Líder: Profa . Dra. Cláudia Maria Simões Martinez claudia@ufscar.br

1. Grupo de PesquisaCNPq “Promoção do DesenvolvimentoInfantil no Contextoda Vida Familiar e daEscola” Líder: Profa. Dra. Cláudia Maria Simões Martinez claudia@ufscar.br Departamento de Terapia Ocupacional/CCBS PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Principais temáticas pesquisadas: • Proteção, risco e vulnerabilidade • Práticas educativas parentais e socialização da criança • Programas de intervenção para educadores • Tecnologia Assistiva. O Grupo tem atuado na integração do ensino com a pesquisa, e na oferta de disciplinas de graduação e pós-graduação relacionadas a prevenção e intervenção no campo da educação especial e da terapia ocupacional. Atua na formação de pesquisadores nos níveis de graduação (iniciação científica), pós-graduação (mestrado, doutorado e pós doc). Participa em editais públicos de fomento à pesquisa científica (MEC/SEESP, CAPES, CNPq; Fapesp). Congrega pesquisadores e estudantes com diferentes formações, oriundos predominantemente das áreas da saúde e educação. a) b) LINHAS DE PESQUISA, COLABORADORES E PUBLICAÇÕES… • ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA E METANÁLISE DO CONHECIMENTO NA INTERFACE SAÚDE-EDUCAÇÃO:Maria Cristina PiumbatoInnocentiniHayashi; Carlos Roberto MassaoHayashi; Aline C. Coppede; Luciana Pizzani.; HAYASHI, M. C. P. I. . Pizzani, Luciana ; LOPES, J. F. ; MANZINI, M. G. ; Claudia Maria Simões Martinez . Bibliometricanalysisofthesesanddissertationsonprematurity in the Capes database. Jornal de Pediatria (Impresso). Jornal de Pediatria (Impresso), v. 88, p. 479, 2012. • AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E DE JOVENS ADULTOS:Rodrigo Ruiz Sanches; Regina Helena VitaleTorkomian Joaquim; Raquel C. Pinheiro; Jair Licio Ferreira Santos; Patricia Carla Souza Della Barba; Ana Carolina Nunes; Andressa Fernanda Jóia; Cristiane Paiva Alves; Débora Corrêa de Lima; Elisa PinhataIemma; Juliana de Fatima Lopes;Thais Clemente Idemori. SILVA, DANIELA BALERONI RODRIGUES ; SANTOS, JAIR LICIO FERREIRA ; MARTINEZ, CLÁUDIA MARIA SIMÕES . Participação de crianças com paralisia cerebral nos ambientes da escola. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 18, p. 33-52, 2012. • PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS E SOCIALIZAÇÃO INFANTIL: Profa. Anne Marie Fontaine (UP/PT); Bárbara Aniceto .MARTINEZ, C. M. S. ; PAMPLIN, R. C. O. ; FONTAINE, Anne Marie . Percepção sobre as necessidades e comportamentos de filhos pré-escolares: comparação entre mães e pais trabalhadores do Brasil.. Psicologia, Educação e Cultura, v. XIII, p. 73-90, 2010. • PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO COM EDUCADORES PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR:Prof. Dr. Andréia Rizzo dos Santos Giardinetto ; Tatiana Luísa Reis; Renata C. Pamplin.GEBRAEL, T. ; MARTINEZ, C. M. S. Independência de crianças com baixa visão nas atividades de vida diária: colaboração com professores da pré-escola. Temas sobre Desenvolvimento, v. 17, p. 104-111, 2010. • TECNOLOGIA ASSISTIVA: Gerusa Ferreira Lourenço; Caroline Penteado de Assis; Fabiana da Silva Zuttin; Mariana Gurian Manzini; ASSIS ; MARTINEZ, C. M. S. . TECNOLOGIAS ASSISTIVA PARA ALUNOS COM MIELOMENINGOCELE NO CONTEXTO ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL INFORMATIVO.. Teias (Rio de Janeiro. Impresso), v. 13, p. 225-246, 2012. Branco BRANCO 100μm 100μm