《化学反应中的能量变化》

《化学反应中的能量变化》 化学2专题2第二单元第一课时说课

一、教材分析： 1、本节教材的作用和地位 • 本节教材中的化学反应中的能量变化作为主要线索贯穿在整个高中化学教学中. • 本节内容与《化学反应原理》中的反应热、热化学方程式、燃烧热、中和热等前后呼应。

2、、本节内容教材分析： （1）教学内容本节教材有关理论的教学要求并不高，但重视能量观点的教育，同时要对学生进行节约能源、保护环境意识的教育。

（2）教学目标 知识与技能：使学生了解化学反应伴随能量变化；了解吸热反应和放热反应；知道热化学方程式的书写方法和它所代表的含义。过程与方法：通过与普通化学方程式的对比来学习热化学方程式的书写。情感态度和价值观：通过介绍反应热与生产生活实际密切相关，认识合理利用化学反应热量的重要性；通过热化学方程式书写格式的规范，培养学生严谨求实的科学态度。

（3）教材的重点和难点 重点：放热反应和吸热反应；热化学方程式的书写。难点：化学反应中能量变化的原因。

二、学情分析 （1）学生起点能力分析（2）学生“生活概念” 分析（3）学生认知方式的分析三、学法分析 “教为主导，学为主体”

四、教法分析 1、实验法 2、运用多媒体 3、讨论、归纳法 4、练习法 5、引导学生进行探究式学习

五、教学过程分析 1、通过简单物理过程中物体掉落：重力势能→动能，引出化学反应中的热量变化 2、化学反应过程中的能量变化：放热反应和吸热反应学生实验：氢氧化钡与氯化铵反应；镁与盐酸反应 3、为什么伴随这样的能量变化？学生讨论再归纳。运用多媒体演示便于理解。 4、学生通过观察与比较再总结归纳，得出热化学方程式的书写规则。

六、板书分析 一、放热反应与吸热反应 1、(宏观)反应物总能量 ﹥生成物总能量放热反应反应物总能量 ﹤生成物总能量吸热反应 2、(微观)断裂旧键所吸收能量>形成新键所放出能量→吸热反应断裂旧键所吸收能量<形成新键所放出能量→放热反应二、热化学方程式 1、定义 2、书写：①标明物质的状态，用g、l、s分别代表气、液、固。 ②反应热△H ：放热为负值，吸热为正值。 ③各物质前的化学计量数不表示分子个数，只表示物质的量，因此可以是整数或分数。 ④△H 的值与计量数成正比。 ⑤需注明温度和压强。

七、作业分析 1、课前预习：那些反应有能量变化？有怎样的能量变化？为什么会有能量变化？ 2、书P39：4、5 和练习册P35—P38 3、查阅资料，说说“用天然气、煤气代替煤炭作为民用燃料的优点”，字数、篇幅不限。

恳请专家、老师指正！谢谢！

《 化学反应中的能量变化 》