PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

1. PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL “O que você ouve, você esquece, O que você vê, você lembra, O que você vive, você guarda.” (autor: Confúcio)

2. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Coordenação: Secretaria Municipal de Recursos Humanos/Diretoria de Gestão de Pessoas/Gerência de Gestão de Desenvolvimento de Pessoas Facilitadora: Sueli dos Santos Augusto de Jesus

3. VÍDEOS:”SORRISOS”

4. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Legislação Específica • A avaliação de desempenho funcional disciplinada pelos artigos 25 da Lei Municipal nº 9.337/2004 Lei Municipal nº 11.531/2012 - Plano de Cargos, Carreiras e Salários do Magistério Público do Poder Executivo do Município de Londrina. Ações • Orientar as políticas de recursos humanos, sempre que conveniente à melhoria da eficiência e da qualidade dos serviços públicos. • O processo de Avaliação de Desempenho 2014 - regulamentado pelo Decreto nº 162, de 13 de fevereiro de 2014, publicado no Jornal Oficial nº 2380, de 28/02/2014, com errata no JO nº 2381 de 05/03/2014 e anexos no JO nº 2383 de 07/03/2014.

5. CAPÍTULO IX - DA AVALIAÇÃO FUNCIONAL Art. 25. O Executivo Municipal deverá, mediante ato próprio, criar sistema de avaliação funcional periódica composto preferencialmente de fatores objetivos, conforme regulamento específico. § 1º As avaliações, que serão realizadas em períodos de doze meses, poderão ser aplicadas em mais de uma etapa. § 2º A avaliação funcional deverá orientar as políticas de recursos humanos, sempre que conveniente à melhoria da eficiência e da qualidade dos serviços públicos, conforme segue:

6. CAPÍTULO IX - DA AVALIAÇÃO FUNCIONAL I. promoções nas carreiras;II. designações para funções de confiança; III. sistema de benefícios e vantagens; IV. sistema de capacitação e aperfeiçoamento; V. sistema de remoção de órgão de lotação ou local de trabalho; VI. processos disciplinares; eVII. processos de demissão por insuficiência de desempenho.

7. VÍDEO:

8. OBJETIVO “ A Avaliação de Desempenho, tem como objetivo principal avaliar o trabalho executado pelo funcionário comparando com a função, metas e objetivos atribuídos a ele pela organização” (SERHCM,2009)

9. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS • Todo processo precisa ser levado a sério pela chefia e pela comissão. • Pode ser uma excelente ferramenta para a melhoria dos serviços prestados à população e na motivação dos servidores. • Tarefa extremamente difícil: • Por si só enquanto processo de avaliar o desempenho das pessoas em seus cargos • No contexto público em função de: • Influência política • “Acordos” • “Medos” (Ele pode ser meu chefe no futuro) • Complexidades dos serviços públicos – especificidades de cada política pública

10. DEVER DO SERVIDOR Alguns deveres do servidor: • Responsabilizar-se pelo desempenho de seu trabalho na promoção da qualidade; • Zelar pelos materiais e equipamentos da instituição; • Ser assíduo e responsável na utilização do tempo as atribuições do cargo; • Ser disciplinado no cumprimento de regras e regulamentos; • Ser um profissional ético.

11. DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM • O desenvolvimento do ensino e da aprendizagem refere-se a estratégia de ação dentro dos vários contextos e necessidades. • O profissional deve ter perfeito conhecimento de suas atividades, dominando métodos e técnicas para desenvolvê-las; • Iniciativa na buscar por novos conhecimentos para manter-se atualizado; • Ter capacidade de organização, planejamento de objetivos e metas dentro de sua área de atuação, buscando a melhoria dos resultados.

12. RELACIONAMENTO INTERPESSOAL • Dentro desta vertente está a capacidade de trabalhar em equipe, sabendo expressar suas idéias , aceitando as opiniões de diferentes pontos de vista e a possuindo empatia em relação aos colegas; • O relacionamento interpessoal que é a interação com os colegas de trabalho, chefias e público em geral, deve ser levado em conta, oferecendo assim um atendimento de qualidade, atendendo às necessidades do setor.

13. Vídeo: “Desafiando Gigantes”