I diversi tipi di testo

1. I diversi tipi di testo Diana Dragoni A. S. 2013-2014

2. GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELLA COMUNICAZIONE SONO: Emittente: la persona che emette il messaggio Ricevente: colui che riceve il messaggio emanato dall’emittente Messaggio: corpo della comunicazione Referente: scopo ed argomento della comunicazione Codice: insieme delle regole utilizzate per comunicare Canale: strumento della comunicazione

3. “Testo”, dal latino textus può essere verbale non verbale scritto orale

4. Un testo è un’unità complessa di significazione che deve rispondere a determinate caratteristiche • COESIONE = accordo grammaticale, sintattico e lessicale tra le varie parti che lo compongono. • COERENZA = l’organizzazione logica dei contenuti (causa-effetto, successione temporale…). • SITUAZIONALITA’= peso rivestito dal contesto nella produzione dei significati del testo. • INTENZIONALITA’= volontà dell’autore di comunicare qualcosa. • FINALITA’ = gli scopi (impliciti o espliciti) culturali, emozionali o di altra natura che il testo persegue nei confronti del destinatario o dell’emittente stesso. • INFORMATIVITA’ = grado di imprevedibilità dei contenuti trasmessi dal testo. • INTERTESTUALITA’ = proiezione del singolo testo all’interno della rete di testi con i quali si pone in relazione.

5. Più che la lunghezza e il contenuto, per una tipolo­gia testuale risulta rilevante lo scopo che si propone l'emittente. Tale scopo può variare in relazio­ne al destinatario del testo e alle circostanze in cui avviene la comunicazione. Si possono individuare principalmente sette tipi di testo in prosa. LA TIPOLOGIA TESTUALE

6. Il testo narrativo si propone di raccontare una storia o un fatto che si svolge neltempo. • Testi narrativi letterari: romanzi, racconti, novelle, fiabe; • Testi narrativi non letterari: cronache, giornali di bordo. TESTO NARRATIVO

7. Il testo descrittivo ha lo scopo di rappresentare le caratteristiche di un oggetto, di una persona o di un ambiente. • Testi descrittivi: parti descrittive di opere letterarie, di resoconti di viaggio, di manuali tecnici. TESTO DESCRITTIVO

8. Il testo argomentativo si propone in genere di convincere il destinatario. • Si difen­de la tesi sostenuta con argomenti a favore, confutando nel contempo possibili obiezioni o contro-argomenti. • Testi argomentativi: arringhe di avvocati, discorsi di uomini politici, temi scolastici, testi pubblicitari. TESTO ARGOMENTATIVO

9. Il testo regolativo indica norme da rispettate (obblighi e divieti) o, più in genera­le, istruzioni da seguire. • Testi regolativi: testi giuridici, regolamenti, statuti, istruzioni per l'uso, ricette di cucina. TESTO REGOLATIVO

10. Il testo informativo si propone di arricchire le conoscenze del destinatario, for­nendo notizie utili su personaggi, su fatti o su un determinato problema. I dati vengono messi a disposizione in maniera chiara e ordinata. Anche il criterio della consultabilità riveste la sua importanza, in particolar modo per quei testi (per es., le enciclopedie) che sono destinati per loro natura a essere consul­tati più volte nel tempo. • Testi informativi o espositivi: manuali scolastici, enciclopedie. TESTO INFORMATIVO o ESPOSITIVO

11. La finalità è comunicare al destinatario le emozioni, i sentimenti, lo stato d’animo dell’autore. Si caratterizza per una prospettiva soggettiva. • Testi espressivi – emotivi: diari personali, lettere informali. TESTO ESPRESSIVO - EMOTIVO

12. Si basa sull’interpretazione e sulla valutazione. • Testi interpretativi – valutativi: saggi, commenti, recensioni. TESTO INTERPRETATIVO - VALUTATIVO

13. Un testo può spesso svolgere più funzioni comunicati­ve allo stesso tempo. Per esempio, un saggio scientifico può essere sia informati­vo sia argomentativo (quando l'autore espone una sua personale ipotesi interpre­tativa). I tipi testuali «puri» sono un'astrazione; quasi tutti i testi sono "mi­sti" in quanto integrano sequenze di carattere diverso.

14. FONTE: ROSATO, BARBIERI, MATTIOLI, Il testo, la scrittura e le abilità, Bruno Mondadori, 2000.