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Ferienprojekte zur Sprachförderung

Ferienprojekte zur Sprachförderung. Konzepte Duisburger Gesamtschulen H. Scheinhardt-Stettner, AK Sprache, 17.10.07. Idee und Vorbilder. Das Ferienphänomen – Lernverluste ‚Summer schools‘ in den USA und Kanada 2004: Jacobs-Sommercamp Bremen 2005: Gelsenkirchen ‚Der Igel ist los‘.

anemone
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Ferienprojekte zur Sprachförderung

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Presentation Transcript

  1. Ferienprojekte zur Sprachförderung Konzepte Duisburger Gesamtschulen H. Scheinhardt-Stettner, AK Sprache, 17.10.07

  2. Idee und Vorbilder • Das Ferienphänomen – Lernverluste • ‚Summer schools‘ in den USA und Kanada • 2004: Jacobs-Sommercamp Bremen • 2005: Gelsenkirchen ‚Der Igel ist los‘

  3. Grundkonzeption • Kombination aus Freizeitaktivitäten und Lernen von Sprache • Kooperation von Lehrkräften, Sozialpädagogen und außerschulischen Partnern • Finanzielle Unterstützung durch Sprachfördergelder der Stadt Duisburg

  4. Projekte Duisburger Gesamtschulen • ‚Zirkus Meidorelli‘: Sommerferien 2006, GE DU-Meiderich • GE DU-Hamborn/Neumühl:DaZ-Ferienwerkstatt 2006/2007 +2007/2008 (Herbst-/ Winter-/ Osterferien) • GE G.-W.-Leibniz:‚Hamborner Ernährungskrimi’ Sommerferien2007

  5. ,Zirkus Meidorelli‘

  6. ,Zirkus Meidorelli‘ Material:MottoZirkus • (Clowns)sketche • Zirkusgedichte • Moderationstexte • aufbereitet mit Vokabular und Übungen, Vortexten … Organisation: • 2 Gruppen à 15 K., teils Kleingruppen- und Einzelarbeit • Jeden Tag 3 Module: Sprache – Sport – Theater • Gem. Frühstück und Mittagessen

  7. ‚Hamb.Ernährungskrimi ‘

  8. , Hamb.Ernährungskrimi ‘ Material: Rund um unsere Ernährung • Versuchs-beschreibungen • Rezepte • Texte über Ernährung • aufbereitet mit Bildern, Wörterlisten, Erklärungen, Übungen… Organisation: • Kleingruppenarbeit / Gesamtgruppe • Bausteine: Theorie -Versuche/ Kochen –Versprachlichen - Bewegungsspiele • eine selbst zubereitete Mahlzeit pro Tag

  9. , DaZ-Ferienwerkstatt ‘

  10. , DaZ-Ferienwerkstatt‘ Inhalte: • Herbstferien: Grundlagen‚Deutschmobil‘ • Weihnachtsferien:Schreibprojekt‚Ronja Räubertochter‘ • Osterferien:Leseprojekt ‚Die Brüder Löwenherz‘ Organisation: • Arbeit in 2 Gruppen im Wechsel • Bausteine: Sprachförderung/ Erkundungen +Spiele • gemeinsames Essen • Ort: AWO-Bauspielplatz

  11. Beispiel für Auswertung

  12. Pro: Lernzuwachs Gute Atmosphäre Positive Resonanz von Schülern und Lehrern Kontra: Arbeitsaufwand Kooperations-partner finden Nachhaltigkeit Ferienprojekte : Bilanz

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