Czasowniki modalne w czasie przeszłym Imperfekt .

1. Czasowniki modalne w czasie przeszłym Imperfekt. DiD2 Rozdział II

2. Bezokolicznik czasownika (wędruje na koniec zdania) Ich, aufstehen, sehrfrüh, müssen Czasownik modalny (odmieniany przez osoby; znajduje się na drugim miejscu w zdaniu twierdzącym) Ich musstesehrfrühaufstehen. zaraz Wir, gleich, sollen, zurückkommen, nachHause Wir solltengleichnachHausezurückommen. w ogóle Dürfen, rauchen, in der U-Bahn, ihr, überhaupt ? na 1. miejscu w pytaniach (inwersja) Durftetihr in der U-Bahnüberhaputrauchen? Zdania z czasownikiem modalnym w czasie przeszłym Präteritum / Imperfekt

3. Ułóż zdania z podanych słów w czasie przeszłym Präteritum / Imperfekt. Pierwszy wyraz rozpoczyna zdanie. • Ich, gehen, wollen, ins Kino • Mein Bruder, den Tisch, sollen, decken • Wir, neue, kaufen, Waschmaschine, müssen • Deine Mutter, mir, wollen, mit, sprechen • Die Kinder, die Aufgabe, nicht, können, lösen • Sollen, den Rasen, Thomas, mähen ? • Wollen, Eva, ins Kino, dir, gehen, mit ? Ich sollte sehr früh aufstehen.

4. Rozwiązanie: • Ich wollteins Kino gehen. • MeinBrudersollte den Tischdecken. • Wir musstenneueWaschmaschinekaufen. • DeineMutterwollte mit mir sprechen. • Die Kinder konntendieAufgabenichtlösen. • Sollte Thomas den Rasenmähen? • WollteEvamit dirins Kino gehen? Ich sollte sehr früh aufstehen.

5. Zdania ze spójnikami „denn”, „weil”, „deshalb”, „dann” itp.

6. Ich habe Fieber, deshalbgeheich zum Arzt. Ich kaufeeinBrötchen, dennich habeHunger. ponieważ dlatego ponieważ albo potem, następnie gdy, jeśli ale, lecz Wennich müde bin, gehe ich ins Bett. Ich gehe ins Bett, wenn ich müde bin. Ich gehe in dieSchule, abermeineMutterbleibtzuHause. HeutearbeiteichzuHause, oderichgeheins Kino. Ich lerne Deutsch, weilich es mag. Ich schreibe einen Brief, danngeheich zur Post. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

7. Połącz ze sobą zdania. • Ich decke den Tisch. Ich wische Staub. (oder) • Ich besuche meine Oma. Sie ist sehr krank. (weil) • Es regnet. Es ist nass.* (wenn) • Ich schenke dir eine Blume. Ich hab’ dich lieb. (denn) • Ich stehe auf. Ich putze meine Zähne. (dann) • Ich kann nicht singen. Ich singe für dich. (aber) • Der Wecker hat nicht geklingelt. Ich habe verschlafen. (deshalb) * Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

8. Rozwiązanie: • Ich decke den Tisch, oderichwische Staub. (oder) • Ich besuche meine Oma, weilsie sehr krank ist. (weil) • Wennesregnet, ist es nass. / Es ist nass, wennesregnet* (wenn) • Ich schenke dir eine Blume, dennichhab’ dich lieb. (denn) • Ich stehe auf, dannputzeich meine Zähne. (dann) • Ich kann nicht singen, aberichsinge für dich. (aber) • Der Wecker hat nicht geklingelt, deshalbhabeich verschlafen. (deshalb) * Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

9. Meine Oma geht ins Geschäft, ____ sie braucht Milch und Brot. • Ich habe die Hausaufgabe nicht gemacht, _____ habe ich eine schlechte Note bekommen. • Ich bin erkältet, ____ ich gehe in die Schule. • Wir müssen schnell laufen, ____ wir den Bus verpasst haben. • ____ die Sonne scheint, geht Maria in den Park. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

