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數學與電腦 網頁設計規劃書 主題：排列

數學與電腦 網頁設計規劃書 主題：排列. 組員：黃聖文、魏銘志、郁晴. 壹、教學大綱 貳、設計理念 參、網頁設計規劃流程 肆、期望學生達到的學習目標 伍、參考資料. 簡報內容. 集合相關名詞解釋與文氏圖 評量測驗 (I) 直線排列 重複排列 評量測驗 (II). 教學內容大綱. 介紹 : 聯集、交集、差集、互斥、宇集、補集 並用文氏圖呈現. 集合相關名詞解釋與文氏圖. 測驗有關集合的基本觀念 : 第一部份 : 測驗集合基本觀念 , 主要用是非題評量 第二部份 : 文氏圖的應用. 評量測驗 (I). 分成兩大部份

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Presentation Transcript

  1. 數學與電腦網頁設計規劃書主題：排列 組員：黃聖文、魏銘志、郁晴

  2. 壹、教學大綱 • 貳、設計理念 • 參、網頁設計規劃流程 • 肆、期望學生達到的學習目標 • 伍、參考資料 簡報內容

  3. 集合相關名詞解釋與文氏圖 • 評量測驗(I) • 直線排列 • 重複排列 • 評量測驗(II) 教學內容大綱

  4. 介紹:聯集、交集、差集、互斥、宇集、補集 • 並用文氏圖呈現 集合相關名詞解釋與文氏圖

  5. 測驗有關集合的基本觀念: • 第一部份:測驗集合基本觀念,主要用是非題評量 • 第二部份:文氏圖的應用 評量測驗(I)

  6. 分成兩大部份 • (一)完全相異物(ex:ABC) 用flash動畫講解例題 • (二)不盡相異物(ex:AAB) 用flash動畫講解例題 再帶入其他附帶條件的例題 直線排列

  7. 兩隻鉛筆和一隻原子筆,放在桌上排成一列,有幾種排法?兩隻鉛筆和一隻原子筆,放在桌上排成一列,有幾種排法? • 可以把鉛筆當作A,原子筆當作B,很快的可以發現有三種:AAB,ABA,BAA 範例-1(可用拖曳或flash動畫輔助)

  8. 接著把鉛筆當成相異物先分開看成A1,A2 知道會有A1 A2 B,A1 B A2,A2 A1 B A2 B A1,B A1 A2,B A2 A1 發現如果A1A2對調,事實上從外觀上來看還是同樣兩隻鉛筆的排法 所以推得本題解法:3!/2! 範例-2

  9. 因為排列一直是個難以清楚說明的章節,通常都是學生做了很多題之後才能瞭解期意涵,所以我們討論出來的設計理念是因為排列一直是個難以清楚說明的章節,通常都是學生做了很多題之後才能瞭解期意涵,所以我們討論出來的設計理念是 • 是一個培養學生有解題數學感的網頁 • 是一個輕鬆的互動式網頁 • 一個包涵多種類型題目,方便學生學習的網頁 貳、設計理念

  10. 參、網頁設計規劃流程

  11. 能夠擁有學習動機 • 可以瞭解集合名詞及文氏圖簡單應用 • 能夠算簡單排列題目 肆、期望學生達到的學習目標

  12. 高中數學課本 • 網路資源 • http://www.stat.nuk.edu.tw/prost/content_new/c2-3.htm 伍、參考資料

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