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PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR

PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR. Enero 2013. AGENDA…. Quién es el Politécnico JIC Presentación AFDM Qué es un proyecto? Qué es el PPI? Importancia del PPI Integración del PPI con los Módulos Competencias Que hacer para desarrollar el PPI Quien es el asesor del PPI

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PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR

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Presentation Transcript

  1. PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR Enero 2013

  2. AGENDA… • Quién es el Politécnico JIC • Presentación AFDM • Qué es un proyecto? • Qué es el PPI? • Importancia del PPI • Integración del PPI con los Módulos • Competencias • Que hacer para desarrollar el PPI • Quien es el asesor del PPI • Proyectos a trabajar en el PPI • Entregables y Socializaciones

  3. POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID • El Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavides una Institución Universitaria, del orden departamental y de carácter público. • Fundado en Marzo de 1964. • Ofrece educación superior en los niveles técnico, tecnológico y universitario.

  4. ALIANZA FUTURO DIGITALMEDELLÍN Alianza por la Transformación y Articulación de la Educación Técnica - Media y Profesional- y Tecnológica del Sector del Software por Competencias y en Ciclos Propedéuticos.

  5. ALIANZA FUTURO DIGITALMEDELLÍN Secretaría de Educación Líder SENA I. Articuladora Incubadora de empresas - CREAME Gerencia Instituto Tecnológico Metropolitano I. Articuladora Intersoftware Demandas del sector y proyectos Politécnico Jaime Isaza Cadavid I. Articuladora Universidad EAFIT Coordinación académica

  6. QUE ES UN PROYECTO…?

  7. Un proyecto: Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas[1]; la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definidos.[1] Parodi, C. (2001). «El lenguaje de los proyectos», Gerencia social. Diseño, monitoreo y evaluación de proyectos sociales, Lima-Perú: Universidad del Pacífico. ISBN 9972-603-32-6.

  8. QUE ES EL PPI…? • PROYECTO PEDAGÓGICO INTEGRADOR Es una herramienta pedagógica y didáctica que permite evidenciar en el alumno el desarrollo de competencias y capacidades; involucrando límites de tiempo y se concreta mediante productos de gestión.

  9. IMPORTANCIA DEL PPI… El Proyecto Pedagógico Integrador, como su nombre lo indica “integra” la dinámica de enseñanza y las competencias obtenidas y desarrolladas en los demás módulos que se ven durante el año y su respectiva aplicación.

  10. PPI VS MÓDULOS Construcción Elementos de Software 1 – Construcción de Bases de datos El estudiante en el proceso de aprendizaje desarrolla a través de un proyecto, las competencias aportadas por todos los módulos que hacen parte del año. Construcción Elementos de Software Web Identificación Estándares para la documentación y Construcción de Informes – Interpretación De requerimientos - Desarrollo Del Pensamiento analítico y sistémico 1

  11. COMPETENCIAS • Rodríguez y Feliú (1996) las definen como "Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de una actividad". • Boyatzis (Woodruffe, 1993) señala que son: "conjuntos de patrones de conducta, que la persona debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones".

  12. ALGUNAS COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN CON EL PPI

  13. QUE HACER PARA DESARROLLAR EL PPI? Proceso intensamente intelectual (Buscar Información) Deseos, necesidades, especificaciones, … Software

  14. QUIEN ES EL ASESOR DEL PPI? • Es el gerente y cliente del proyecto

  15. PROYECTOS A TRABAJAR EN EL PPI Dar continuidad a los proyectos trabajados en grado décimo en este año, (arrendamientos, confecciones, gimnasio) tomando las especificaciones originales como una base para la reorientación de los mismos ya que los proyectos deben ajustarse a la realidad de la empresa seleccionada. Estos proyectos pueden presentar diferentes enfoques desde el punto de vista empresarial, de esta forma cada uno de los equipos puede construir y reorientar el proyecto haciendo una presentación única del mismo. La especificación (mínima) se construye con la ayuda del docente articulador.

  16. PROYECTOS A TRABAJAR EN EL PPI Entregables Se harán varios durante el año Socializaciones Se harán dos durante el año (una a mediados y otra a final de año)

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