II CONGRESO MUNDIAL, LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA
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II CONGRESO MUNDIAL, LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Formación y capacitación de agentes educativos LA EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR EN MÉXICO. AVANCES EN LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA. Mtra. Noemí García G. Puebla, México. Septiembre, 2012. La Articulación de la Educación Básica.

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Mtra. Noemí García G. Puebla, México. Septiembre, 2012

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II CONGRESO MUNDIAL, LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA

Formación y capacitación de agentes educativos

LA EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR EN MÉXICO.

AVANCES EN LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA

  • Mtra. Noemí García G.

  • Puebla, México.

  • Septiembre, 2012


La Articulación de la Educación Básica

Plan de Estudios 2011


Logro del Perfil de egreso de la Educación Básica y

formación integral para la vida


Articulación curricular

Propósito

- Trayecto formativo coherente

- de profundidad creciente

- de acuerdo con sus niveles de desarrollo

- sus necesidades educativas

- las expectativas que tiene la sociedad mexicana

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

PREESCOLAR


Avances

  • Elaboración de normas pedagógicas para ser aplicadas a nivel nacional

  • En el marco del Programa Sectorial 2007-2012 y en apego a las atribuciones de la Dirección General de Desarrollo Curricular, Artículo 29 del Reglamento Interior de la SEP.

Lineamientos y Criterios Pedagógicos

para Educación Inicial


Lineamientos y Criterios Pedagógicos para Educación Inicial


Fundamentos

Niñas y niños tienen un potencial de aprendizaje que permite el desarrollo y la construcción de capacidades desde los primeros años de su vida


ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  • La diversidad social, cultural, lingüística, en ritmos y estilos de aprendizaje en la educación básica refiere a la niñez:

  • Hablante de lengua indígena en cualquiera de sus variantes, originarios de comunidades o poblaciones indígenas, y/o descendientes de familias indígenas.

  • En situación de migración en cualquiera de sus formas; nacional e internacional.

  • En riesgo de exclusión educativa por condición, situación u origen.


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Características

Carácter abierto y flexible. Se puede adecuar a diversas necesidades y a diferentes contextos.

Carácter inclusivo. Los niños son personas individuales, únicas e irrepetibles, con diversas formas de aprender y con un potencial de aprendizaje .

Sus propósitos se definen en función de los niños, sus derechos y el proceso de sus logros.


Avances

  • Participación institucional en la mesa de la Administración Pública Federal.

  • Análisis de la Ley General de Prestación de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil.

  • Publicado en el Diario Oficial de la Federación en octubre de 2011

  • Análisis del Reglamento de la Ley…

    • Publicado en el Diario Oficial de la Federación en agosto de 2012

Planteamientos Centrados en el InterésSuperior del Niño


Programa de Educación Preescolar. 2011

Avances

  • Es nacional

  • Propósitos para los tres grados de la educación preescolar

  • Enfoque centrado en el desarrollo de competencias

  • Define aprendizajes esperados

  • Es abierto y flexible (la educadora establece el orden en que se abordarán las competencias; selecciona o diseña situaciones didácticas para promover las competencias y los aprendizajes esperados).

Características


Avances

  • Materiales específicos

  • Publicaciones recientes


El análisis de prácticas pedagógicas como recurso para promover el aprendizaje profesional


Los niños y los libros en preescolar: Experiencias para analizar


Innovaciones

► Aprendizajes Esperados y Estándares Curriculares


Principios pedagógicos


Que la evaluación sea:


Cartilla de Educación Básica

  • La Cartilla de Educación Básica concreta el enfoque formativo de la evaluación en un documento que permite el registro del nivel de desempeño de los alumnos, y de ser necesario las acciones que la escuela y la familia deben realizar para favorecer que avancen en el logro de los aprendizajes esperados.


Consulta:

http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio

¡Gracias!


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