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授课教师:刘丽

平行四边形的面积. 授课教师:刘丽. 学习目标 1 、经历推导平行四边形面积计算公式的过程。 2 、能运用平行四边形的面积计算公式,计算相关图形的面积并解决一些实际问题。. 自学指导 ( 打开课本 , 自学 23 页的内容,思考并完成 ) 1 、 在格子图上数一数,平行四边形的面积是多少?(每一个小方格表示 1 平方米) 2 、剪一剪、拼一拼,把平行四边形割补拼成长方形,你发现了什么?和同桌交流。 3 、平行四边形的面积计算公式是怎样的?用字母如何表示?. 自学指导 ( 打开课本 , 自学 23 页的内容,思考并完成 )

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授课教师:刘丽

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  1. 平行四边形的面积 授课教师:刘丽

  2. 学习目标 1、经历推导平行四边形面积计算公式的过程。 2、能运用平行四边形的面积计算公式,计算相关图形的面积并解决一些实际问题。

  3. 自学指导 (打开课本,自学23页的内容,思考并完成) 1、在格子图上数一数,平行四边形的面积是多少?(每一个小方格表示1平方米) 2、剪一剪、拼一拼,把平行四边形割补拼成长方形,你发现了什么?和同桌交流。 3、平行四边形的面积计算公式是怎样的?用字母如何表示?

  4. 自学指导 (打开课本,自学23页的内容,思考并完成) 1、在格子图上数一数,平行四边形的面积是多少?(每一个小方格表示1平方米) 2、剪一剪、拼一拼,把平行四边形割补拼成长方形,你发现了什么?和同桌交流。 3、平行四边形的面积计算公式是怎样的?用字母如何表示?

  5. 平行四边形的面积占了( )格, 是( )㎡。 18 18

  6. 割下 补上

  7. 高 底 长

  8. 知识梳理 第一关 任意一个平行四边形都可以转化成一个( ),它的面积与原平行四边形的面积( )。这个长方形的长与原平行四边形的( )相等。这个长方形的( )与原平行四边形的( )相等。因为长方形的面积等于( ), 所以平行四边形的面积等于( ) 。 长方形 相等 底 高 宽 长×宽 底×高

  9. 火眼金睛 第二关 (1) 3米 6米 6x3=18(平方米)( ) x

  10. (2) 平行四边形的底是 7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (3) a=5分米,h=2米, S=100平方分米。 ( ) × 

  11. 巧手计算 第三关 算出下面每个平行四边形的面积: 3米 3厘米 5米 4厘米

  12. 精益求精 第四关 ? 28平方米 7米

  13. 6米 48平方米 ?

  14. 比较下列平行四边形的面积 高 底 结论: 同底等高的平行四边形面积相等。

  15. 这节课你有什么收获?

  16. 再见

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