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PROCESO COGNITIVO: LA ATENCION

PROCESO COGNITIVO: LA ATENCION. DEFINICION: “ES LA EXTRACCION QUE HACEMOS DE LOS ELEMENTOS… QUE TOMAMOS EN CUENTA COMO LOS MAS RELEVANTES EN UNA SITUACION ESPECIFICA” ZEPEDA, 2003. DETERMINANTES.

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PROCESO COGNITIVO: LA ATENCION

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Presentation Transcript


  1. PROCESO COGNITIVO: LA ATENCION DEFINICION: “ES LA EXTRACCION QUE HACEMOS DE LOS ELEMENTOS… QUE TOMAMOS EN CUENTA COMO LOS MAS RELEVANTES EN UNA SITUACION ESPECIFICA” ZEPEDA, 2003

  2. DETERMINANTES • INDIVIDUO: La motivación es el determinante personal básico; los intereses, preocupaciones, ocupaciones, deseos, aspiraciones y hábitos hacen que cada persona se fije en ciertas cosas y situaciones. • EXTERNOS: son los que derivan de los estímulos ambientales y de sus tres cualidades básicas: novedad, intensidad y repetición del estímulo.

  3. MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN (Sohlberg y Mateer, 1987,1989) • AUROSAL:Capacidad de estar despierto y mantener la alerta. • ATENCION FOCAL: Habilidad para enfocar la atención a un estímulo visual, auditivo o táctil. No se valora eltiempo de fijación al estímulo. • ATENCION SOSTENIDA: capacidad de mantener una respuesta de forma consistente durante un período de tiempo prolongado.

  4. MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN(Sohlberg y Mateer, 1987,1989) • ATENCION SELECTIVA: Es la capacidad para seleccionar, de entre varias posibles, la información relevante a procesar o el esquema de acción apropiado, inhibiendo la atención a unos estímulos mientras se atiende a otros. Los pacientes con alteraciones en este nivel sufren numerosas distracciones, ya sea por estímulos externos o internos.

  5. MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN (Sohlberg y Mateer, 1987,1989) • ATENCION ALTERNANTE: Es la capacidad que permite cambiar el foco de atención entre tareas que implica requerimientos cognitivos diferentes, controlando qué información es procesada en cada momento. Las alteraciones de este nivel impiden ala persona cambiar rápidamente y de forma fluida entre tareas.

  6. MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN (Sohlberg y Mateer, 1987,1989) • ATENCION DIVIDIDA: Capacidad para atender a dos cosas al mismo tiempo. Es la capacidad de realizar la selección de mas de una información a la vez o de mas de un proceso o esquema de acción simultáneamente. Es el proceso que permite distribuir los recursos de una misma tarea. Puede requerir el cambio rápido entre tareas, o la ejecución de forma automática de alguna de ellas.

  7. TIPOS DE ATENCION • ACTIVA VOLUNTARIA: Cuando se orienta y se proyecta mediante un acto consciente y volitivo y con un fin de utilidad practica y en su aplicación buscamos aclarar o distinguir algo. También se le conoce como atención deliberada.

  8. ALTERACIONES • ORGANICOS Y PSICOLOGICOS GRIPE DEPRESION • DISTRACCION: CONCENTRACION DEL SUJETO EN SU VIDA INTERIOR, POR LO QUE NO ATIENDE A ESTIMULOS EXTERNOS.

  9. TIPOS DE ATENCION • ACTIVA E INVOLUNTARIA: Esta relacionada con la aparición de un estimulo nuevo fuerte y significativo, desaparece casi inmediatamente con el surgimiento de la repetición o monotonía. • Tiende a ser pasiva y emocional, la persona no orienta su actividad hacia el objeto o situación tampoco esta orientada a sus necesidades, intereses y motivos inmediatos.

  10. OBSTACULOS • DESINTERES • RUIDO • INCOMODIDAD FISICA

  11. ALTERACIONES • DISTRAIBILIDAD: o labilidad de la atención, que consiste en la fluctuación constante de la atención, que pasa de un objeto a otro sin quedar fija en ninguno. • FATIGABILIDAD: se manifiesta por un rápido cansancio de la atención: aunque el sujeto esté muy atento al principio, al poco rato no puede seguir concentrándose.

  12. ALTERACIONES • LA HIPERPROSEXIA: el sujeto se concentra excesivamente en un evento, a tal punto que se ve incapacitado o excluye todo otro estímulo. Suele ser característica en los delirios, en los estados ansiosos, maníacos y depresivos y en la hipocondría. • LA HIPOPROSEXIA: consiste respectivamente, en los grados ligero e intenso del déficit de atención. El individuo es incapaz de enfocar, fijar y mantener concentrada la atención hacia un objeto y se presenta, por ejemplo, en pacientes ansiosos, depresivos niños hiperactivos y en casi todos los déficits de la consciencia.

  13. ALTERACIONES • LA APROSEXIA: Implica una anulación de atención en relación directa claro está, con una grave alteración conciencial como se observa en cuadros netamente orgánicos como intoxicaciones metabólicas o trastornos traumáticos de cerebro.

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