ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA SERGIO AROUCA Educação a Distância

1. FundaçãoOswaldo Cruz ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA SERGIO AROUCAEducação a Distância Lucia Maria Dupret Coordenação Geral de Educação a Distancia Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca Fundação Oswaldo Cruz/MS

2. Missão da Fiocruz... “gerar, absorver e difundir conhecimentos científicos e tecnológicos em saúde pelo desenvolvimento integrado das atividades de pesquisa e desenvolvimento tecnológico, ensino, produção de bens, prestação de serviços de referência e informação, com a finalidade de proporcionar apoio estratégico ao Sistema Único de Saúde e contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população e para o exercício pleno da cidadania.”

3. CpqLMD CpqAM CpqGM DIREB CpqRR Fiocruz MINISTÉRIO DA SAÚDE Unidades Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca Instituto Oswaldo Cruz Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde Instituto Fernandes Figueira Casa de Oswaldo Cruz Centro de Informação Científica e Tecnologia em Saúde Centro de Pesquisa dol Evandro Chagas Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Bio-Manguinhos Far-Manguinhos Centro de Criação de Animais de Laboratório

5. Educação em saúde Lato sensu Strito sensu Formação profissional em saúde pública Pesquisadores Docentes • novo contexto • novo profissional • novas exigências formativas

6. Orientação estratégica dos programas de ensino, pesquisa e cooperação técnica da ENSP, com o propósito de colaborar para o aumento da capacidade e da qualidade de governo do sistema de saúde do país. Escola de Governo em Saúde • Cursos de pós-graduação lato sensu • Incentivo à pesquisa estratégica • Capacitação de profissionais do SUS

7. Reforma sanitária (SUS) induzindo: • Novos modos de gestão • Descentralização • Participação • Novos modos de atenção à saúde • Integralidade (na atenção coletiva e individual)

8. Marcos conceituais do trabalho em saúde • Saúde como problema complexo • Produção social, não simplesmente evento biológico • Conceito afirmativo e amplo (não só combater a doença, mas promover a vida com qualidade) • Trabalho em saúde envolvendo • Campo interdisciplinar de conhecimentos • Campo intersetorial de práticas

9. Escala da clientela: grande quantidade de novos postos de trabalho criados pela descentralização • Diversidade da clientela: interdisciplinaridade e da intersetorialidade Novas exigências de formação: • Perfil profissional requerido: capacidades técnicas e políticas para solucionar problemas complexos

10. Alguns referenciais.... • Educação a distância é EDUCAÇÃO! • Processo educativo com todas as implicações políticas, pedagógicas, sociais e culturais. • Formação profissional como um processo humanizado. • Prática social construída por meio da participação, do diálogo e dos significados produzidos entre os sujeitos. Educação sem distâncias!!!

11. Pilares da ação educativa

12. Material didático • Fio condutor de todo o processo. • Os materiais didáticos são ferramentas que devem estar alicerçados dentro de um sólido modelo pedagógico. • Produção especialmente desenvolvida para cada curso.

13. Material didático • Utiliza diversidade de elementos que contribuem para a construção do conhecimento e o desenvolvimento da autonomia. • Oferece aportes teóricos e estratégias metodológicas em uma perspectiva interativa => construção individual e coletiva de conhecimentos. • Disponibilizado em diferentes meios (impresso, CD, web).

17. Sistema de Tutoria Possibilidade de comunicação em diferentes meios : telefone, fax, correio comum, Ambiente Virtual de Aprendiz.

18. Ambientes Virtuais de Aprendizagem • Estratégias de interação entre os atores do curso e de acesso a materiais complementares, assim como de inclusão digital. • Ambiente para desenvolvimento de processo educativo a distância dinâmico => plataforma Viask. • Comunidades de Aprendizagem = Plataforma Moodle • Utilização de ferramentas interativas de comunicação, arquivamento e acompanhamento do desempenho.

22. Ambiente Virtual de Aprendizagem - Viask • Login, senha e identificação por perfil • Auto-organização = Meu espaço: agenda, contatos, sites favoritos, bloco de notas, biblioteca pessoal • Comunicação assíncrona = fórum, e-mail, fale com o tutor, mural • Comunicação síncrona = chat e mensagem • Visualização dos usuários on-line • Comunicação com o tutor e com os outros alunos da turma • Envio de atividades • Correção das atividades pelo tutor • Tutorial • Acompanhamento do desempenho

24. Processo de construção e implantação de cursos

25. Tecnologias incorporadas ao processo de trabalho da EAD • Videoconferência • Ambiente virtual de aprendizagem • Sistema de gestão acadêmica • Listas de discussão • Material impresso e outras mídias • Novo sistema EAD

26. Educação a Distância Estratégia de implementação de política pública ... Formação de trabalhadores da saúde

27. Cursos e Projetos • Especialização = 11 • Aperfeiçoamento = 13 • Atualização = 6 • Em desenvolvimento = 3 • Novos projetos = 3 • Demandas Institucionais = 14

28. Participação no Sistema Universidade Aberta do Brasil • 2 Ofertas concluídas : 2007-2008/ 2009-2010 • 3ª Oferta 2010-2011 (em elaboração) • 5 cursos • Vigilância Sanitária • Gestão em Saúde • Facilitadores de Educação Permanente em Saúde • Ativadores de Processos de Mudança na Formação Superior em Saúde • Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde

29. Participação no Sistema Universidade Aberta do Brasil • 1ª oferta = 2.160 vagas – 23 Pólos • 2ª oferta = 2.540 vagas – 21 Pólos • 3ª oferta = 3660 vagas – 34 Pólos

30. Números expressivos • Mais de 60 mil alunos matriculados • Mais de 30 mil alunos formados (até o momento) • Mais de 1550 docentes nos 27 Estados do país • Mais de 3.000 municípios

31. Parceiros • Rede de Escolas de Saúde Pública • Demais unidades da Fiocruz • Ministério da Saúde • Ministério da Educação • Secretaria Especial de Direitos Humanos • Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde

32. Desafios... • Expansão da EAD com qualidade pedagógica • Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Formação • Ampliação do Acesso / Inclusão Digital

33. Obrigadawww.ead.fiocruz.br Lúcia Maria Dupret Coordenadora Geral EAD/ENSP/Fiocruz/MS dupret@fiocruz.br