10. Meine Oma geht ins Geschäft, denn sie braucht Milch und Brot. • Ich habe die Hausaufgabe nicht gemacht, _____ habe ich eine schlechte Note bekommen. • Ich bin erkältet, ____ ich gehe in die Schule. • Wir müssen schnell laufen, ____ wir den Bus verpasst haben. • ____ die Sonne scheint, geht Maria in den Park. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

11. Meine Oma geht ins Geschäft, denn sie braucht Milch und Brot. • Ich habe die Hausaufgabe nicht gemacht, deshalb habe ich eine schlechte Note bekommen. • Ich bin erkältet, ____ ich gehe in die Schule. • Wir müssen schnell laufen, ____ wir den Bus verpasst haben. • ____ die Sonne scheint, geht Maria in den Park. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

12. Meine Oma geht ins Geschäft, denn sie braucht Milch und Brot. • Ich habe die Hausaufgabe nicht gemacht, deshalb habe ich eine schlechte Note bekommen. • Ich bin erkältet, aber ich gehe in die Schule. • Wir müssen schnell laufen, ____ wir den Bus verpasst haben. • ____ die Sonne scheint, geht Maria in den Park. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

13. Meine Oma geht ins Geschäft, denn sie braucht Milch und Brot. • Ich habe die Hausaufgabe nicht gemacht, deshalb habe ich eine schlechte Note bekommen. • Ich bin erkältet, aber ich gehe in die Schule. • Wir müssen schnell laufen, weil wir den Bus verpasst haben. • ____ die Sonne scheint, geht Maria in den Park. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

14. Meine Oma geht ins Geschäft, denn sie braucht Milch und Brot. • Ich habe die Hausaufgabe nicht gemacht, deshalb habe ich eine schlechte Note bekommen. • Ich bin erkältet, aber ich gehe in die Schule. • Wir müssen schnell laufen, weil wir den Bus verpasst haben. • Wenn die Sonne scheint, geht Maria in den Park. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

15. Uzupełnij właściwy spójnik. sich langweilen – nudzić się • Der Fernseher ist kaputt, ___ langweile ich mich. • Ich gehe heute in ein Konzert, ___ ich spiele Fußball. • Ich bin traurig, ___ meine Schwester im Krankenhaus ist. • Ich stehe auf, ___ esse ich Frühstück. traurig - smutny Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

16. Rozwiązanie: • Der Fernseher ist kaputt, deshalb langweile ich mich. • Ich gehe heute in ein Konzert, oder ich spiele Fußball. • Ich bin traurig, weil meine Schwester im Krankenhaus ist. • Ich stehe auf, dann esse ich Frühstück. Zdania podrzędnie złożone ze spójnikiem weil, denn, deshalb itp.

17. Tworzenie pytań Określanie czasu i częstotliwości

18. audycja radiowa Die Radiosendung dauert drei Stunden. Wie lange dauert die Radiosendung? Ich habe vorgestern meinen Opa besucht. Wannhast du deinen Opa besucht? Sven muss jeden Tag sein Zimmer aufräumen. Wie oft muss Sven sein Zimmer aufräumen? Ich gehe selten in die Oper. Wie oft gehst du in die Oper? Tworzenie pytańdotyczących czasu i częstotliwości Wie lange? Wie oft? Wann?

19. Ułóż pytania do wyróżnionych części zdań (całym zdaniem). • Ich komme am Freitag zurück. • Die Mutter wartet zwei Jahre auf ihren Sohn. • Alle zwölf Monate kommt der Weihnachtsmann. • Er hat eine halbe Stunde seine Hausaufgaben gemacht. • Eva schreibt übermorgen einen Test in Deutsch. Tworzenie pytań dotyczących czasu i częstotliwości Wie lange? Wie oft? Wann?

20. Rozwiązanie: • Wann kommst du zurück? • Wie lange wartet die Mutter auf ihren Sohn? • Wie oft kommt der Weihnachtsmann? • Wie lange hat er seine Hausaufgaben gemacht? • Wann schreibt Eva einen Test in Deutsch? Tworzenie pytań dotyczących czasu i częstotliwości Wie lange? Wie oft? Wann?

21. Autor: Paweł Jończyk Prezentacja dostępna do pobrania pod adresem: www.deutsch.cba.pl (w dziale DOWNLOAD)