RESENHA DO LIVRO: PEDAGOGIA DO AMOR GABRIEL CHALITA Por Magali Professora Jardim

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Neste livro Gabriel Chalita seleciona dez contos:\"SHERAZADE E O VALOR DO AMOR\",
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1. ? RESENHA DO LIVRO: ?PEDAGOGIA DO AMOR? GABRIEL CHALITA ? Por Magali ? Professora Jardim

2. Neste livro Gabriel Chalita seleciona dez contos: ?SHERAZADE E O VALOR DO AMOR?, ?DOM QUIXOTE E O VALOR DO IDEALISMO,? ?DAVI E GOLIAS E O VALOR DA CORAGEM?, ?VIDAS SECAS E O VALOR DA ESPERAN?A?, ?H?RCULES E O VALOR DO TRABALHO?, ?CINDERELA E O VALOR DA HUMILDADE?, ?O REI SALOM?O E O VALOR DA SABEDORIA?, ?O PATINHO FEIO E O VALOR DO RESPEITO?, ?ESTRELAS DE J?IAS E O VALOR DA SOLIDARIEDADE?, POST-SCCRIPTUM: ?A ?PERA, O MAESTRO E OS M?SICOS.

3. E por meio destes faz algumas sugest?es sobre mudan?as de comportamento. A proposta do autor ? trabalhar valores como: o amor, a lealdade, a sabedoria, o trabalho e a bondade para que as pessoas possam recuperar a serenidade possibilitando assim, um futuro menos violento minimizando a invers?o de valores. Segundo o escritor, os aprendizes de maneira geral, jovens e adultos conservam um pouco da ternura, amor e pureza pr?pria da crian?a que existe em todos n?s, portanto ? poss?vel resgatar valores morais, muito desprezados e at? desconhecidos atualmente.

4. ? Como educar nossas crian?as e jovens num tempo que a apar?ncia vale mais que a ess?ncia e a competi??o e o individualismo teimam em ditar as regras dos relacionamentos, acabando por minar qualquer possibilidade de companheirismo, amizade e amor??

5. Para Chalita o avan?o tecnol?gico n?o pode substituir o di?logo, a reuni?o em fam?lia, o contato direto entre pessoas, as amizades e os amores fundamentados no respeito m?tuo, na ?tica, no cumprimento da palavra empenhada. ?... Em outras palavras: o mundo precisa de idealistas que olhem pela janela vejam as rosas murchas e, ainda assim, fiquem felizes porque conseguem enxergar as sementes?.

6. Segundo o autor a coragem ? o contraponto do medo ? experi?ncia de car?ter paralisante capaz de impedir a a??o e de levar ao comodismo. A novidade, um novo projeto, uma nova empreitada, uma nova maneira de ensinar, de agir e amar pode causar medo. ? necess?rio vencer esse sentimento...

7. O autor diz que, ? por meio do trabalho que o ser humano ? levado a concretizar, a uni?o entre a teoria e a pr?tica, proporcionando a plenitude de sua educa??o e aprendizado. ?A sabedoria pode ser conquistada?, temos que perceber a import?ncia do saber, a vida e seu processo de aprendizado e os problemas atuais da sociedade. Ele aponta ?s crises e incertezas, a invers?o de valores, a viol?ncia contrapondo-se a capacidade de mudar, a vontade de acertar.

8. Na vida real, comparando a hist?ria do patinho, com as diferen?as; o preconceito de cor, g?nero, credo ou classe social seja em casa, seja na escola temos a responsabilidade e o dever de orientar nossas crian?as e jovens, para a aceita??o do outro, para a compreens?o de que condutas preconceituosas ou intolerantes s? colaboram para a degrada??o das rela??es e para o desentendimento entre as pessoas.

9. Temos o dever de sermos solid?rios a falta de amor, a viol?ncia, as injusti?as sociais e a desonestidade, n?o s?o bons exemplos para as crian?as e os adolescentes, ? necess?rio um trabalho de conscientiza??o e de resgate dos bons sentimentos para que as pessoas possam ter uma vida melhor, mais humana.

10. Temos que incentivar essa mudan?a e prosseguir incutindo em nossas crian?as e adolescentes li??es e exemplos que contribuam ? forma??o de seu car?ter para que possamos moldar seres humanos mais s?bios, empreendedores e competentes. Seres que tragam em si a prud?ncia e a sensatez para tomar as decis?es certas.

11. Devemos estar conscientes da import?ncia de nosso papel e amparar, reerguer, reavivar os sentimentos, valores e atitudes que poder?o renovar a confian?a em dias melhores. Que essa consci?ncia seja uma realidade e um est?mulo para todos n?s.


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