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Cátedra Ocio y Discapacidad Aurora Madariaga Ortuzar Madrid, septiembre de 2007.

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EL OCIO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD II JORNADAS SOBRE DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO. Cátedra Ocio y Discapacidad Aurora Madariaga Ortuzar Madrid, septiembre de 2007. " Alguien hizo un circulo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirnos a todos ".

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EL OCIO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADII JORNADAS SOBRE DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Cátedra Ocio y Discapacidad

Aurora Madariaga Ortuzar

Madrid, septiembre de 2007.

alguien hizo un circulo para dejarme fuera yo hice uno m s grande para incluirnos a todos
"Alguien hizo un circulo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirnos a todos"

Nativo Americano

presentaci n
PRESENTACIÓN

Contexto general de la intervención:

  • Catedra Ocio y Discapacidad, Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de Deusto

Contexto específico de la ponencia:

  • II Jornadas sobre envejecimiento y discapacidad
contenidos
Contenidos

1. UN OCIO PARA TODOS

2. EL PRINCIPIO DE INCLUSION

3. EL ACCESO AL OCIO

4. RETOS EN OCIO Y DISCAPACIDAD

qu es el ocio
¿QUÉ ES EL OCIO?
  • ¿Tiempo libre ?
  • ¿Una actividad, afición..?
  • Entretenimiento, pasar el rato
  • Diversión, disfrute...
  • Desconectar, evadirse..
  • Una “faceta” de la vida
que es el ocio
¿QUE ES EL OCIO?
  • Un fenómeno social pluridimensional
      • Ámbitos: cultura, deporte, turismo y recreación
      • Dimensiones: creativa, lúdica, festiva, ecológica, solidaria, preventiva, terapéutica, nociva y ausente
  • Una vivencia personal
      • Actividad
      • Tiempo
      • Espacio
      • Procesos
el ocio es
EL OCIO ES
  • Una experiencia humana integral

(vivencia, satisfacción, libertad y creatividad)

  • Un derecho humano fundamental
rasgos fundamentales
RASGOS FUNDAMENTALES
  • Posibilitador del desarrollo personal
  • Consolidación de hábitos
  • Espacio de protagonismo y autonomía
  • Desarrollo de valores
  • Disfrute y diversión
  • Toma de iniciativas, decisión y elección
  • Participación activa
  • Relacionarse con los demás en otros entornos
  • Obtención de Beneficios
  • Presencia de Barreras
  • Ámbito relevante a lo largo de toda la vida
qu es la inclusi n
¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN?

"El principio rector que guía las acciones encaminadas a que las personas con discapacidad formen parte real de la sociedad de la que son miembros, conviene destacar especialmente la idea de la responsabilidad que tiene el entorno de generar acciones y prácticas que fomenten la plena aceptación y participación del colectivo en el mundo que les rodea".

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La PARTICIPACIÓN activa se refiere a tomar parte desde una posición de organizador/gestor, implicándose a diferentes niveles en una propuesta determinada, y la participación pasiva alude a actuar como mero espectador/receptor, de una propuesta dada y hecha por otros.

"EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES significa el proceso mediante el cual el sistema general de la sociedad -tal como medio físico y cultural, la vivienda y el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las oportunidades de educación y trabajo, la vida cultural y social, incluidas las instalaciones deportivas y de recreo- se hace accesible para todos”.

niveles de inclusion
NIVELES DE INCLUSION

INCLUSIÓN FÍSICA

  • Condiciones de llegada/acceso
  • Condiciones de entrada o salida
  • Condiciones de los espacios
  • Condiciones de movilidad interior

