Slide1 l.jpg
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 17

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ C PowerPoint PPT Presentation


ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (activities carbon cycle)

Download Presentation

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ C

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Slide1 l.jpg

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ

ΠΑKE NOTIOY ΑΙΓΑΙΟΥ - ΡΟΔΟΣ 2011ΑΝΝΑ ΜΥΡΩΝΑΚΗ - ΠΕ0404


Slide2 l.jpg

ΣΤΟΧΟΙ

  • Οι μαθητές/τριες να κατανοούν και να ερμηνεύουν τον κύκλο του άνθρακα.

  • Nα διαπιστώνουν, με τη βοήθεια πινάκων και γραφικών παραστάσεων,την τεράστια αύξηση του CO2 στην ατμόσφαιρα καθώς και τα αίτια και τις συνέπειες αυτής της αύξησης.

  • Να αναδεικνύουν το ρόλο που έχει παίξει έως τώρα η τεχνολογία στην κατανόηση των βιογεωχημικών κύκλων.


Slide3 l.jpg

ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Το μάθημα μπορεί να

ξεκινήσει μετην ολομέλεια

της Γ’ τάξης Γυμνασίου

μεπαρουσίαση

Powerpoint και με τη

χρήση βιντεοπροβολέα.

H δραστηριότητα μπορεί να

εκτελεστεί από ομάδες 3 ή 4

μαθητών/τριών στη σχολική

αίθουσα ή στο εργαστήριο ΦΕ.


Slide4 l.jpg

ΡΟΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

  • Ο εκπαιδευτικός καθοδηγεί, ενισχύει, ενθαρρύνει,επιλύει απορίες των ομάδων.

  • Κάθε ομάδα παρουσιάζει τις απαντήσεις που έδωσεστην ολομέλεια της τάξης, επιλύονται απορίες που μπορεί να δημιουργήθηκαν καισυζητούνται ομοιότητες και διαφορές εξάγοντας συμπεράσματα.

  • Ο εκπαιδευτικός κάνει μια σύντομη ανακεφαλαίωση, ανασύνθεση του μαθήματοςπαραθέτοντας ξανά τα βασικά σημεία.

  • Η αξιολόγηση θα είναι συντρέχουσα.


Slide5 l.jpg

ΜΕΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

  • Λογισμικό «Βιολογία Α’ & Γ’ Γυμνασίου»

  • 8 ηλεκτρονικοί υπολογιστές,

  • Βιντεοπροβολέας,

  • Προτεινόμενες ιστοσελίδες με power point για τον κύκλο του άνθρακακαι βίντεο για το φαινόμενο του θερμοκηπίου:

    http://science.pppst.com/carboncycle.html

    http://www.youtube.com/watch?v=7FVZSUsT-Ws


Slide6 l.jpg

Λίγα λόγια για τον κύκλο του C…..

  • Ο κύκλος του άνθρακα έχει ως σημαντικότερο σημείο του, τη δέσμευσητου CO2 από τους χερσαίους και υδάτινουςφωτοσυνθετικούς οργανισμούς.

  • Στη συνέχεια, αφού επιτελείται η είσοδός του σε διάφορες οργανικές ενώσεις, από κει και πέρα κινείται μέσα στα τροφικά δίκτυα και επαναπελευθερώνεται και πάλι με τη μορφή CO2 μέσω της αναπνοής ζώων, φυτών και μικροοργανισμών (κάποιοι από τους τελευταίους αποσυνθέτουν νεκρούς ζωικούς και φυτικούς ιστούς και κλείνουν τον κύκλο).

  • Από βιομάζα χερσαίων ή υδρόβιων οργανισμών που πέθαναν και εγκλωβίστηκαν σε κάποιο βάθος εντός του γήινου φλοιού, προήλθαν, κάτω από υψηλές θερμοκρασίες και πιέσεις, ο λιγνίτης, το πετρέλαιο και το γαιαέριο, που αποτελούν τις κυριότερες καύσιμες ύλες. Η καύση τους απελευθερώνει σημαντικές ποσότητες CO2. Αυτές οι ποσότητες είχαν αποσυρθεί από την ατμόσφαιρα για εκατομμύρια χρόνια και η επαναπελευθέρωσή τους προκαλεί τις ανησυχίες για το φαινόμενο θερμοκηπίου.


Slide7 l.jpg

Σχηματικά ο κύκλος του C


Slide8 l.jpg

Προτεινόμενες δραστηριότητες

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ……………………

Υπεύθυνος/η επεξεργασίαςδραστηριότητας: .............................

Υπεύθυνος/η αναζήτησης στο λογισμικό: .………………......

Υπεύθυνος/η αγγλικών: .............................

