

60

(DC)

oui

oui

60

10

90

40

non

non

Jugement libéral

100

100

100

100

Lucien (Lc): FA=6%

DC=50%

  • DC: 100 Fs

  • RC: 10 Fs

  • FA: -10 Fs

  • O: - 10 Fs

Lucien (Ll): FA=95%

DC=99%

Caroline (Cc): FA=1%

DC=10%

Caroline (Cl): FA=90%

DC=98%

Lucien (Ln): FA=50%

DC=92%

Caroline (Cn): FA=20%

DC=75%

Jugement spontané

Lucien (Ln)

Caroline (Cn)

% FA = 10 %

% DC = 60 %

% FA = 40 %

% DC = 90 %

Jugement conservateur

  • DC: 100 Fs

  • RC: 10 Fs

  • FA: -10 Fs

  • O: - 10 Fs

Jugement neutre

  • DC: 100 Fs

  • RC: 10 Fs

  • FA: -10 Fs

  • O: - 10 Fs


Slide26 l.jpg

COURBES ROC

Cl

Ll

L

Ln

Cn

C

Lc

Cc

Libéral

Conservateur


Slide27 l.jpg

ASPECTS THEORIQUES DE LA TDS

Zone 1:

Toute sensation dont le niveau

appartient à cette zone est

attribué au bruit par le sujet.

Bruit

Signal + Bruit

Distribution de probabilité

Zone 3:

Toute sensation dont le niveau

appartient

à cette zone est

attribué au signal par le sujet

A

Niveau de

sensation

1

2

3

Zone 2:

C ’est la zone d ’incertitude.

Le sujet se fixe un niveau de sensation (le point A) quelque part dans cette zone: c ’est le critère.

Toute sensation de niveau inférieur à A est attribué au bruit et toute sensation de niveau supérieur à A au Signal.


Slide28 l.jpg

CALCUL DU d ’

Le signal est très difféent du bruit

=> Les distributions sont éloignées et leur recouvrement est négligeable.

Le signal est très difficile à distinguer du bruit

=> Les distributions sont voisines avec un recouvrement important

B)

d ’

d ’

A)


Slide29 l.jpg

CALCUL DES PARAMETRES D ’ et ß

d ’ = M1A + AM2

Bruit

Signal + Bruit

H

M1

M2

ß = AH / AK

K


Slide30 l.jpg

CALCUL DES PARAMETRES D ’ et ß

ß = AH / AK

d ’ = M1A + AM2

Bruit

Signal + Bruit

H

H

H

Distribution de probabilité

H

K

K

K

K

A

A

A

M1

M2

Niveau de sensation

ß = AH / AK

ß > 1 (prudent)

ß < 1 (aventureux)

ß = 1 (neutre)


Slide31 l.jpg

CALCUL DES PARAMETRES D ’ et ß

ß = AH / AK

d ’ = M1A + AM2

Bruit

Signal + Bruit

H

Distribution de probabilité

K

M1

A

M2

Niveau de sensation


Slide32 l.jpg

CALCUL DES PARAMETRES D ’ et ß

Bruit

Signal + Bruit

H

% DC

K

% FA

A

M2

M1

A


Slide33 l.jpg

FIN !


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