INCLUSIÓN COMUNICATIVA

  • Condiciones de señalización
  • Contenido de la información

INCLUSIÓN SOCIAL

  • Diseño programación inclusiva
  • Experiencias de participación de pcd
  • Política de publicidad y marketing
  • Formación y cualificación del personal
  • Actitudes de los profesionales. concepciones
claves de la inclusion
CLAVES DE LA INCLUSION
  • Derechos
  • Corresponsabilidad
  • Marco legal
  • Equiparación de oportunidades
  • Participación activa
  • Sentimiento de pertenencia
  • Toda la ciudadanía
  • Inclusión física, comunicativa y social
ocio y discapacidad
OCIO Y DISCAPACIDAD
  • Situación actual:
    • Estatus social y procesos de exclusión
    • Objeto de intervención y receptor de programas
    • Colectivo como referente: servicios de ocio
    • Ocio considerado secundario
    • Bajos niveles de participación comunitaria
    • Implicación áreas servicios sociales
    • Alta participación en oferta asociativa
  • Claves:
    • Personas diferentes
    • Trato social recibido y percibido
    • Heterogeneidad
    • Decidir, participar, elegir
    • Respetar la edad, necesidades y expectativas
ocio y envejecimiento activo
OCIO Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO
  • Demanda social
  • Cuestiona el Estilo de vida
  • Redefine Patrón de conducta de ocio
  • Sitúa al ocio como ámbito privilegiado
  • Incidencia variables relacionadas con el envejecimiento
  • Incidencia variables relacionadas con la discapacidad
  • Características de la oferta de ocio
  • Política global de intervención
  • Conocimiento necesidades especificas de cada grupo
  • Oferta acorde a necesidades derivadas de la edad
caracterizacion oferta asociativa
CARACTERIZACION OFERTA ASOCIATIVA
  • Prestación mayoritaria de servicios y programas de ocio
  • En la década de los 90 hay un aumento de servicios de ocio
  • Objetivos Servicios: Integración, Derecho, Desarrollo Personal, Beneficios
  • La oferta se ordena en torno a un tipo de discapacidad
  • Servicios de ocio cuentan con profesionales y/o voluntarios
  • Aumento de presupuesto propio en servicios de ocio
  • Criterios elección: demandas colectivo, permanencia, y nº participantes
  • Ámbitos de ocio: recreación, turismo, cultura, y deporte
  • Oferta amplia y variada de actividades en todos los ámbitos
  • Amplio uso de equipamientos propios y comunitarios
  • Principales destinatarios: Pcd, Pcd y familias
rasgos oferta comunitaria
RASGOS OFERTA COMUNITARIA
  • Mejora en condiciones de inclusión física y comunicativa
  • Presencia de barreras arquitectónicas y de comunicación
  • Bajos niveles de inclusión social en la oferta
  • No se diseña la oferta considerando la discapacidad
  • Oferta desde equipamientos de ocio para colectivos concretos
  • Falta experiencia de trabajo con personas con discapacidad
  • Poca información sobre condiciones de accesibilidad
  • Falta consideración de pcd como publico potencial
  • Escasa preparación profesionales ocio en materia de discapacidad
  • Necesidad de trabajar actitudes positivas hacia la diferencia
parametros actuales
PARAMETROS ACTUALES
  • Discapacidad fruto interacción persona - entorno
  • Autodeterminación como eje de la intervención
  • Legislación basada no discriminación/accesibilidad universal
  • Promover autonomía personal en todos los ámbitos
  • Recursos y ayudas para necesidades específicas
  • Papel del tercer sector en la prestación de servicios
  • Importancia del ocio en la sociedad del siglo xxi
  • Redefinición del envejecimiento y el rol social de los mayores
  • Un entorno inclusivo responde a todas las personas y diseña en base a usuarios con necesidades diferentes
hoy ma ana programas espec ficos programas inclusivos de ocio con elementos inclusivos
Implicación desde la discapacidad

Participación real en programas de asociaciones

Compartir algunos espacios, infraestructuras y equipamientos de ocio entre personas con y sin discapacidad

Creciente participación en servicios y programas de ocio comunitarios

Cada colectivo conoce y responde a las necesidades existentes

Implicación del ámbito del ocio

Participación real en la oferta de programas comunitarios

Compartir espacios, infraestructuras y equipamientos de ocio entre personas con y sin discapacidad

Adopción de condiciones facilitadoras de inclusión en los servicios y programas de ocio comunitarios

Concepción global de las necesidades y respuesta acorde a cada persona

HOY ... ... MAÑANAProgramas específicos Programas inclusivos de ociocon elementos inclusivos
promover la inclusion es
PROMOVER LA INCLUSION ES ...
  • Gestión inclusiva de equipamientos, infraestructuras, servicios, programas, actividades y productos de ocio
  • Profesionales que actualizan conceptos, dan importancia al ocio y apuestan por una gestión inclusiva
  • Ocio como factor de desarrollo humano de todas las personas
  • Reconocer que somos uno a pesar de que somos diferentes
  • Crear oportunidades para que experimenten participación
  • Valorar tanto la diversidad como a las personas
  • Fomentar la participación en su sentido más pleno
  • Reconvertir el problema en una condición considerada
  • Sensibilizar hacia la diferencia en todos los entornos
  • Desarrollar redes de apoyo en contextos naturales
gestion inclusiva temas abiertos
Oferta programas específicos

Rol sector discapacidad / ocio

Lideres del proceso inclusivo

Criterios desarrollo de servicios

Permanencia de las soluciones

Diseño de itinerarios de ocio

Mecanismos de elección

Ámbito competencial

Financiación

Creación de nuevas estructuras

Fórmulas de colaboración

Promover políticas incluyentes

Procesos de intermediación

Paradigma apoyo a necesidades

Redefinir perfiles profesionales

Mesa de agentes implicados

Coord. agentes y sectores

Herramientas de evaluación

Calidad de los servicios

Trabajo en red

Trasferencia buenas prácticas

Difusión de la información

GESTION INCLUSIVA: TEMAS ABIERTOS
muchas gracias
¡¡ MUCHAS GRACIAS !!

Texto de interes:

Manifiesto por un Ocio Inclusivo

Dirección: Cátedra Ocio y Discapacidad

Avda. Universidades, 24

48007 Bilbao

Tel: 94 4239075 Fax: 94 446 79 09

Mail: [email protected]

Web: www.ocio.deusto.es

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