1 / 13

Powiatowy Program Wspomagania (PPW)

Powiatowy Program Wspomagania (PPW). Termin realizacji 19 listopada 2013 r. - 31 sierpnia 2014 r. Zadania : Przeprowadzenie procesu wspomagania w szkołach i przedszkolach. Prowadzenie lokalnych sieci współpracy i samokształcenia. Grupy docelowe:

Download Presentation

Powiatowy Program Wspomagania (PPW)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Powiatowy Program Wspomagania (PPW)

  2. Termin realizacji 19 listopada 2013 r. - 31 sierpnia 2014 r. Zadania : Przeprowadzenie procesu wspomagania w szkołach i przedszkolach. Prowadzenie lokalnych sieci współpracy i samokształcenia.

  3. Grupy docelowe: 52szkoły i przedszkola (13 przedszkoli, 20 szkół podstawowych, 7 gimnazjów, 12 szkół ponadgimnazjalnych (w tym 6 liceów ogólnokształcących, 5 techników, 1 zasadnicza szkoła zawodowa) 1116nauczycieli, deklarujących udział w projekcie 52dyrektorów szkół/przedszkoli

  4. Osoby zaangażowane w proces wspomagania: Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji (SORE) koordynator SWIS, dyrektor szkoły/przedszkola, ekspert zewnętrzny.

  5. Zadania Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji: wspieranie dyrektora i nauczycieli w pogłębieniu diagnozy potrzeb i określeniu priorytetowego obszaru rozwoju szkoły i przedszkola, współpraca z radą pedagogiczną przy konstruowaniu Rocznego Planu Wspomagania (RPW ) na bazie wybranej oferty wspomagania, współpraca z dyrektorem w zakresie pozyskania zewnętrznych specjalistów, będących ekspertami w wybranym temacie, dla realizacji RPW, współpraca z dyrektorem w zakresie organizacji spotkań i szkoleń związanych z realizacją RPW, towarzyszenie nauczycielom we wdrażaniu nowych rozwiązań do codziennej praktyki, utrzymywanie stałego kontaktu z dyrektorem i nauczycielami (spotkania, konsultacje).

  6. Zadania Dyrektora szkoły /przedszkola: uczestnictwo w pogłębionej diagnozie potrzeb szkoły i przedszkola, planowaniu i realizacji RPW, współpraca w zakresie pozyskania ekspertów merytorycznych dla realizacji RPW, motywowanie pracowników do uczestniczenia w szkoleniach kursach, warsztatach, konsultacjach metodycznych, pomoc organizacyjna – udostępnianie pomieszczeń i sprzętu, monitorowanie działań podejmowanych w ramach Rocznego Planu Wspomagania, włączanie oceny działań oraz efektów wspomagania do ewaluacji wewnętrznej szkoły/przedszkola.

  7. Zadania Eksperta zewnętrznego profesjonalne przygotowanie i przeprowadzenie dostosowanych do potrzeb szkoły i przedszkola warsztatów i/lub innych zaplanowanych form szkoleniowych dla nauczycieli (warsztatów konsultacji grupowych, wykładów).

  8. Instytucje wspierające realizację PPW Podlaskie Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 1 w Białymstoku, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 2 w Białymstoku, Książnica Podlaska im. Łukasza Górnickiego w Białymstoku.

  9. Etapy realizacji RPW Diagnoza Planowanie działań Realizacja i monitorowanie Ewaluacja

  10. Wybór ofert w powiecie M. Białystok

  11. Sieci współpracy i samokształcenia sieć współpracy i samokształcenia dyrektorów szkół i przedszkoli – koordynator sieci mgr Zbigniew Kossakowski sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli przedszkoli – koordynator sieci mgr Ewa Wysocka 2 sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli szkół – koordynatorzy sieci mgr Joanna Ciesielska i mgr Anna Stankiewicz

  12. Tematy pracy sieci: Sieć współpracy i samokształcenia dyrektorów szkół/przedszkoli Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły. Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli przedszkoli Praca z uczniem młodszym. Dwie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli szkół Promocja i budowanie wizerunku szkoły. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole.

  13. Życzymy wszystkim uczestnikom projektu satysfakcji z udziału w realizacji zaplanowanych działań. Biuro projektu

More Related