Διεξαγωγή δραστηριοτήτων

Υλικά: στυλό, σημειωματάριο, μολύβια

Διάρκεια: 30 λεπτά

Χώρος: σχολική αίθουσα ή εργαστήριο ΦΕ


Slide9 l.jpg

Πατήστε «κλικ» στη λέξη «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ» του λογισμικού «Βιολογία Α’ & Γ’ Γυμνασίου».


Slide10 l.jpg

Παρατηρείστε προσεκτικά τον κύκλο του C


Slide11 l.jpg

Διαβάστε το παρακάτω κείμενο του λογισμικού. Πατήστε κλικ στη λέξη «φαινόμενο του θερμοκηπίου»:


Slide12 l.jpg

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΒΙΝΤΕΟ (1΄):http://www.youtube.com/watch?v=OByqdUhWERk&feature=relatedΟΝΟΜΑΣΤΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΡΟΖ ΚΑΙ ΚΙΤΡΙΝΑ ΒΕΛΑΚΙΑ


Slide13 l.jpg

ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΣΑΣ…

CO2

CO2

CO2

  • Ποια θεωρείτε ότι είναι η σχέση μεταξύ ενός ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ-ενός ΔΕΝΤΡΟΥ σε ένα δάσος και του ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ;


Slide14 l.jpg

…απαντήστε στα παρακάτω:

  • Ο άνθρακας διαπερνά ζώντα και μη ζώντα μέρη του συστήματος της Γης.

    ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ; …….

  • Η καύση ορυκτών καυσίμων προσθέτει άνθρακα στον κύκλο του C.

    ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ; …….

  • Ο κύκλος του άνθρακα διαταράσσεται με α) αύξηση του CO2 και β) μείωση των παραγωγών.

    ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ; …….


Slide15 l.jpg

Στο παρακάτω διάγραμμα φαίνεται η πορεία του άνθρακα σε ένα οικοσύστημα στο οποίο ζουν οι εξής οργανισμοί:φίδια, φυτά, ποντίκια και βακτήρια.

Να γράψετε:

Α. Τα ονόματα των οργανισμών που αντιστοιχούν στις θέσεις 1, 2, 3, 4.

Β. Τα ονόματα των διαδικασιών α, β.

Γ. Την ονομασία της χημικής ένωσης στις θέσεις Γ.

Δ. Ποιεςανθρώπινες δραστηριότητες συντελούν στη διατάραξη του κύκλου τουC;

Ε. Ποιο φαινόμενο δημιουργείται από τη διαταραχή αυτή;


Slide16 l.jpg

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΦΙΛΟΥΣ και ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ:

ΠΑΙΞΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ:

http://www.windows2universe.org/earth/climate/carbon_cycle.html

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ:

http://www.youtube.com/watch?v=7FVZSUsT-Ws

ΣΥΖΗΤΗΣΤΕ ΤΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ CO2 (σελίδα 7):

http://eospso.gsfc.nasa.gov/eos_homepage/for_educators/eos_posters/AIR/NASAAirPoster_BackPgs.pdf

ΠΑΙΞΤΕ ΤΟ ΚΟΥΙΖ ΜΕ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ:

http://prof.danglais.pagesperso-orange.fr/animations/environment/natural_cycles/quiz_carbon_cycle.html


Slide17 l.jpg

ΠΗΓΕΣ

ΒΩΚΟΥ Δ ., Γ. ΠΑΝΤΗΣ & Σ. ΣΓΑΡΔΕΛΗΣ. 1986. Οικολογία. Η αναγκαιότητα της σύνθεσης. Η γοητεία των σχέσεων. Εκδ. Εγνατία

ΚΑΡΑΝΔΕΙΝΟΣ Μ.Γ. 1995. Στοιχεία Οικολογίας. Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

KEETON W.T. & C.H. McFADDEN. 1983. Elements of Biological Science. Norton Publs

ΜΑΡΓΑΡΗΣ Ν.Σ. 1982. Εισαγωγή στην Οικολογία. Οικοσυστήματα, Θεσσαλονίκη

ΤΡΟΥΜΠΗΣ Α. 1995. Η Πολιτική Διαχείρισης του Περιβάλλοντος. Στο: Οικολογία και Περιβάλλον στην Ελλάδα του 2000. Εκδ. Φιλιππότη

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ:

http://www.uwsp.edu/geo/faculty/ritter/geog101/textbook/earth_system/biogeochemical_cycles.html

http://www.actewagl.com/education/Glossary/default.aspx?letterSearch=C

http://www.eoearth.org/article/Carbon_cycle

http://www.infoplease.com/ce6/sci/A0857177.html

http://www.oznet.ksu.edu/ctec/Carbon/carboncycle.htm

http://www.waterencyclopedia.com/Bi-Ca/Carbon-Dioxide-in-the-Ocean-and-Atmosphere.html

http://www.bbc.co.uk/science/earth/atmosphere_and_climate/carbon_cycle


  • Login