Matteboksen l.jpg
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 13

”MATTEBOKSEN” PowerPoint PPT Presentation


  • 72 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

i:SEE. ”MATTEBOKSEN”. Plastkoffert med cuisenairestaver som vi bruker i læring av matematikk. Disse stavene kan brukes gjennom hele grunnskolen. Cuisenairestaver Stavene i Matteboksen har navn etter den belgiske læreren Emilie Georges Cuisenaire som ble født i 1891.

Download Presentation

”MATTEBOKSEN”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Matteboksen l.jpg

i:SEE

”MATTEBOKSEN”

Plastkoffert med cuisenairestaver som vi bruker

i læring av matematikk.

Disse stavene kan brukes

gjennom hele grunnskolen.

i:SEE Conceptual Learning DA


Slide2 l.jpg

Cuisenairestaver

Stavene i Matteboksen har navn etter den belgiske

læreren Emilie Georges Cuisenaire som ble født i 1891.

Han utviklet stavene for å hjelpe elever til å få større

forståelse for matematikkfaget.

Det viste seg raskt at elever som brukte stavene oppnådde bedre resultater enn elever som ikke brukte dem.

i:SEE ConceptualLearning DA


Slide3 l.jpg

I ”Matteboksen” er cuisenairestavene sortert i 11 små adskilte rom. Staver med samme farge er samlet i hvert sitt rom i boksen. Dette gir oversikt og system for elevene og gjør det enklere å bruke stavene. Fargene kan symbolisere ulike verdier avhengig av hvilket tema man jobber med.

Hver stav kan symbolisere det du ønskeri forskjellige matematiske temaer

i:SEE ConceptualLearning DA


Slide4 l.jpg

Ved å bruke stavene i ”Matteboksen” vil eleven enklere kunne lære:

Klokken Geometri

Addisjon Det metriske system

Subtraksjon Algebra

Multiplikasjon Ligninger

Divisjon Positive og negative tall

Brøk, desimal og prosent

Alle temaene gjennomgås systematisk med gode fargeillustrasjoner i ”Veiledning og oppgaver til Matteboksen”.

I denne presentasjonen lærer du om stavenes farger og hvilket antall fargene symboliserer.

i:SEE ConceptualLearning DA


Slide5 l.jpg

”Multiplikasjonsbåndet”

Bruk ”Multiplikasjonsbåndet” for å bli kjent med

hvilke antall de ulike stavfargene kan symbolisere.

i:SEE ConceptualLearning DA


Eksempel p hva stavfargene kan symbolisere l.jpg

Eksempel på hva stavfargene kan symbolisere

Legg en hvit stav som symboliserer antallet 1

slik som vist på illustrasjonen.

i:SEE ConceptualLearning DA


Eksempel p hva stavfargene kan symbolisere7 l.jpg

Eksempel på hva stavfargene kan symbolisere

Legg to hvite staver

- eller én rød som her symboliserer antallet 2 -

langs båndet som på illustrasjonen.

i:SEE ConceptualLearning DA


Slide8 l.jpg

Eksempel på hva stavfargene kan symbolisere

Legg så tre hvite staver

- eller én lys grønn som her symboliserer antallet 3 -

langs båndet.

Fortsett slik med de øvrige fargene opp til 10.

i:SEE ConceptualLearning DA


Antall tall og mengdeforst else l.jpg

Antall, tall- og mengdeforståelse

Øv på å se ulike antall ved hjelp av fargekodene

inntil dette er lært. Da er det er ikke nødvendig å telle hver gang for å vite

hvor mange 1’er staver en annen stav består av.Øv tallforståelse ved å legge et ukjent antall 1’erstaver på en telleplate og gjøre et overslag over antallet (mengden). Ikke telle, men vurdere ut fra tall- og mengdeforståelse.

Overslag: Omtrentlig, skjønnsmessig beregning.

i:SEE ConceptualLearning DA


Gode verkt y for l re telle l.jpg

Gode verktøy for å lære å telle

Veiledning til bruk av Cuisenairestavene

Matteboksen med cuisenairestavene

Multiplikasjonsbåndet

i:SEE ConceptualLearning DA


Eksempel p bruk av matteboksen med cuisenaire stavene l.jpg

Eksempel på bruk av Matteboksen med cuisenaire-stavene

De hvite kubene symboliserer 1’ere, og sirkelen en gruppeplate

Tell 1 og 1 inn i gruppeplaten.

Fortsett opp til 10 sammen med barnet

Vi sier ”0 og 1 til, blir 1”

Vi sier ”2 og 1 til, blir 3”.

Vi sier ”1 og 1 til, blir 2”.

0

1

2

3

i:SEE ConceptualLearning DA


Slide12 l.jpg

GJØR TELLING TIL EN LEK

  • Tell først en og en av gangen

  • Tell antall mennesker

  • Tell antall hoder, øyne, neser, ører, tenner osv hos hvert menneske

  • Tell antall kroppsdeler

  • Tell antall fingre og tær osv

  • Når barnet har lært å telle en og en av gangen kan det fortsettes slik:

    • Tell to og to av gangen, to øyne, to ører, to armer, to ben osv

    • Tell fem og fem av gangen, fem og fem fingre, fem og fem tær osv

    • Tell ti og ti av gangen, 10 fingre, ti tær, ti tenner i overkjeven osv

  • Når barnet har forstått tellingen kan for eks. prikker symbolisere antallet de fant for så å lære dem symbolene for antallet, tallene.

i:SEE ConceptualLearning DA


Oppsummering l.jpg

Oppsummering

Bruk av Matteboksen sammen med Multiplikasjonsbåndet

hjelper eleven til å bli kjent med stavenes ulike verdier.Bruk av cuisenairestaver gjør at eleven slipper å telle antall

for eksempel 1’ere, men isteden ser antallet ved hjelp av fargen.

  • Matteboksen kan brukes til bl.a. lære

  • å telle,

  • å se konkrete antall ut fra stavenes farger,

  • å vurdere antallet av en mengde for å anslå /

  • gjøre et overslag.

i:SEE ConceptualLearning DA


  • Login