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Definición del Conflicto Social

Definición del Conflicto Social. Eleonora León y León. El Conflicto Social. ¿Por qué es importante tener un claro concepto de lo que es conflicto social?. “Titulo”. Entonces…. ¿Qué es un conflicto Social?. Lo que vemos del conflicto:. Lo que hay en un conflicto social:.

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Definición del Conflicto Social

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Presentation Transcript

  1. Definición del Conflicto Social Eleonora León y León

  2. El Conflicto Social

  3. ¿Por qué es importante tener un claro concepto de lo que es conflicto social?

  4. “Titulo” Entonces…. ¿Qué es un conflicto Social?

  5. Lo que vemos del conflicto:

  6. Lo que hay en un conflicto social: • No es un Conflicto Social • Interpersonales. • Familiares. • Conflictos entre privados. • Problemas sociales no expresados organizadamente.

  7. Teoría de Conflictos: Conflicto es oportunidad para construir la Paz. • Es un proceso. • Tiene una dinámica natural. No se elimina, no desaparece. • Implica procesos de dialogo y concertación. • Manejo de emociones: Afecto, Confianza. • Factor histórico y cultural. • Visión Sistémica: roles distintos que se afectan. • Importancia de identificar las causas que originan los conflictos y atenderlas.

  8. ¿Por qué se generan los conflictos sociales? • Capacidad Estatal al Límite!! • Riesgos: • Gobernabilidad • Desarrollo • Estado de derecho • No existen: • Mecanismos. • Claridad en los roles. • Estrategias definidas y compartidas. Conflicto Social

  9. El crecimiento que tenemos…. Es sostenible? Crecimiento promedio del PBI per cápita 1950-2009 (Var.% reales)

  10. Perú entre las economías que más crecieron en la década Crecimiento económico acumulado 2002-2009 (Porcentaje)

  11. Reducción de la pobreza: Tasa de pobreza nacional (% de la población)

  12. Fuerte crecimiento de mercados fuera de Lima 2000 2009

  13. Percepciones y Comunicación Eleonora León y León

  14. ¿Cómo influye la Percepción y comunicación en el Conflicto social?

  15. En la base de los conflictos SIEMPRE HAY UN PROBLEMA DE COMUNICACIÓN.

  16. ¿Hay una mujer vieja o una joven?

  17. 35T3 P3QU3Ñ0 T3XT0 5IRV3 4P3N45 P4R4 D3M05TR4R C0M0 NU35TR4 C4B3Z4 PU3D3 H4C3R C05A5 1MPR3510N4NT35! P0N 4T3NC10N! 4L PR1NC1P10 35T4B4 M3D10 C0MPL1C4D0, P3R0 3N 35T4 L1N34 5U M3NT3 V4 D3C1FR4ND0 3L C0D1G0 C451 4UT0M4T1C4M3NT3, S1M P3N54R MUCH0, C13RT0? PU3D3 QU3D4R B13N 0RGULL050 D3 35T0! 5U C4P4C1D4D M3R3C3 uN45 F3L1C1T4C10N35!

  18. Cómo nos afecta la costumbre….

  19. ¿Cómo percibimos? • Aportes de la Programación Neurolinguística: Canales: • Kinestético • Visual • Auditivo

  20. La percepción es selectiva: El enfoque de la mente es sólo en una cosa a la vez, es natural que mucho se nos pierda de vista…. Hagamos la prueba… http://www.youtube.com/watch?v=7lLB_WS88OM

  21. Dinámica de Percepciones: ciego, sordo, mudo. • Reconstrucción del caso!

  22. Pregunta Clave: ¿Porqué es importante el diálogo entonces? Dinámica de percepciones selectivas integradas.

  23. Mapeo de conflictos sociales Eleonora León y León

  24. Cómo se mapea: (IEP mapa de conflictos)

  25. Ficha: Registro de Conflictos

  26. Ficha: Registro de Conflictos

  27. Ficha: Registro de Conflictos

  28. Ficha: Registro de Conflictos

  29. Tipología comparada “Titulo”

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