الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
Download
1 / 21

نظام ل م د - PowerPoint PPT Presentation


  • 193 Views
  • Uploaded on

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة الجزائر 1 كلية الحقوق. نظام ل م د. من إعداد: الأستاذة مولاي أسماء مكلفة بتسيير خلية ل م د جامعة الجزائر. نظام ل م د. ثلاث سنوات (03 ). سنتين (02). ثلاث سنوات (03) ).

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' نظام ل م د' - amiel


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التعليم العالي و البحث العلمي

جامعة الجزائر 1

كلية الحقوق

نظام ل م د

من إعداد:

الأستاذة مولاي أسماء مكلفة بتسيير خلية ل م د جامعة الجزائر


نظام الشعبيةل م د

ثلاث سنوات (03)

سنتين (02)

ثلاث سنوات (03))


مسالك التكوين لنيل شهادة الليسانس

  • تنظم مسالك التكوين لنيل شهادة الليسانس في ستة سداسيات تتضمن ثلاثة مراحل:

  • (ل1) المرحلة الأولى:وهي مرحلة التعرف على الحياة الجامعية والتكيف معها واكتشاف المبادئ الأولية للتخصصات.

  • (ل2) المرحلة الثانية:وهي مرحلة التعمق وترسيخ المعارف والتوجيه التدريجي.

  • (ل3) المرحلة الثالثة:تسمح باكتساب المعارف والمؤهلات في التخصص المختار.



السنة الدراسية الليسانس


المقصود بالوحدات التعليمية الليسانس

  • تتكون من مادة أو أكثر ، تقدم وفقا لعدة أشكال من التدريس ( دروس نظرية، أعمال موجهة، أعمال تطبيقية، محاضرات، ملتقيات، مشاريع ، تربصات...الخ)

  • للوحدة التعليمية والمواد المكونة لها معامل وتقييم بعلامة، وتقاس بأرصدة، بحيث تحدد قيمة الوحدة التعليمية المقاسة بأرصدة، حسب الحجم الساعي للسداسي الضروري لاكتساب المعارف والمؤهلات عن طريق أشكال التعليم، وحسب حجم النشاطات الواجب على الطالب القيام بها في نفس السداسي (عمل شخصي، تقرير، مذكرة، تربص...)


المقصود بالرصيد: الليسانس

تتكون وحدة التعلم من عدة أرصدة توافق عدد معين من ساعات العمل التي يقوم بها الطالب للتصديق على هذه الوحدة ، والرصيد هو وحدة نقيس بها مجموع الأعمال التي كلف الطالب بانجازها.

يجمع السداسي 30 رصيد والطالب الذي يصادق على السداسي بطريقة مباشرة أو عن طريق التعويض يتحصل إذا على 30 رصيد" .


  • علما أن الرصيد الواحد يعادل حجم ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.

  • وتتكون الليسانس من 06 سداسيات وكل سداسي له 30 رصيد ، وبالتالي الليسانس يناسب مجموع 180 رصيد.


مستوى الليسانس 180 رصيد ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.


وتنقسم وحدات التعليم إلى : ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.1 - وحدات تعليم إجبارية: وتنقسم بدورها إلى:- وحدة تعليم أساسية: وهي التي تضمن للطالب التكوين الأساسي، تمثل جزءا هاما من الحجم الساعي ومن الأرصدة في السداسي.- وحدة تعليم المنهجية: يحضر الطالب للعمل الجماعي أو المذكرة وهي أيضا تحتل جزءا هاما من الحجم الساعي لكن بصفة أقل من الوحدة الأساسية.- وحدة التعليم الأفقية أو الثقافية: يمثل تكوينا تكميليا للطالب في مختلف المجالات كاللغات الحية والإعلام الآلي وتحتوي على كم ساعي أقل من الوحدتين السابقتين.أ-2-2- وحدة التعليم الاستكشافية: " وتحتوي على:* المواد الاختيارية: عملية ضرورية لتوطيد التعلم في التخصص المختار.2 - مواد اختيارية مفتوحة: ضرورية للتوجيه التدرجي وهي بالتالي تسهل تغيير المسلك الدراسي " 1 .


الوحدات الأساسية: ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.


الوحدات الاستكشافية ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.


الوحدات المنهجية ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.


وحدات الثقافة العامة ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.


مثال عن السنة ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.الاولى(س1):

  • الوحدة الأساسية (1):

  • المادة (1): القانون الدستوري. 7 أرصدة

  • المادة (2): مدخل للعلوم القانونية. 7 أرصدة

  • الوحدة الاستكشافية (2):

  • المادة (1): تاريخ القانون. 3 أرصدة

  • المادة(2): مؤسسات 3 أرصدة

  • المادة(3): مدخل للعلوم الاقتصادية. 3 ارصدة

  • الوحدة المنهجية(1):

  • المادة (1): منهجية. 3 أرصدة

  • وحدة الثقافة العامة(1):

  • المادة (1): إعلام ألي. 2 أرصدة

  • المادة (2): لغة اجنبية. 2 أرصدة

    مجموع الأرصدة : 30 رصيد


المستوى الثاني (الماستر) ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.

  • تجري هذه المرحلة التكوينية خلال مدة سنتين وبإمكان أي طالب تحصل على لسانس التسجيل بها ، شرط أن تتوفر فيه مميزات الالتحاق بهذه المرحلة طبقا لما يحدده القرار الوزاري.

  • تتحدد هذه المرحلة بأربعة سداسيات بوتيرة 30 رصيد لكل سداسي ، وهي بدورها تنقسم إلى نوعين : 1- " ماستر مهني : يتميز باكتساب اختصاص عال في حقل تخصصي يمكن من بلوغ مستويات للأداء والكفاءة العالية الدخول إلى الحياة العملية . 2- ماستر أكاديمي : تدل على متابعة الدراسات نحو البحث العلمي وتؤدي إلى الدكتوراه '' 1.


توزيع الأرصدة في الماستر: ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.


المستوى الثالث (الدكتوراه): ساعي ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي، ويشمل ساعات التدريس المقدمة للطالب عن طريق مختلف أشكال التعليم، وكذا الساعات المقدرة للعمل الشخصي للطالب.

– الدكتوراه: أطروحة تحضر في فترة زمنية مدتها ستة سداسيات، وهي تعد لبنة أساسية في ظل ما يعرفه التطور الهائل للمعارف، والتخصصات التي أصبحت دقيقة .


ad